尊敬的評委老師-預覽頁
【正文】 目標，首先對課文中的不懂的生字詞的理解，并要求熟記；其次引導學誦讀詩句，并通過詩句培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛生活、熱愛祖國的思想感情；理解文中含義深刻的詞語，并體會其所表達的思想感情。請學生從儀態(tài)、情感、語音、語速等方面評點朗讀，并摹仿教師在講課時的樣子。“授之于魚，不如授之于漁”，牽引學生回顧學習這一課的學習全過程總的歸納方法，為下面的教學作準備。一、說教材《灰雀》是人教版六年制小學語文三年級上冊第二組的第一篇課文，這組課文的重點在于講述名人身上平凡的小事，讓學生從小事中感受他們的不平凡。結(jié)合三年級學生的年齡特點，教學中我主要采用了情境導入法，朗讀感悟法，自主合作探究法等方式，讓學生在充分朗讀，討論，交流的基礎上大膽發(fā)表見解，從而讓學生的情感價值觀在課堂教學中有效地生成和升華。B、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點：列寧發(fā)現(xiàn)灰雀消失之后，通過耐心、得體的交談使孩子放回了灰雀的經(jīng)過。可有一天，列寧發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅色的灰雀不見了，它到哪兒去了呢？2．精讀課文，感悟真“愛”自由輕聲讀一讀課文 3－10自然段，哪幾段是列寧說的話？哪幾段是小男孩說的找一找、讀一讀。（指導讀好“一定會飛回來的！”）教師運用手勢，指導學生加強語氣。五、說教育技術(shù)的應用運用多媒體技術(shù)輔助教學，能大大提高教學內(nèi)容的感染力，激發(fā)學生的興趣，促進學生的思維訓練，使學生在情感上和行為上積極參與學習的全過程。什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。因此，世上沒有不受約束的自由。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們現(xiàn)在正處在長身體、長知識的黃金時代，我們要認真學習《小學生守則》、遵守《小學生日常行為條例》，知榮辱，樹新風，從小事做起，從我做起，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀守法的小學生，當一個有道德、講文明的好少年！我的演講完了，謝謝大家!第四篇：尊敬的各位評委老師[推薦]尊敬的各位評委老師、各位觀眾你們好！一個自信的性格，一個放松的狀態(tài)，以及一種讓人親近的感覺，這就是我,來自XXXX,.我畢業(yè)于XXXX表演專業(yè)。謝謝評委老師，謝謝大家，更謝謝值得尊敬的對手。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。進入中樓小學兩年多來，我一直不斷地努力做到最完美的自己，最成功、最稱職的教師。時時刻刻跟隨領(lǐng)導的正確方向，與同事之間和諧相處、共同進步，家長們對你的肯定，學生各個方面的進步，四方面的和諧是我這兩年努力地方向，可能也是我以后的二十年甚至更多年教師生涯努力地目標，我想未來的我，會是一個不斷發(fā)展的我，積極努力地我。獻者曰：“此乃珍品，價值連城啊！”子罕答曰：“你以玉為寶，我以不貪為寶，我們還是各安其寶，否則我們兩人的寶都失去了！”“不貪為寶”，這是多么精辟而又令人深思的話語！古往今來，有多少清正廉潔、務實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，古有海瑞、包拯，今有任長霞、牛玉儒。陶行知先生說得好：捧著一顆心來，不帶半根草去。當這個孩子重新回到同學們中間，重新坐在明亮的教室，重新綻放出開心的笑顏，那掛在腮邊的淚花何嘗不是我們所有老師喜悅的甘霖。.愛,是實施教育的前提、基礎和保證；愛，是促進學生全面發(fā)展、健康成長、走向成功的催化劑。左手為廉，它警示著不貪為寶；右手為愛，它書寫著天地間最樸實卻每每讓我們潸然的無私詩篇！當我們將這圣潔的雙手輕輕舉起，我們欣然而坦然地說“孩子，讓我為你撐起一片蔚藍的長空”！“贈人玫瑰，手有余香。他們沒有驚天地、泣鬼神的舍生取義，沒有震天撼地的豪言壯語，沒有光芒四射的耀眼光環(huán)，有的只是教師的名利淡泊、銳氣昂揚和正氣浩然。我的演講完畢，謝謝！
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