20xx高二下期生物教學(xué)計劃-預(yù)覽頁
【正文】 。
認真組織課堂教學(xué)，精心下好每節(jié)課。
注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習。認真做好對學(xué)生的學(xué)習方法的指導(dǎo)，激發(fā)他們學(xué)習生物課的興趣，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
注意對專業(yè)名詞描述的準確性。
積極開展、參加教研活動。要有當堂達標的意識，當堂訓(xùn)練必須當堂完成。其次要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，教師要提高常規(guī)教學(xué)和教改教研水平，以保證教學(xué)效果且穩(wěn)步提高。做到精心備好每節(jié)課，精心下好每節(jié)課，精心輔導(dǎo)好每個學(xué)生。
做好章節(jié)過關(guān)和段考、期考考試工作。
【高二下期生物教學(xué)計劃范文二】
學(xué)生通過高二生物課程的學(xué)習，將在以下各方面得到發(fā)展：獲得生物科學(xué)和技術(shù)的基礎(chǔ)知識，了解并關(guān)注這些知識在生活、生產(chǎn)和社會發(fā)展中的應(yīng)用。
高二年級生物的教學(xué)工作在高中階段顯得特別的重要，為了更好的搞好生物學(xué)科的教育、教學(xué)工作，為學(xué)生掌握好生物這門學(xué)科，更好的高級的結(jié)業(yè)考試以及今后的升學(xué)考試打下基礎(chǔ)，特制定了高二生物教學(xué)工作計劃，希望能取得更好的結(jié)果。適應(yīng)新教材順利通過會考，為高三生物綜合復(fù)習打下良好的基礎(chǔ)。
以教學(xué)信息化為指導(dǎo)，深度開發(fā)信息技術(shù)，進一步強化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
積極參加各種教研活動，及時轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力邊學(xué)習、邊實踐、邊探索、邊提高，積極參與實驗課題研究，并積極撰寫論文。積極實行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，注重培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力，獲取新知識的能力，讓學(xué)生感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程等。
堅決貫徹以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體這一原則為指針，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。復(fù)習課要體現(xiàn)出知識的聯(lián)系性和實用性.
進行業(yè)務(wù)素質(zhì)提高訓(xùn)練活動。
教研教改方面
(1)、深入挖掘教材，在提高教學(xué)質(zhì)量的同時，注重提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
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