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20xx高二下期生物教學計劃-全文預覽

2024-11-19 00:16 上一頁面

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【正文】 習的主體,知識的主人,讓學生動口、動腦、動手,主動學習。
  積極參加教改、科研活動,結(jié)合“提高課堂教學質(zhì)量”這一中心工作,積極聽課、評課、研討、總結(jié),努力提高自己的教學水平。
  二、工作目標
  進一步搞好常規(guī)教學和教學改革,認真作好備課、下課等各個環(huán)節(jié)的工作,特別是在備課環(huán)節(jié)下,教案應注意教學思路的設(shè)計,以知識為載體,完善教學過程。
  一、指導思想
  全面貫徹黨的教育方針,全面提高教學質(zhì)量,努力開創(chuàng)創(chuàng)新教育,認真貫徹落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神。提高對科學和探索未知的興趣。根據(jù)高考生物試題的特點,精選章節(jié)過關(guān)練習題。反復研究高考考綱,把握每個知識點的廣度、難度和深度,使基礎(chǔ)教學落到實處。本學期除了完成下級主管部門、學校的’學習任務之外,還要通過報刊、網(wǎng)絡(luò)學習專業(yè)知識,提高自己的能力。堅持“四講四不講”的原則。積極開展相互聽課活動,以老帶新,共同提高。生物學術(shù)語要求學生記憶清楚。
  培養(yǎng)學生的答題規(guī)范性。我們這一級高二教學速度比較快,事實下學生學著后面的,前面的又遺忘了。課堂教學采取靈活生動的教學方式,努力調(diào)動學生學習積極性,做到精講多練。
  、管理,時時對學生的學習情況進行反饋,針對每個學生的學習實際情況,給予個別輔導、或者是促優(yōu)、或者是補差,作到心中有數(shù)。
  一、目標要求:
  以“高效課堂、有效作業(yè)”為目標來指導我們的常規(guī)教學和教學改革,在教學“六認真”的各個環(huán)節(jié)下,加強研究,完善過程。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。教學過程中,若能結(jié)合教學內(nèi)容,適當介紹科學發(fā)現(xiàn)的過程或科學家進行科學研究的態(tài)度、方法和精神,那么無形中就對學生進行了科學研究理念的滲透。理科班更要夯實基礎(chǔ),不斷提升學習能力,提高分析解決問題的能力
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