大教研會上的發(fā)言-預覽頁
【正文】 一句理論引起思考或共鳴，這不就是聽課的收獲么？我就說到這里，讓大家見笑了！第二篇：班主任教研會上的發(fā)言（范文）臨中班主任教研會議上的發(fā)言——《因為欣賞，所以愛！》尊敬的各位同仁、各位領導：晚上好!自接到匡校與華剛主任吩咐的任務，代表高一年級組做一次班級管理方面的發(fā)言，誠惶誠恐的有點不自信。多年來，以華剛主任、陳寶主任、史主任、董老師為代表的臨中班主任精英們意氣風發(fā)的奮戰(zhàn)在班級管理的一線，他們用激情的青春主宰了一代又一代學生的前途與未來，為學校創(chuàng)造了一個又一個高考的輝煌。特別是在匡校、華剛主任倡導下，在每周一上午的班主任集體教研活動中，我被形式多樣、內容豐富多彩、各種教育疑難問題的沙龍、各種班級管理措施的大膽創(chuàng)新等，深深吸引。我非常有幸與他們?yōu)槲?，是他們的敬業(yè)、愛崗的精神給了我信心與正能量。（注：我以高一7班的班級管理為題材，已經(jīng)申報了高郵市級課題研究。這時老師的態(tài)度有兩種：一種是，“你個炮子者，10個單詞你統(tǒng)統(tǒng)背了3個，你太不得用了，你還要死??！”第二種是，“班上英語基礎較差的王文杰同學，居然也能夠背出3個單詞，他背后肯定付出了巨大的努力，我相信下次他一定能背出5個！是啊，孩子們需要忽悠（欣賞）、再忽悠（欣賞）！我常掛在嘴邊最多的一句話就是：人人都是班級的形象大使！我們要打造最干凈的教室！打造最幸福的課堂！打招最輝煌的人生！堅決從班級的最后一名抓起！我經(jīng)常跟班級“一號人物”俞燦，開玩笑：俞燦?。∧氵M步了，你上路子了，7班就算上路子了！只有你優(yōu)秀了，整個7班就優(yōu)秀了！我等你?。《倳v：“老師，你放心，我肯定會上路子的！”大智慧、小技巧的結合：我覺得教育的大智慧就是：為全班學生創(chuàng)造一個相對公平、公正、民主、自由的學習環(huán)境。必須有一套相對可操作性、規(guī)范性、完整性強的班級管理心靈公約。7班就沒有了大掃除的感念，事情在平時就做到位了。班級文化建設中強調，男生的謙讓、擔當，女生的矜持與包容，我們是相親相愛的一家人！在七班只有女生能欺負男生，男生堅決不允許欺負女生。老班就是七班的“幫主”了。對事不對人，強調公平公正，一碗水端平。而體罰是嚴重損害了孩子們的身心與健康的不當處罰。日“四清四必”制：“有發(fā)必做、有做必交，有錯必糾、有糾必整！”周、月作業(yè)檢查制：（借鑒了老師的月工作檢查制?。z查內容：錯題集、筆記本、導學案、練習本、教科書。中、差級別需要復查。埋頭考試制：考試不允許東張西望，不允許借文具用品，考試用具必須自己準備。不合格繼續(xù)陪讀一周。接著讓同學們暢所欲言的、開誠布公談談問題生的優(yōu)點與缺點，必須先說優(yōu)點，優(yōu)點可以多說，但最少說一個缺點。九、假期作業(yè)反饋制：充分利用家校通、班級、家長微信群。我是借鑒了臨中優(yōu)秀班主任團隊的諸多好方法、好措施的基礎之上，集合了七班的班情，有的放矢的加以了實踐利用罷了。除了市里安排的三件大事，我上個學期開始做，現(xiàn)在依然在繼續(xù)的一件事是道德課堂的研究，我關注的是小學語文怎樣把課堂還給學生，實現(xiàn)真正的生本。但有一個老師卻堅信導學案是個好東西，一直在使用，并且經(jīng)常和我qq，詢問編制和使用中的問題，這個老師是古滎小學的李顏峰老師。一個學期以后，xx請我去聽課，課文是《為人民服務》。學生喜歡這樣的課堂，家長也贊同這樣的學習，有的家長說：不簡單，這是學生自己在學。學生體會到學習的快樂，教師感受到工作的幸福，這應該是一種道德課堂吧。違背了教師為主導、學生為主體的教學原則，學生的自主學習能力，合作交流能力，探究能力得不到充分提高?；貋砗笪覀冮_始部署本校的教改工作，由于原來沒有教改的基礎，更沒有什么經(jīng)驗，所以我們絕定先借鑒杜郎口的教學模式進行改革，然后再結合本校的實際和學生的年齡特點，搞出自己的特色，達到真正提高課堂效率的目的。通過一段時間的改革發(fā)現(xiàn)；學生學習的積極性提高了，語言表達能力及合作交流能力也有所增強，紀律也有所好轉。雖然初三的生活非常緊張，但我們還是在百忙之中，召開了數(shù)次全體教師會，與一直以來關注與關心我們年級成長的領導們一起，通過多種形式，共同策劃和解決了一個又一個問題。雖然沒有召開學生家長會的整體空間，但是在初中部領導的全力參與和指導下，我們把家長會設計得非常精細，教師們準備得極為充分，得到了家長們的肯定。雖然學生大會因場地問題只能全年級站在操場上召開，但是我們卻利用了這種開放的形式，召開了以“我與你同行”為主題的學生大會。但是還需要進一步把握住各科協(xié)作、教研引領、課堂高效、分階段、有步驟實現(xiàn)中考目標的工作思路。今天就借助各位在座的領導、老師們的掌聲給我們初三畢業(yè)班級一份動力
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