專業(yè)化講師培訓(xùn)1-預(yù)覽頁
【正文】 實感？ 更多資料更多方案，請聯(lián)系 聯(lián)登管理企劃 登陸 或 聯(lián)系 維多克商務(wù) 登陸 自我管理 —預(yù)演未來 明天 今天 ? 與過程行為有關(guān) ? 要按步就班進行 ? 對事情有基本的了解與經(jīng)驗 ? 懂得實際完成的步驟 更多資料更多方案，請聯(lián)系 聯(lián)登管理企劃 登陸 或 聯(lián)系 維多克商務(wù) 登陸 1．減少恐懼： 想象自己處于未來的終點所需的高度集中來贏得勝利，減輕不斷打擊的痛苦。為了設(shè)想一個新的 “ 最好 ” ，你必須設(shè)想一個好的環(huán)境。 更多資料更多方案，請聯(lián)系 聯(lián)登管理企劃 登陸 或 聯(lián)系 維多克商務(wù) 登陸 我們能夠而且必須做的事是創(chuàng)造一種構(gòu)想，一種環(huán)境，在這個環(huán)境中，我們能夠起作用來創(chuàng)造它的未來。 更多資料更多方案，請聯(lián)系 聯(lián)登管理企劃 登陸 或 聯(lián)系 維多克商務(wù) 登陸 從未來的角度看過去： 過去 未來 構(gòu)想 更多資料更多方案，請聯(lián)系 聯(lián)登管理企劃 登陸 或 聯(lián)系 維多克商務(wù) 登陸 更多資料更多方案，請聯(lián)系 聯(lián)登管理企劃 登陸 或 聯(lián)系 維多克商務(wù) 登陸 指定作業(yè)（三分鐘演講） ? 題目自擬 ? 不得選取與保險有關(guān)的題材 ? 需包含有一個道理、理論 ? 請編寫大綱 ? 發(fā)表前先做 [預(yù)演未來 ] ? 發(fā)表時在旁演練 [開心金庫 ] ? 開頭第一句話為：我的題目是 整個發(fā)表過程中，我最滿意的部分 a. b. c. 我可以改進的地方有 我原本有計劃書，但于發(fā)表時未做到的是 下次作業(yè)發(fā)表，我做以下改變 （事項） （舉例） 下次作業(yè)或?qū)硎谡n /發(fā)表時，我提議你 ? 卓越講題的物質(zhì) 包裝與內(nèi)容兼顧； 長短期魅力兼修 更多資料更多方案，請聯(lián)系 聯(lián)登管理企劃 登陸 或 聯(lián)系 維多克商務(wù) 登陸 有效的講師需要具備哪些特質(zhì)： ? 形象良好 ? 能與學(xué)員建立共識 ? 能建立和保持一定的訓(xùn)練威望 ? 能說服學(xué)員接受： 他的確想幫助學(xué)員學(xué)習(xí) ? 激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱誠 ? 有系統(tǒng)地整理上課的資料 ? 有耐心地引導(dǎo)學(xué)員去學(xué)習(xí) ? 能有效地將課程的相關(guān)知識與工作結(jié)合在一起 ? 具有同理心 ? 自己也能不斷地學(xué)習(xí)追求進步 更多資料更多方案，請聯(lián)系 聯(lián)登管理企劃 登陸 或 聯(lián)系 維多克商務(wù) 登陸 成為一位合格的“有效講師”的原則 ? 事先跟即將受訓(xùn)的學(xué)員建立良好的工作關(guān)系 ? 鼓勵并指導(dǎo)學(xué)員互相討論各項訓(xùn)練目標 ? 鼓勵學(xué)員主動去做正面的思考 ? 要有控制整個訓(xùn)練的進行，但不是獨裁式的控制 ? 讓自己很自然地融入訓(xùn)練課程中 ? 避免讓欠缺知識和技巧的學(xué)員產(chǎn)生窘困的情況 ? 贊美學(xué)員的聰明才智 ? 想辦法讓每一個訓(xùn)練課程都充滿了樂趣，且讓學(xué)員都很有收獲 ? 運用跟工作有關(guān)的幽默感 ? 不讓要自己或上課的主題過于嚴肅 更多資料更多方案，請聯(lián)系 聯(lián)登管理企劃 登陸 或 聯(lián)系 維多克商務(wù) 登陸 成人學(xué)員喜歡的課堂氣氛 學(xué)員得受到講師的尊重 學(xué)員自己的經(jīng)驗被講師認為相當有價值 他們的意見被講師肯定、采納、尊重 學(xué)員的問題講師很認真地面對、處理 更多資料更多方案，請聯(lián)系 聯(lián)登管理企劃 登陸 或 聯(lián)系 維多克商務(wù) 登陸 成人學(xué)員有好的 學(xué)習(xí)效果的因素 ? 參與 ? 激勵 ? 成果的了解 ? 轉(zhuǎn)移 ? 保持 ? 加強 ? 消除 更多資料更多方案，請聯(lián)系 聯(lián)登管理企劃 登陸 或 聯(lián)系 維多克商務(wù) 登陸 發(fā)問技巧 批準： 一般： 特定： 封閉： 開放： 更多資料更多方案，請聯(lián)系 聯(lián)登管理企劃 登陸 或 聯(lián)系 維多克商務(wù) 登陸 發(fā)問技巧 一般 封閉 特定 開放 更多資料更多方案，請聯(lián)系 聯(lián)登管理企劃 登陸 或 聯(lián)系 維多克商務(wù) 登陸 第四天作業(yè)發(fā)表題目 人格模式 思想模式 PTT表達三階段 開心金庫 預(yù)演未來 講師威信建立 理性了解 感性認知 發(fā)問技巧 PPP表的功能 更多資料更多方案，請聯(lián)系 聯(lián)登管理企劃 登陸 或 聯(lián)系 維多克商務(wù) 登陸 指定作業(yè)發(fā)表（五分鐘演講） 作業(yè)發(fā)表內(nèi)容須包括的要項： 題目名稱 建立信任 PPP的方法 （目的、過程 還可以改進之處有 整個發(fā)表，我個人覺得你最好的是 更多資料更多方案，請聯(lián)系 聯(lián)登管理企劃 登陸 或 聯(lián)系 維多克商務(wù) 登陸 謝謝！ THANKS ! !
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