【摘要】三年級數(shù)學(xué)下冊《面積和面積單位》試題3(新版)西師大版 一、填空 ?(??)或圍成的平面圖形的(???),叫做它的面積。 (???)、(????)和(???) ?。????) 二、在括號里...
2024-11-20 01:46
【摘要】 一、填空 ?。ǎ肯噜弮蓚€面積單位間的進(jìn)率是()。 =()平方分米 100平方厘米=()平方分米 =()分米=()厘米 3平方米=()平方分米=()平方厘米 ?。ǎ┓置椎?..
2024-11-21 22:22
【摘要】 一、填空 ?(??)或圍成的平面圖形的(???),叫做它的面積。 ?。???)、(????)和(???) ?。????) 二、在括號里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q ??。???) ??。???)...
【摘要】 輕松演練 比一比 用“>”或“<”連接下面的面積單位。 ________○________○________ 填一填 1平方米=________平方分米 1平方分米=_____...
2024-11-21 22:19
【摘要】 :認(rèn)識面積教學(xué)目標(biāo)、用不同的方法比較兩個圖形面積大小的過程。 ,會把圖形平均分成若干小方格進(jìn)行面積比較。 、比較、交流活動,愿意與他人交流自己的方法。 重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):結(jié)合實(shí)例,理解面積...
2025-01-16 23:18
【摘要】第一篇:三年級數(shù)學(xué)《面積和面積單位》的教學(xué)反思 《面積和面積單位》教學(xué)反思1 上周在學(xué)校開展的數(shù)學(xué)組青年教師教研課中,我執(zhí)教了三年級的《面積與面積單位》一課。因?yàn)閺慕踢^三年級的數(shù)學(xué),對教材有一定的...
2024-10-25 05:23
【摘要】第一篇:三年級數(shù)學(xué)《面積和面積單位》的教學(xué)反思 《面積和面積單位》是在學(xué)生在學(xué)習(xí)了長度和長度單位,長方形和正方形的特征及其周長計(jì)算的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。下面給大家整理了《面積和面積單位》的教學(xué)反思,歡迎借...
2024-10-25 14:19
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:教科書P70—P75。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生經(jīng)歷探索物體表面和封閉圖形大小的實(shí)際問題的過程,理解面積的含義。2、在觀察、比較、拼擺、測量等建立常用面積單位表象的活動中,感知面積單位。3、通過自主學(xué)習(xí),獲得成功體驗(yàn),感受數(shù)學(xué)的價值。教學(xué)重點(diǎn):從物體表面的大小和平面封閉圖形的大小兩方面理解面積概念教學(xué)難點(diǎn):了解統(tǒng)一面積單位的必要性一、舊知復(fù)習(xí),做鋪墊。師:同學(xué)
2025-03-24 02:54
【摘要】三年級數(shù)學(xué)下冊《面積和面積單位》試題6(新版)西師大版 輕松演練 比一比 用“>”或“<”連接下面的面積單位。 ________○________○________ 填一填 1平方...
2024-11-21 22:26
【摘要】面積和面積單位教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):理解面積的意義。2.能力目標(biāo):認(rèn)識常用的面積單位平方厘米、平方分米、平方米,初步形成這些單位實(shí)際大小的觀念。3.情感目標(biāo):學(xué)習(xí)選用觀察、重疊、數(shù)面積單位,以及估測等方法比較面積的大小。教學(xué)過程:一、設(shè)疑自探:導(dǎo)入概念1.讓學(xué)生猜教師身高,師生交流,由此引出長度單位:厘米、米
2024-12-13 20:19
【摘要】三年級數(shù)學(xué)下冊《面積和面積單位》試題2(新版)西師大版 一、填空 ?。ǎ?,每相鄰兩個面積單位間的進(jìn)率是()。 =()平方分米 100平方厘米=()平方分米 =()分米=()厘米 ...
【摘要】第一篇:三年級下冊《面積和面積單位》評課稿 面積和面積單位是學(xué)生掌握的平面圖形的特征??和矩形,矩形周長的計(jì)算基于教學(xué),是學(xué)習(xí)矩形,面積計(jì)算的基礎(chǔ),還要進(jìn)一步研究面積的圖形和三維圖形表面的基礎(chǔ),所以...
2024-11-10 01:54
【摘要】面積和面積單位北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體的實(shí)例和實(shí)踐活動,使同學(xué)們認(rèn)識圖形面積的含義。2.使同學(xué)們經(jīng)歷比較兩個圖形面積大小的過程,體驗(yàn)比較策略的多樣性,豐富自己的經(jīng)驗(yàn)??纯磾?shù)學(xué)課本的封面和鉛筆盒蓋的面,說出哪一個比較大,哪一個比較小。你能比出哪一張大些,哪一張小些嗎?如果把每
2024-12-13 17:59
【摘要】面積單位教學(xué)目標(biāo):,產(chǎn)生統(tǒng)一面積單位的需要。、剪、比等活動,認(rèn)識1平方厘米、1平方分米、1平方米。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):認(rèn)識1平方厘米、1平方分米、1平方米。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:昨天的課上我們認(rèn)識了“面積”。誰來說一說關(guān)于面積你知道哪些知識?今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)面積的知識。二、開始
2024-12-08 05:42
【摘要】面積單位淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)蔣海燕蘇教版數(shù)學(xué)(第六冊)你知道課桌面的面積有多大嗎?利用你桌子上的文具盒或者課本量一量、比一比。1平方米的正方形地面上可以站多少個同學(xué)?平方分米平方分米平方厘米平方米1平方厘米的小方格里大約可放入多少粒芝麻?大約可放入多少粒大米
2024-11-12 02:44