【摘要】教學(xué)要求律，能夠?qū)⑦@些規(guī)律恰當?shù)剡\用于實際計算和解決簡單的實際問題。、比較、猜想、驗證和歸納等一系列的數(shù)學(xué)活動，體會探索數(shù)學(xué)規(guī)律，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)結(jié)論的基本方法，發(fā)展數(shù)學(xué)思維能力。重點、難點積的一些變化規(guī)律和商不變的規(guī)律（1）4×25=100（4×2）×25=（）4
2024-12-11 09:17
【摘要】《搭配的規(guī)律》說課稿百色市文明小學(xué)黃冬梅一、說教材?！洞钆涞囊?guī)律》是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級（下冊）第六單元第50頁到第51頁的教學(xué)內(nèi)容。本單元主要安排學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的搭配及簡單的排列數(shù)與組合數(shù)的問題。教學(xué)內(nèi)容主要分為兩個部分。(1)讓學(xué)生通過對例題的學(xué)習(xí)，認識生活中的搭配現(xiàn)象，探索并尋找兩種物品的搭配
2024-12-05 09:57
【摘要】龍文教育--教育是一項良心工程一、乘法教學(xué)內(nèi)容三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算（一）第1課時總課時7教學(xué)目標1、讓學(xué)生經(jīng)歷探索三位數(shù)乘兩位數(shù)計算方法的過程，掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，能正確地進行計算。2、讓學(xué)生活得運用已有知識解決新得計算問題得體會，體驗成功得愉悅，進一步樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)得自信心。教學(xué)重難點掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)得筆算方法課前準備小黑板、學(xué)
2025-06-10 02:19
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊，感受圖形中的對稱，體會平移、旋轉(zhuǎn)在圖案設(shè)計中的應(yīng)用。計的任務(wù)，感受數(shù)學(xué)美和數(shù)學(xué)方法的價值。本節(jié)課同學(xué)們主要是欣賞了一些美麗的圖案，同學(xué)們要發(fā)揮想象力自己設(shè)計有個性的圖案。
2024-12-12 20:00
【摘要】練習(xí)一蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊第一單元平移旋轉(zhuǎn)軸對稱，哪些包含平移現(xiàn)象？練習(xí)一。練習(xí)一（1）將1號圖形向右平移7格。1。練習(xí)一（2）將2號圖形向左平移9格。2。練習(xí)一（3）將3號圖形向上平移4格。33、按什么方向旋轉(zhuǎn)的？練習(xí)一
2025-08-05 16:25
【摘要】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)平均數(shù)蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)6976104754綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)怎樣求出男生平均每人套中多少個圈呢?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)男生套中圈成績統(tǒng)計圖綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)還有其他方法求這幾個數(shù)的平均數(shù)嗎?
2025-01-07 06:56
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)軸對稱圖形，同學(xué)們要知道什么樣的圖形是軸對稱圖形，我們常見的軸對稱圖形有幾條對稱軸。唐代花鳥紋錦臉譜有趣的昆蟲美麗的樹葉神奇的剪紙這些圖形有什么特點？小實驗如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個圖形就
2024-12-13 11:30
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊大家認真自學(xué)書上第一頁的例題，并思考下面的問題（5分鐘）導(dǎo)學(xué)問題：1、小船圖和金魚圖的運動有什么相同點和不同點？2、平移之后圖形的什么沒有變?3、請問他們移動了幾格？下面的小船圖和金魚圖分別是怎樣運動的?他們的運動有什么相同點和不同點？看帆船上的一條線段，這條線段向右平移了9格，
2025-08-07 11:23
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)商的變化規(guī)律，同學(xué)們結(jié)合積的變化規(guī)律，自己探索商的變化規(guī)律，并且自己總結(jié)，看誰總結(jié)的最準確。8400÷40=210如果被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以一個數(shù)(0除外)，商會有什么變化？猜想：在除法算式中，被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以一個數(shù)(0除外)，商不變。
【摘要】找規(guī)律教學(xué)目標：，找到“兩種物體間隔排列時，如果兩端物體相同，那么兩端物體比中間物體多1”這一規(guī)律。，解決生活中的問題。，在動手操作與交流合作中，掌握觀察、分析、比較的方法。，產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的好奇心。教學(xué)重點：經(jīng)歷間隔現(xiàn)象中簡單規(guī)
2024-12-12 21:15
【摘要】找規(guī)律教學(xué)目標1．認識間隔排列的兩種物體個數(shù)關(guān)系的規(guī)律，以及類似現(xiàn)象的規(guī)律；2．通過預(yù)習(xí)師生共同找出：“兩個物體一一間隔排列時，在兩端相同的情況下兩端的物體比中間的物體多1個；在兩端不同的情況下，兩種物體一樣多。
【摘要】找規(guī)律教學(xué)目標：，知道其個數(shù)關(guān)系。、猜測、操作、驗證以及與他人交流等活動，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)眼光觀察周圍事物，用數(shù)學(xué)的觀點分析日常生活中各種現(xiàn)象的意識和能力。，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思考。教學(xué)重點：經(jīng)歷間隔現(xiàn)象中簡單規(guī)律的探索過程。教學(xué)難點：用恰當?shù)姆绞矫枋鲞@一規(guī)律。教學(xué)準備：課件、小棒和圓片教學(xué)過程：一、激
【摘要】第一篇：四年級《找規(guī)律》教案 找規(guī)律 執(zhí)教人：淮安市新渡中心小學(xué)劉文中 【教學(xué)目標】: 1、經(jīng)歷探索間隔排列的兩種物體個數(shù)關(guān)系,以及類似現(xiàn)象中簡單數(shù)學(xué)規(guī)律,初步體會和認識間隔排列的物體個數(shù)關(guān)系...
2024-10-18 08:59
【摘要】找規(guī)律三維目標1．認識間隔排列的物體個數(shù)關(guān)系間的規(guī)律，初步學(xué)會聯(lián)系發(fā)現(xiàn)的的規(guī)律解決一些簡單的實際問題。2．在探索活動中初步發(fā)展分析、比較、綜合和歸納等思維能力。3．感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)用數(shù)學(xué)觀點分析生活想象的初步意識及初步能力。教學(xué)重、難點認識間隔排列的物體個數(shù)關(guān)系間的規(guī)律。認識間隔排列的物體個數(shù)關(guān)系間的規(guī)律。
2024-12-12 21:16
【摘要】找規(guī)律教學(xué)目標：1．使學(xué)生經(jīng)歷探索日常生活中間隔排列的兩種物體個數(shù)之間的關(guān)系，以及類似現(xiàn)象中簡單數(shù)學(xué)規(guī)律的過程。2．初步體會和認識間隔關(guān)系和其中的簡單規(guī)律，并能將這種認識應(yīng)用到解決簡單的實際問題中，感受數(shù)學(xué)與生活的廣泛聯(lián)系。3．通過觀察、猜測、操作、驗證以及與他人交流等活動，使學(xué)生在探索活動中初步發(fā)展分析、比較、綜合和歸納等思維能力，培養(yǎng)學(xué)生
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