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20xx幼兒園大班上學(xué)期班主任工作計劃-預(yù)覽頁

2024-11-18 23:28 上一頁面

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【正文】  四、衛(wèi)生保健工作
  做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行。
   準(zhǔn)備公開課比賽
  十月:
   做好家長開放日的準(zhǔn)備工作
   開展班級測評
  十一月:
  十一月初組織家長公開日活動
  開展班級“幼兒書寫”比賽
  十二月
   準(zhǔn)備班級圣誕聯(lián)歡會
   準(zhǔn)備慶“元旦”文藝演出
   知識的總復(fù)習(xí)
   做好各方面的總結(jié)工作
  孩子的成長猶如幼苗需要我們的熱情灌溉和愛心普照,關(guān)注他們的需求,給予他們的關(guān)愛,陪同他們的成長。人際交往能力較好,具有一定的語言表現(xiàn)力。數(shù)學(xué)邏輯智能,推理運算能力方面還需培養(yǎng)。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點。
  營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,并形成初步升小學(xué)的意識。
  主動保持個人和生活場所的衛(wèi)生,愿意維護(hù)公共環(huán)境的整潔。
  了解預(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)知識。能輕松自如地繞障礙曲線走。學(xué)習(xí)側(cè)跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式。掌握閉目起踵自轉(zhuǎn),能單足站立一定時間。
  能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。
  、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗,形成四季的初步概念。 、雙數(shù)及相鄰數(shù),會倒和成組地數(shù)數(shù)。
  ,會比較粗細(xì)、輕重、厚薄等。學(xué)習(xí)看日歷,知道一星期有七天。
  ,在新環(huán)境中能自己照顧自己。
  (三)行為規(guī)則
  ,不做危險的事。
  ,為家鄉(xiāng)的變化而自豪。
  引導(dǎo)幼兒欣賞作品的造型、色彩、構(gòu)圖、感受對稱、均衡美、初步學(xué)會正確評價美。
  培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性、學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要,恰當(dāng)?shù)剡\用各種顏色表現(xiàn)自己的情感、注意深淺、冷暖顏色的搭配。
  指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用多種技法折出物體的各種部分,組合成整體物象。
  學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱。
  基本能隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。
  積極嘗試自制樂器,辨別樂器的音色。
  初步養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽音樂、觀賞舞蹈表演的習(xí)慣。在活動中,注重觀察孩子的情況,以便生成新的活動,更有利于孩子的發(fā)展
  充分利用電教設(shè)備制作課件,進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)。為幼兒提供豐富的材料和作品,是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑,也是十分重要且具有良好效果的教育過程。
  開展自然角種植、飼養(yǎng)的活動,在自然角中放置幼兒易于使用的澆水壺、魚食、龜食等照料飼養(yǎng)的物品,幼兒學(xué)習(xí)照顧自帶的動植物,師生共同關(guān)注自然角及種植區(qū)植物的生長變化。設(shè)置“百寶箱”,鼓勵幼兒根據(jù)需要,選擇其中提供的多種材料,創(chuàng)造性地自制玩具或?qū)ふ姨娲铩?br />  發(fā)展幼兒的獨立性:培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,發(fā)展其個性。
  設(shè)立“環(huán)保總動員”大型區(qū)域活動,開展環(huán)保小制作,充分利用廢舊材料制作手工制品,豐富幼兒的藝術(shù)活動,提高他們感性經(jīng)驗和審美情趣,激發(fā)表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣,形成環(huán)保教育特色。
  在文明禮貌教育方面:培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語:請、謝謝、對不起、沒關(guān)系等,并會向客人、長輩問好,不亂動別人的東西,初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,能與小朋友友好相處,愿意幫助他人,在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓,并能聽從老師勸告,做錯了事,能承認(rèn),并愿意改正。
  五、家長工作
  通過“家長園地”、 “家園聯(lián)系單”等多種途徑,促使家園教育協(xié)調(diào)一致。
  邀請家長參與各種形式的“親子活動”。經(jīng)過一年來的朝夕相處,不但與幼兒產(chǎn)生了深厚的感情,并且對每個幼兒的個性、能力發(fā)展情況都有了較深刻的了解。對于班上的這一小部分孩子,本學(xué)期我們將給予他們更多的肯定與鼓勵,使他們飽嘗成功的喜悅,從而大膽、大方地展示自我。我們將在工作中注重培養(yǎng),使每個孩子都健康、快樂地成長。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感。
  在成人的提醒下保持穿戴整齊、分清左右腳。
  能有順序地穿脫、整理衣服,整理床鋪。
  樂意用普通話與周圍人交往,態(tài)度大方。
  掌握50以內(nèi)數(shù)的組成,認(rèn)識加減符號,進(jìn)行100以內(nèi)的加減運算,書寫1100,并在日?;顒?、游戲中運用數(shù)知識、掌握單雙數(shù),知道一星期是7天,能區(qū)別三種物體的長短、寬窄、粗細(xì)、輕重,會按一定順序排列。
  (五)社會性與情感領(lǐng)域:
  了解本市的名勝、著名建筑、民間藝術(shù)、土特產(chǎn),參加”國慶節(jié)”的節(jié)日活動,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
  會使用禮貌用語,能大方的回答客人、成人的問話。本學(xué)期對于膽小內(nèi)向的幼兒,應(yīng)鼓勵他們積極的參與到各類游戲活動中。
  (四)體育活動:
  利用晨間鍛煉、體育游戲等環(huán)節(jié),培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,特別是肥胖兒和體弱兒,更應(yīng)鼓勵他們參與體育鍛煉,增強體質(zhì),培養(yǎng)活潑開朗的品質(zhì)和勇敢、不怕困難的精神。為了使孩子上小學(xué)后可以安全,我們惠新增加安全教育課程。
  辦好快樂家園聚會,重點向家長宣傳”幼小銜接”中學(xué)習(xí)適應(yīng)和社會適應(yīng)方面的知識和要求。
  增添自然角內(nèi)容,根據(jù)季節(jié)收集、飼養(yǎng)不同品種的動植物,幫助幼兒了解大自
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