四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)學(xué)戲曲(第五課時(shí))教案人教新課標(biāo)版（大全）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 聽(tīng)(1)引子 最新版師：樂(lè)曲的開(kāi)始是一段引子，它運(yùn)用了京劇過(guò)門(mén)的音調(diào)，首先渲染了京劇音樂(lè)的氣氛。(出示第一主題旋律。師：這段旋律在京劇中是旦角的唱腔，我們可以隨著音樂(lè)做旦角的動(dòng)作。我們一邊打拍一邊來(lái)唱一唱這段旋律(輕輕拍手)。下面我們完整地欣賞全曲，除了開(kāi)始的引子和結(jié)束時(shí)的尾聲外，聽(tīng)一聽(tīng)這兩個(gè)主題是怎樣進(jìn)行的。月琴：彈撥樂(lè)器，音色清脆。你們猜猜，我這個(gè)動(dòng)作表示的是生活中的什么事？下面我們來(lái)看京劇《三岔口》的片段，在這個(gè)劇中，沒(méi)有說(shuō)、唱，都是由動(dòng)作來(lái)表示的。)師：(輔導(dǎo)學(xué)生表演旦和生行當(dāng)?shù)膭?dòng)作。(表演)(四)小結(jié)師：同學(xué)們的表演很到位，初步理解了《京調(diào)》的音樂(lè)。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境播放《急急風(fēng)》節(jié)奏，學(xué)生采用走圓場(chǎng)的方式進(jìn)教室。，你還知道京劇哪些著名演員？：30年代人們喜歡聽(tīng)京劇的唱腔，當(dāng)時(shí)最負(fù)盛名的老生是：馬連良、譚富英、楊森寶、奚嘯伯，他們被譽(yù)為京劇的四大須生。：朱世慧，并欣賞朱世慧的《報(bào)藥名》。教學(xué)難點(diǎn)：，特別是最后的“秋”字的演唱技巧，以及換氣方法。那么它們都指什么呢？請(qǐng)看屏幕。教師指導(dǎo)學(xué)生劃拍去讀。5.“寫(xiě)春秋”注意換氣，撐住一點(diǎn)一點(diǎn)的吐出來(lái)，結(jié)尾要強(qiáng)收。你說(shuō)這首歌曲屬于哪種？非常棒，西皮，慷慨的。小組研究一下，怎樣將它變化形式進(jìn)行創(chuàng)新演唱呢？（小組討論）（一領(lǐng)眾和、加點(diǎn)動(dòng)作、對(duì)上暗號(hào)，再來(lái)唱。五、課堂小結(jié)今天我們一起學(xué)習(xí)了《甘灑熱血寫(xiě)春秋》唱段，下節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這個(gè)唱段，并扮演一下楊子榮。難點(diǎn)：感受京劇音樂(lè)的獨(dú)特表現(xiàn)力。 1=C 4/4 5 4 3 2 | 1— — — || mi二、新課教學(xué)：《智斗》是現(xiàn)代京劇《沙家浜》中“智斗一場(chǎng)的片段。作者根據(jù)劇中不同人物的性格和特征，通過(guò)對(duì)多種京劇的唱腔的組合設(shè)計(jì)，表現(xiàn)了劇中人物茶館老板娘、共產(chǎn)黨員阿慶嫂的機(jī)智勇敢，敵參謀長(zhǎng)的陰險(xiǎn)以及敵司令的粗魯愚蠢。三、總結(jié)。我們知道京劇是我國(guó)的國(guó)粹，那么你對(duì)京劇有哪些了解呢？我想請(qǐng)同學(xué)們把你所知道的有關(guān)京劇的內(nèi)容說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)，讓我們一起來(lái)走近京劇。師：但是京劇的真正源頭卻是安徽，讓我們來(lái)看看京劇是怎樣形成的，（媒體出示圖片或文字，教師口頭講解）四、京劇四大行當(dāng)?shù)慕榻B 媒體演示，教師講解?！俺蟆眲t是指詼諧滑稽或小奸小惡的人，就象畫(huà)面上的這位水滸傳中的石遷一樣。五、介紹四大功夫，即京劇的表演形式 師講解。做：只表演，不出聲，有節(jié)奏性，象舞蹈。生觀看錄象，并請(qǐng)生做票友，在精彩的地方鼓掌、喝彩。2）請(qǐng)女生出來(lái)表演花旦。師：看了許多生角和凈角的戲，我們一起來(lái)領(lǐng)略一下花旦的優(yōu)美唱腔，在京劇的唱腔中，也有很多的講究和流派。）師：我們大家一起來(lái)感受一下花旦的優(yōu)美唱腔，請(qǐng)大家一起來(lái)模仿這段唱腔。）六、介紹京劇的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生對(duì)京劇的自豪感師：京劇雖然已經(jīng)有二百多年的歷史，但是它卻隨著時(shí)代的進(jìn)步而不斷的發(fā)展。七、總結(jié)本課3
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