【正文】 運會會徽、吉祥物設計的應征者大多是以青年師生為主?？茖W家急于對蘭花在最有異域色彩的熱帶物種標本完全消失之前進行研究。良好的國際收支情況，國家外匯儲備充足，對抵御這次國際金融風暴的沖擊，發(fā)揮了重要的作用。鄧亞萍年齡不大，卻連續(xù)多年獲得世界冠軍、亞洲冠軍、全國冠軍，為祖國、為河南、為家鄉(xiāng)鄭州人民爭了光。上課了，小王還沒到校，班主任焦急地說：“她可是從來不請假的呀??”這份報告，我寫不好。不幾天，劉備領大軍到了零陵。一個外商投資的木材加工廠今年底將要建成投產。我每次向他借書，他都不顧年老體弱，冒著酷暑和嚴寒，親自到小書房去找。洪水可以沖走我們的房屋、莊稼和各種財產，但它沖不走我們的意志和決心。這家乒乓球館設施齊全，可為乒乓球愛好者提供不同檔次的球臺、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。1誰也不會否認長江不是向東流的。1這位老先生是研究歷史的，因此他的女兒也位歷史教師。常見搭配不當的語病主要有以下幾種情況：①主謂搭配不當；②動賓搭配不當；③修飾成分和中心語搭配不當；④關聯詞語、介詞搭配不當。2．(2010骨干是培養(yǎng)出來了，不是凝聚的屬于動賓搭配不當；產量成為品牌更是說不通，屬于主謂搭配不當。（10年四川卷）曹操的性格具有雙重性，他的雄才大略與奸詐兇狠對于任何一個扮演他的演員來說都具有挑戰(zhàn)性，也是個難得的表演機會。如：、謂語較多時，往往有一個和主語不搭配。如果有修飾成分，先把修飾成分去掉。這屬于一個動詞對一個賓語的搭配不當，它考查是一些動詞習慣的用法。【技巧提示】看病句，先抓動詞，再找名詞，然后通過置換詞語的方法確定搭配是否恰當。③修飾成分和中心語搭配不當修飾成分包括定語狀語補語，它們在修飾中心語時也有一定的規(guī)則，這些規(guī)則比動賓搭配的規(guī)則的要簡單的多，但是有不少人不容易發(fā)現這方面的語病，因為大部分的語病都處在主干上，對于修飾成分很少有人關注。發(fā)現是不論好壞的，應該寫成“很快地發(fā)現”。只能說一部劇本，而不能說一臺劇本。仔細讀讀，反問一句：是這樣說的嗎？也許問題就被發(fā)現了。在做病句題時，如果出現了介詞和關聯詞要特別留意。類似的錯誤還有“不僅是??而是??”，應該改為“不僅是??還是??”或者“不是??而是??”?！窘馕觥?搭配不當，將“經”改為“在”，或者將“下”去掉；歧義，“迅速趕到的”統轄“醫(yī)護人員”還是“醫(yī)護人員和商場保安”不清，兩種理解都可以，可改為“商場保安以及迅速趕到的120急救中心醫(yī)護人員”。根據句意，應當把“在??中”改為“從??中”。成分殘缺的毛病主要有以下幾種情況：①主語殘缺；②賓語（中心語）殘缺；③謂語（動詞）殘缺；④關聯詞、介詞殘缺。這樣這個句子就沒有語法意義上是主語了。【解析】這是個復句，主語不斷變化，最后一句話沒有指明主語，又不能使用上一句話的主語，所以這個句子就因為換主語又沒有指明主語，造成了句子的主語缺失。當然，各類語病都有一定的關聯，這句話的語病沒也可以稱為“主謂搭配不當”。說話人說了一個動詞后，緊接著說賓語，可是由于賓語的定語太長而忘了說中心語，或者直接把定語當成中心語?！按緲阕匀弧笔莻€形容詞，所以這句話就是“賓語殘缺”。（09年 全國卷Ⅰ）3月5日那天，我市萬名青年志愿者走上街頭學雷鋒活動，這次活動的總口號是“弘揚雷鋒精神，參與志愿行動，服務青年創(chuàng)業(yè)，建設和諧城市”?！窘馕觥俊坝兄凇焙竺嬉獎釉~，而這個句子說的是有助于化學反應速度，很顯然這里缺少一個動詞“提高”?！窘忸}提示】抓動詞找名詞們可以辨別賓語中心語殘缺的語病，抓名詞找動詞，可以辨別謂語動詞殘缺的語病。【解析】這句話使用了“無論??還是??”但是在漏掉了“還是”，應該在“本科生”加上“還是”?？茖W工作者需要開闊的心胸，就是和自己學術觀點不一樣的同行也應坦誠相待，精誠合作?！窘忸}指導】關聯詞和介詞殘缺語病的判斷，要學會“順藤摸瓜”。②狀語或定語位置不當。⑥句子內部的對應錯位。可以把巨大的移到“漏斗形上蓋”前面?！炯记商崾尽慷鄬佣ㄕZ的正確語序為：國家隊的（領屬性的）一位（數量）有20多年教學經驗的（動詞短語）優(yōu)秀的（形容）籃球（名詞）教練。【解析】 “詳細”是修飾“介紹”應該放到“介紹”前面。【解析】這句話出現了“不是??就是??”的關聯詞，其搭配是對的。請記?。呵昂蠓志渲髡Z相同，那么主語放在關聯詞前；主語不同，主語就放在關聯詞后。④遞進（遞減）語序不當。這句話里，第一個分句的程度要比第二個分句高，所以兩個分句語序不當，互換位置即可。【解析】“特別是”表示列舉出其中一個或幾個，所以它所表示的是“遞減”關系。（08江蘇）任何一種文明的發(fā)展都是與其他文明碰撞、融合、交流的過程，完全封閉的環(huán)境不可能帶來文明的進步，只會導致文明的衰落。【解析】雖然這個句子中沒有明顯并列的詞語，但是后面三個以動詞開頭的句子，提示我們不得不注意。句子內部的詞語也是要相互對應的，后面的詞語順序要服從前面的順序。實際上這個句子不用繁瑣的分析，根據語感也能辨別出。這樣一來造成前面的句子結構不完整?！窘馕觥俊皵M采用”和“以??為準”雜糅，可改為“我們斟酌以后擬采用大師兒子的說法”或者“我們斟酌以后擬采用大師兒子所講的為準”。再接下來是“領導來到縣里調研”，三句話合成兩句話。如第二句“擬采用大師兒子所講的”我們覺得只要讀到這里就很清楚了，下面再有內容就是雜糅了。湖南卷)許多水果都有藥用功效，如檸檬中含有檸檬酸、檸檬多酚及維生素C等成分就具有很強的抑制血小板聚集的作用。主動句和被動句的雜糅（2010屆江西模擬卷）D．老人右腿骨折，左腿卻被植鋼板。改換主語造成的雜糅（09年四川卷）參加研制神州神舟七號飛船的全體科技工作者，在相關部門的大力支持下，在全國人民的熱切關注中，經過不懈努力，神舟七號飛船終于成功發(fā)射。修改的方法也很很簡單，把介詞移到主語之前就可以了。①指代不明(06年浙江卷)曾記否，我與你認識的時候，還是個十來歲的少年，純真無瑕，充滿幻想。2.（08遼寧）中國皮影戲的藝術魅力曾經傾倒和征服了無數熱愛它的人們，它的傳播對中國近代電影藝術也有著不可忽視的啟示作用。根據句意應該在“引以為豪”前加上“美國人”。代詞包括指示代詞和人稱代詞。（21011屆模擬題）公交公司拒退受磨損公交卡的押金，昨天，鄭州一中學生將公交公司告上了法庭?！窘馕觥?“墨西哥和美國的部分地區(qū)”有個表示并列的“和”，不同的停頓會產生不同的意思。【解題技巧】A和B+部分（或其他修飾詞）最易產生停頓不明。他這次返鄉(xiāng)，主動提出要與部分福利院參加高考的孤兒合影留念。【解題技巧】這是表意不明的典型例子，又如“許多朋友的禮物”“三個單位的專家”。⑥前后不對應?！笆芑荨钡膶ο蟛徽_?！窘忸}技巧】大部分句子中，“對”往往最容易引起主客倒置，這是因為人們說話時容易忘記后面的詞“來說”。【解析】我們注意到并列的名詞 “槍支彈藥”“武器資源”前者明顯屬于后者，有包含關系的詞語不能并列?！窘馕觥俊懊俗之?、根雕作品、導游地圖、古玩、佩飾等”這些詞語可以并列，但是注意最后有個收束語“（等）工藝品”，這是我們就要關注一下，前面的詞是不是都屬于“工藝品”，很顯然導游地圖不屬于這一類，所以應該把“導游地圖”刪除?！窘馕觥?“否認”表示否定，“沒有”表示否定，整句話就是肯定的說法。那就是“這不是當代中國青年肩負的崇高使命。④自相矛盾（10年陜西卷）長沙、株洲、湘潭城市群建設的啟動，對道路、交通、媒體、通訊等行業(yè)提出了新的要求，與此相關，長沙商業(yè)圈無疑也將面對重新洗牌的機會。在這次嚴打斗爭中，我們要優(yōu)先逮捕那些持槍的兇犯，因為這些罪犯直接威脅人民生命財產。臺灣地區(qū)領導人馬英九最近宣布行政院改組計劃，以吳敦義代替劉兆玄任行政院長，以期挽回了因“8【解析】“日前”表示幾天前，是過去時；而“正在”表示現在時?！窘馕觥拷档?、減少、縮小等不能用倍數，因為下降一倍即為零?！窘馕觥克枷敕e極和文筆清晰不存在必然的因果關系，這句話強加因果關系?！窘馕觥咳〉煤贸煽冃枰喾矫娴囊蛩氐木C合，只有好好學習一點是不充分的。這就提醒大家要積累一些推理知識，這幾個病句都是因為關聯詞的邏輯錯誤，所以在審讀病句的時候，關聯詞是一個很重要的詞語。需要注意的是，并不是所有只含一個兩面詞的句子都有不對應的語病?！窘馕觥俊笆欠袷臻T票”是個兩面的問題，而“否認”只說出了一面。不能說“我懷疑世界是不是會和平。但是不要只憑兩面詞的多少來決定句子的有病與否，還要看看有沒有一些詞語包含了兩面詞的意思。同義詞近義詞重復美國必須明確此次次貸危機的責任，必須停止這種以鄰為壑嫁禍風險的所謂“金融創(chuàng)新”，建立起一整套制度性機制以免次貸危機再次發(fā)生。同樣的，“非”也表示判斷，也不能和“是”同時使用。眾多莘莘學子都希望自己成為對祖國建設的有用人才。所以前面沒有必要加“隨便”。如“免費贈送” “白白虛度”“共同協商”“過分溺愛”“多慮的想法”“無用廢話”“不必要的疾病”等等?！窘馕觥靠熬陀小白屓??”的意思，所以前面不要再加“令人”。同理“來自于”中的“于”也和“自”重復。如果再加“你的”就重復了，同樣，謙辭前不要再加“我的”，如不能說“我的拙作”。不能只看本句。為豐富內容，提高質量，特向廣大作者征稿。敬請廣大作者賜稿③。讀后完成(1)(2)兩題。(1)有毛病的四處是(只填序號)：________(2)選三處改正。⑤“新聞界”是個大概念，不能用“家”來限制。⑤把“新聞界”改為“新聞單位”。（定語與中心語位置顛倒，應該為：我國生產的棉花，長期不能自給。(為表謝意昨天在電視臺)虛詞位置不當副詞“不”的位置不對。例如：不但他好好學習，而且?guī)椭渌瑢W。如：上海科技開發(fā)中心聚集了一批熱心于科技開發(fā)服務、善于經營管理的專業(yè)化隊伍。（“勞動”是“一天”不當，刪去“勞動”即可。）這次大會上，對工資問題交換了廣泛的意見。（“白眼”和“青睞”指兩面，但“溫暖”只對應一面。）在檢查搭配是否得當時，特別要注意檢查并列短語，防止出現顧此失彼的現象。（介賓短語不能作主語，可刪去“從……中”。如：這些角色不同類型，距離相當大，如果沒有善于塑造人物性格的技巧，那是演不好的。）缺賓語。這句話的后面，包容了多么豐富的“無聲”的潛臺詞啊。（補語多余。（“曾被……束縛”“在……束縛下”任選一種）句中暗換主語。例如：新華社發(fā)出酵母丙氨酸轉移核糖核酸人工合成在上海勝利完成的消息后，廣大讀者非常重視，科學界人士也非常重視，強起了強烈的反應。例如：到帶嶺參觀火鋸廠和森林輕便鐵路是我這次旅行的歸途。（“兩個工人”還是“兩個建議”？理解產生歧義。常見的類型有：自相矛盾。如果標準混亂，就會造成大小概念并列不同類別的概念并列的錯誤。例如：周古城先生早年積極投身“五四”運動,所以最終成為蜚聲海內外的著名學者和歷史學家主客顛倒。例如：誰也不能否認優(yōu)異的學習成績不是靠勤奮學習得來的。（彩虹出現的方向與太陽相對，下午的彩虹只能出現在東邊。修改病句時，必須保留原意，不可改走樣了。這個句子可以改成“一走進西湖公園，就看到彩旗飄揚，聽到歌聲嘹亮”。糧庫主任的失職，使40噸小麥霉爛變質。從詞法角度入手，看看句子的修飾語同中心語的搭配是否恰當，句子的實詞、虛詞的運用是否恰當。從邏輯事理入手。汽車在蜿蜒的山道上急馳，如離弦之箭一般。第五篇：初中病句類型及例句初中階段應掌握的病句類型第一部分：單句中的病句類型舉例：一、成分殘缺（句子的結構不完整）（一）舉例：我有一個女孩，同許多年輕的媽媽一樣，愿意把孩子打扮得漂亮一些。中國人民正在努力為建設一個現代化的社會主義強國。病因：缺賓語。在后一部分中，“為打碎……而斗爭”是賓語“決心”的定語，但是賓語“決心”沒有謂語，應當在“為”的前面加上動詞“堅定”做謂語。（二）練習試試看：從小王明確了參軍目的以后，就主動地苦練殺敵本領。他的普通話很標準。1縣政府嚴肅處理水泥廠擅自提價。病因：主語和謂語搭配不當。這句話的主語包含關兩項意思，其中“音容笑貌”可以和謂語搭配，而“教導”只能聽見，不能看見?？梢哉f“塑造”什么“形象”，不能說“塑造”什么“事跡”。各種讀書聲交織在一起，匯成一支動人的歌聲?！斗ㄩT寺》塑造了明朝大太監(jiān)——“九千歲”劉瑾?？蓪ⅰ靶袆印眲h掉。學習語文是一門重要的功課。我們要不斷地提高自己的工作能力和工作方法。1他的家鄉(xiāng)是黑龍江省青崗縣人。三、語序不合理。病因：這個句子的賓語中心語前的兩個定語排列次序不當，會使人誤解為“文物”是2900年前出土的。（二）練習試試看：這次大會對工作問題交換了廣泛的意見。我們必須認真克服并隨時發(fā)現工作中的缺點。正在印度訪問的中國文化代表團同印度文化界人士在非正式的、親切的氣氛中交流了經驗。）（一）舉例：上海文藝出版社出版的《生存》，作者是一位蟄居海外二十多年的加拿大籍華裔作者之手。我們的部隊一隊一隊一批一批扛著槍支火藥都運在濟南城外了。這個句子可以改為“江姐在敵人面前表現得堅強勇敢，她的英雄形象真使我感動??！”（二）練習試試看：這張報紙比任何特效藥都好，把夜班后的疲勞，瞌睡，都被趕到九霄云外去了。學習究竟為了什么？這是值得每個同學都應該深思的問題。（有的句子從語法結構上看并沒有什么問題，但在意義的表達上不合理，前后矛盾，或者前后不一致，這就是不合事理。過了一會，汽車忽然漸漸地放慢了速度。”這句說得盡管嚴厲了一些，但我認為是恰如其分的。世界上偉人珍惜時間的例子不是很多嗎？病因：前一句講的是課上和課下時間的合理安排，后一句卻說到“世界上偉人珍惜時間的例子”，意思不連貫。兩天兩夜沒停的牛毛細雨又下起來了。（在一個句子里，用不同的詞語來重復表達同一個意思，或用了一些可有可無的詞語，顯得很羅嗦。病因：“頂點”就是山的最高處，再用“最高”去修飾“頂點”，意思就重復了。“精妙”一詞也不