【正文】 動(dòng)。適應(yīng)這一特點(diǎn)，我國(guó)在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行民族區(qū)域自治。（2）我國(guó)的民族區(qū)域自治制度有力的促進(jìn)了各民族的平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。本次研討會(huì)的主題為“毛澤東與中華民族的偉大復(fù)興”，來(lái)自全國(guó)各地的200多位專家學(xué)者參加了研討會(huì)。聊城）身體重殘的朱彥夫，主動(dòng)放棄了榮軍院的特護(hù)待遇，回到家鄉(xiāng)擔(dān)任黨支部書(shū)記達(dá)25年，帶領(lǐng)相親治理荒山、興修水利、發(fā)展教育，把一個(gè)貧窮落后的小山村，建成遠(yuǎn)近聞名的先進(jìn)村。黃岡）2013年“雙十一”期間，僅一天時(shí)間淘寶網(wǎng)店交易額突破350億元。這說(shuō)明（）①貧困和溫飽問(wèn)題仍是我國(guó)的主要問(wèn)題②我國(guó)堅(jiān)持走共同富裕的道路 ③廣大人民群眾應(yīng)該共享國(guó)家發(fā)展成果④我國(guó)已經(jīng)建成了全面小康社會(huì) A.①②B.②③C.③④D.①④ 7.（2014我國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。（1）、材料說(shuō)明我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中面臨什么問(wèn)題？為什么說(shuō)這些問(wèn)題形勢(shì)嚴(yán)峻？（2）、針對(duì)上述材料中的問(wèn)題，國(guó)家采取什么對(duì)策？具體要求怎么做？（3）、作為中學(xué)生，對(duì)保護(hù)自己所在學(xué)校的環(huán)境，你有什么好建議？參考答案：1.① 在開(kāi)放的世界里，無(wú)論什么國(guó)家，要發(fā)展壯大，都必須把自己融入世界發(fā)展的大潮中去，閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后。“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合。，必須始終把獨(dú)立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn)。我國(guó)人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低。在一定的社會(huì)生產(chǎn)力和消費(fèi)資料的前提下，人口越多、增長(zhǎng)越快，所需要的撫養(yǎng)、生活費(fèi)用就越多，能夠用于生產(chǎn)的費(fèi)用和人均占有的消費(fèi)資料就越少，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平提高的速度就越慢。提高人口素質(zhì)。優(yōu)生，可以提高人口素質(zhì)，有利于增強(qiáng)國(guó)家的綜合國(guó)力，有利于提高人民的生活水平。（2）在推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)中，我們?cè)诒３謬?guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快增長(zhǎng)的同時(shí)，必須把環(huán)境保護(hù)放在突出的位置。、種類多，但人均資源占有量少，開(kāi)發(fā)難度大。，又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)?？茖W(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力中最活躍的因素。在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國(guó)已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列。，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，具有決定性意義的一條，就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。而要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。第七課 行為與后果考點(diǎn)解讀1．理解行為與后果的關(guān)系(1)行為都會(huì)產(chǎn)生一定的后果。2．對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)(1)每個(gè)人都有行動(dòng)的自由，但是自由必須以不損害他人的、集體的和社會(huì)的權(quán)利和自由為前提；任何人在享受權(quán)利的同時(shí)．必須同時(shí)承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。(3)一個(gè)勇于承擔(dān)道德義務(wù)的人，會(huì)情不自禁地去關(guān)愛(ài)別人，關(guān)心社會(huì)．會(huì)以天下為己任，甘于承擔(dān)重任接受挑戰(zhàn)，從而用自己的行動(dòng)為人類文明的發(fā)展添光增彩。(行為中自律與自控)(4)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，集中體現(xiàn)在對(duì)行為后果的自省及自覺(jué)承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任上。作為小強(qiáng)的朋友，你的做法是（）A．不能眼看著自己的好朋友吃虧，幫助小強(qiáng)，好好教訓(xùn)小剛B．不能在老師的面前打架，勸小剛?cè)桃蝗?，等放學(xué)后再伺機(jī)報(bào)復(fù)C．“法不責(zé)眾”，多找?guī)讉€(gè)好朋友來(lái)幫忙D．趕忙上前勸說(shuō)二人，實(shí)在不行請(qǐng)老師出面解決2．人們?nèi)绻怀袚?dān)許許多多的責(zé)任，其后果是（）①得不到人們的信任②嚴(yán)重的還會(huì)受到法律的懲罰③受到人們的譴責(zé)④不會(huì)有多大的影響 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④3．“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到”的古訓(xùn)告訴我們（）A．好的行為一定產(chǎn)生好的結(jié)果B．不道德的行為一定會(huì)受到懲罰C．行為都會(huì)產(chǎn)生一定的后果，而且行為與后果之間具有一致性D．對(duì)做壞事和做好事我們都不要評(píng)論，以后自有定論4．在一次全校大會(huì)上，張華因?yàn)槭敖鸩幻潦艿搅吮頁(yè)P(yáng)，而李明則因?yàn)榭荚囎鞅资艿近c(diǎn)名批評(píng)?！睂?duì)此，你的正確理解是（）A．承擔(dān)責(zé)任，就要付出代價(jià)B．承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利C．承擔(dān)責(zé)任是一個(gè)人走向成熟的標(biāo)志D．承擔(dān)責(zé)任，是不能有回報(bào)的少年陳某沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲難以自拔，深感對(duì)不起父母，最終自殺身亡。這表明（）A．責(zé)任就是無(wú)私奉獻(xiàn)B．責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系中的相互承諾 C．承擔(dān)責(zé)任就要不言代價(jià)D．承擔(dān)責(zé)任是走向成熟的重要標(biāo)志6．右圖漫畫(huà)《無(wú)題》主要告誡我們做人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)是（）A．誠(chéng)實(shí)守信 B．樹(shù)立法治觀念 C．勤奮學(xué)習(xí)D．關(guān)心社會(huì)7．今天輪到小進(jìn)所在的小組打掃衛(wèi)生，可他馬上要代表所在班級(jí)去參加和兄弟班的籃球比賽，他應(yīng)該（）A．草草掃完了事B．讓小組其他同學(xué)做C．不去比賽，誰(shuí)讓班干部沒(méi)安排好 D．請(qǐng)朋友今天代自己打掃衛(wèi)生，下一次自己再替朋友做8．在校運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力比賽中，小麗跑第一棒，傳棒時(shí)，她把棒掉了，結(jié)果她們班得了最后一名，為此她非常傷心。有些地方性法規(guī)還明確規(guī)定了公民用血的權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，對(duì)無(wú)償獻(xiàn)血者給予優(yōu)先用{缸、免費(fèi)用血等優(yōu)惠。閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：(1)小李月面對(duì)挫折和逆境足如何實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想的?(2)在小李月身上體現(xiàn)了一種怎樣的心理品質(zhì)?在今后的生活中，你打算怎樣磨礪這種高貴品質(zhì)?三、實(shí)踐與探究題12．湖南辰溪縣蓮花村黨支部書(shū)記宋先欽。這時(shí)宋先欽站出來(lái)承擔(dān)了全部的債務(wù)。領(lǐng)會(huì)中華民族精神的重要意義。文明圣火，千古未絕者，唯我無(wú)雙；和天地并存，與日月同光。例５．中日釣魚(yú)島撞船**觸發(fā)全體華人反日情緒。例６．實(shí)踐探究題今年春天，山西某初中要舉辦校園文化節(jié)，該校的板報(bào)組準(zhǔn)備出一期“我愛(ài)山西”的專刊，請(qǐng)你參加板組，完成以下任務(wù)。上述材料啟示我們（）Ａ既要繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又要在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新 Ｂ既要讓中國(guó)文化走向世界，又要使世界文化進(jìn)入中國(guó) Ｃ既要增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感，又要直面外來(lái)文化Ｄ既要吸取傳統(tǒng)文化的精華，又要剔除傳統(tǒng)文化的糟粕例８．【背景材料】1．２０１２年３月１日，中宣部｀中央文明辦召開(kāi)“弘揚(yáng)雷鋒精神，開(kāi)展志愿服務(wù)”視訊會(huì)議，部署了今年的志愿服務(wù)工作，使志愿服務(wù)活動(dòng)成為弘揚(yáng)雷鋒精神的重要平臺(tái)。（2）社會(huì)離不開(kāi)個(gè)人。考點(diǎn)34．知道增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感的重要意義，弘揚(yáng)中華民族精神1．增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感的重要意義：（1）各族人民對(duì)民族文化的認(rèn)同，能夠產(chǎn)生親情與親和力，使海內(nèi)外華人互相合作、共同奮斗，這是實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一的文化基礎(chǔ)。②弘揚(yáng)民族精神，是實(shí)現(xiàn)全面小康、復(fù)興中華的重要保證。2．戰(zhàn)勝挫折的正確方法：（1）認(rèn)知調(diào)整訓(xùn)練。實(shí)戰(zhàn)演練★請(qǐng)簡(jiǎn)述個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，并說(shuō)明理由？（1）個(gè)人離不開(kāi)社會(huì)?！俊镉H近社會(huì)是時(shí)代對(duì)當(dāng)代青少年提出的要求，我們青少年應(yīng)該如何親近社會(huì)？ ①克服對(duì)社會(huì)的冷漠情緒和“看客”現(xiàn)象； ②遵守社會(huì)公德，樹(shù)立良好的道德形象； ③善于明辨是非，養(yǎng)成親社會(huì)行為習(xí)慣。①只有文化上認(rèn)同，才能夠產(chǎn)生親情與親和力，使海內(nèi)外華人互相合作、共同奮斗，這是實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一的文化基礎(chǔ)。②是實(shí)現(xiàn)全面小康、復(fù)興中華的重要保證。并在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新?！?人生難免有挫折，我們應(yīng)該如何才能戰(zhàn)勝挫折？ ①保持樂(lè)觀的態(tài)度，積極應(yīng)對(duì)； ②仔細(xì)分析產(chǎn)生挫折的原因； ③對(duì)癥下藥，采取恰當(dāng)?shù)姆椒ā＂谛袨橛?xùn)練。③是我們戰(zhàn)勝困難和挫折，在逆境中自強(qiáng)不息的重要保證。