【摘要】二年級上冊《我是什么》教學設(shè)計 人教版二年級上冊《我是什么》教學設(shè)計1教學目標: 知識技能: 1、學會本課8個生字(其中沒是多音字),認讀5個字。 2、會用同音字和形近字組...
2024-12-06 03:24
【摘要】第一課時一、猜謎語激趣導(dǎo)入彎彎樹,彎彎藤,藤上掛著水晶鈴,水晶鈴密層層,有的紫來有的青。(打一種水果)葡萄今天我們要學的課文就是與葡萄有關(guān)的內(nèi)容,題目叫葡萄溝新疆吐魯番有個地方叫葡萄溝。那里出產(chǎn)水果。五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到了九十月份,人們最喜愛的葡萄成熟了。
2024-11-17 03:34
【摘要】第一課時一、展示圖片,談話導(dǎo)入,揭示課題小朋友們,老師播放一些有關(guān)動物的圖片,看大家認不識它們!小朋友們,你們認出了多少種動物呢?其實這些動物就藏在我們今天要上的課文中,讓我們一一把它們找出來吧!二、初讀課文,整體感知。1、同學們邊聽課文朗讀邊思考,課文中一共出現(xiàn)了哪些動物?2、自讀
2024-11-17 10:48
【摘要】小學二年級語文《我是什么》教案 【篇一】小學二年級語文《我是什么》教案 導(dǎo)學過程: 第一課時 一、導(dǎo)入新課: 同學們,今天我們學習30課,齊讀課題《我是什么》,讀了課題,你想...
2024-12-04 05:36
【摘要】小朋友,猜一猜!忽然不見忽然有,像虎像龍又像狗,太陽出來它不怕,大風一吹他就走。線兒有粗又有細,上接天來下接地,落在水里無蹤影,莊稼見了笑嘻嘻。白色花,無人栽,一夜北風遍地開,無根無枝又無葉,此花源自天上來。大小珍珠光又亮,霹靂啪啦從天降,小娃拾起捧在手,慢慢變成水一洼。云雨雪雹
2024-11-17 02:28
【摘要】第一課時請同學們大聲朗讀一邊課文,要求:借助拼音,讀準字音,讀通句子,不掉字,不添字,不讀錯別字朗讀要求:我會讀:楊樹強壯梧桐楓樹松柏木棉樺樹水杉金桂北疆泡桐化石zhuàngy
2024-12-12 17:19
【摘要】第一篇:二年級語文上冊我是什么教案滬教版 我是什么 教學目標: “漂、硬、躁、灌、溉、猜”6個生字的字音,尤其是“硬、灌溉、躁”的發(fā)音;掌握左窄右寬的漢字結(jié)構(gòu)特點,能在田字格中正確摹寫并記憶“漂...
2024-11-18 22:44
【摘要】部編本新人教版二年級語文上冊課件全腦情智教育已注冊商標,未經(jīng)作者本人書面授權(quán),任何第三方不得轉(zhuǎn)載、復(fù)制、摘錄、假冒、盜用本商標下任何內(nèi)容及商標本身用于非法牟利,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),作者將依法追究法律責任!兩件寶人有兩件寶,雙手和大腦。小手會做工,大腦會思考。動手又動腦,才能會創(chuàng)造。課前
2024-12-12 17:20
【摘要】我是什么千子門楊艷?紅袍雹子?早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。?有時候我變成小硬球打下來,人們叫我“雹子”。披著碰到雹子露珠冰晶池塘暴躁淹沒沖毀升起穿著衣服下雪一層
2024-12-13 16:05
【摘要】30、我是什么第二課時飄浮piāofú雹子báozi灌溉ɡuànɡài機器jīqì莊稼zhuānɡjià我會認bàozào暴躁溫和
2024-11-12 01:11
【摘要】第一篇:人教版小學語文二年級上冊教案《我是什么》教學設(shè)計 人教版小學語文二年級上冊教案《我是什么》教學設(shè)計 【教學目標】 1、結(jié)合詞語認識11個生字。 2、掌握基本筆畫,能按筆順規(guī)則在田字格中...
2024-11-04 00:09
【摘要】人教版·二年級上冊點撥:這是描寫觀察大自然必需品的詞語。第一組詞語描寫去野外觀察大自然時,需要穿的衣著。第二組詞語描寫的是去野外觀察大自然所必需的用品。識字加油站tàomàodēngxiékù手套帽子登山鞋運
【摘要】人教版·二年級上冊點撥:九個短語都是動賓短語一般是由動詞加名詞組成的。前一部分舉出某種動作行為,是整個短語的核心,叫述語,后一部分是受這種動作或行為影響、支配的對象,叫賓語。①和②這兩組都是人的技能,包括琴棋書畫,都是在傳承祖國文化。③是娛樂的游戲。多運動可以使的身心健康。識字加油站gāngqín
2024-11-17 10:47
【摘要】綠色圃中學資源網(wǎng)ht第一課時一、識字加油站用“猜一猜,連一連”的方法,認識下列生字!小朋友們,你發(fā)現(xiàn)什么方法了嗎?其實,認識生字可以從字的部首入手的!比如山峰的“峰”與山有關(guān)的,所以它的部首是山!還有抄寫的“抄”需要手去寫,所以它的部首是扌!小朋友們可以按這樣的方法,再認識其它的生字!鋒部首
【摘要】部編本新人教版二年級語文上冊課件全腦情智教育已注冊商標,未經(jīng)作者本人書面授權(quán),任何第三方不得轉(zhuǎn)載、復(fù)制、摘錄、假冒、盜用本商標下任何內(nèi)容及商標本身用于非法牟利,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),作者將依法追究法律責任!在森林里,有一只老虎,非常霸道,說話、做事,從不與別人商量。更沒禮貌。小動物們都非常討厭它、恨它。