【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):能應(yīng)用平行四邊形面積計(jì)算公式解決生活中有關(guān)平行四邊形面積的簡(jiǎn)單問題,發(fā)展大家的應(yīng)用意識(shí)。:在解決問題的過程中體會(huì)所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系,從中獲得價(jià)值體驗(yàn)。:培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。說一說下列各是什么圖形?1厘米1厘米說出下面圖形的面積不滿1格的都按
2024-11-12 02:08
【摘要】平行四邊形的面積多邊形的面積五(4)班郭甜甜教學(xué)目標(biāo),探索并掌握平行四邊形的面積計(jì)算公式。。,獲得成功的體驗(yàn),形成積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。重難點(diǎn)掌握平行四邊形的面積計(jì)算公式,并能應(yīng)用公式正確計(jì)算平行四邊形的面積。一、創(chuàng)設(shè)情境,引出問題(二)提出問題:這節(jié)課我們就來一起學(xué)習(xí)
2025-07-19 00:08
【摘要】《平行四邊形的面積》基礎(chǔ)練習(xí)一、填空。1、一個(gè)平行四邊形的底是8分米,高是分米,它的面積是()平方分米。2、3500平方厘米=()平方分米=()平方米3、一個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是84厘米,一組對(duì)邊的長(zhǎng)度和是36厘米,另一組對(duì)邊的長(zhǎng)度和是()厘米。4、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是30米,寬是16
2024-11-16 01:36
【摘要】洛龍區(qū)全程說課課題:平行四邊形的面積備研補(bǔ)輔評(píng)批考練糾講悟能備教材內(nèi)容:平行四邊形的面積教材分析:年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)西師版教材關(guān)于幾何初步知識(shí)的安排特點(diǎn)是:從一年級(jí)教材起逐步安排學(xué)生能夠接受的幾何初步知識(shí),其中三年級(jí)教材中安排了長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)、面
2024-11-29 03:56
【摘要】大家好第三章證明(三)第一節(jié)平行四邊形平行四邊形性質(zhì)邊兩組對(duì)邊分別平行(定義)兩組對(duì)邊分別相等(定理)角兩組對(duì)角分別相等(定理);鄰角互補(bǔ)對(duì)角線互相平分(定理)判定邊兩組對(duì)邊分別平行的四邊形(定義)兩組對(duì)邊分別相等的
2024-11-06 22:44
【摘要】滎陽市第一初級(jí)中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)組平行四邊形1.經(jīng)歷探索、猜想、證明的過程,進(jìn)一步發(fā)展推理論證的能力。2.能運(yùn)用綜合法證明平行四邊形的性質(zhì)定理,及其它相關(guān)結(jié)論,3.體會(huì)在證明過程中所運(yùn)用的歸納、類比、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法。掌握平行四邊形的性質(zhì)定理。探索證明過程,感悟歸納類比、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn):
2024-11-30 08:34
【摘要】小學(xué)第九冊(cè)數(shù)學(xué)平行四邊形的面積計(jì)算授課者:胡海燕平行四邊形梯形三角形圓長(zhǎng)方形正方形長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬正方
2025-08-04 13:32
【摘要】下列圖形的面積是多少?己知是邊長(zhǎng)為1厘米的小正方形討論:這個(gè)平行四邊形的面積可能與什么量相關(guān)?3厘米6厘米3厘米6厘米18平方厘米18平方厘米1平方厘米半平方厘米請(qǐng)你猜想、驗(yàn)證自己的結(jié)論方法一方法二方法三平行四邊形的面積=長(zhǎng)方形
2025-08-15 20:25
【摘要】說出下面圖形的面積1厘米1厘米說出下面圖形的面積18平方厘米1厘米1厘米說出下面圖形的面積1厘米1厘米6厘米3厘米18平方厘米求出下面圖形的面積求出下面圖形的面積求出下面圖形的面積求出下面圖形的面積說出下面平行四邊
2024-12-04 19:44
【摘要】2020/12/16龍城初中初三數(shù)學(xué)備課組1第三章平行四邊形§三角形的中位線定理初三數(shù)學(xué)備課組2020/12/16龍城初中初三數(shù)學(xué)備課組2平行四邊形的性質(zhì)與判定性質(zhì)判定邊角對(duì)角線推論平行四邊形的①兩組對(duì)邊分別平行②兩組對(duì)邊分別相等平行四邊形的①對(duì)
2024-11-09 02:24
【摘要】平行四邊形的面積【教學(xué)目標(biāo)】[認(rèn)知目標(biāo)]使學(xué)生理解平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過程,并能正確地計(jì)算平行四邊形的面積。[能力目標(biāo)]通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生猜想的能力和實(shí)際操作能力。[情感目標(biāo)]經(jīng)歷動(dòng)手操作、探索、發(fā)現(xiàn)的過程,并在此過程中體驗(yàn)成功的喜悅?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握平行四邊形的面積計(jì)算公式?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】
2024-12-08 22:12
【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小文家和小燕家各有一塊地,如圖:可是誰家的地面積能大些呢?她倆都想知道,同學(xué)們,你們?cè)敢鈳椭齻儐??大家猜猜看?平行四邊形地長(zhǎng)方形地小文家小燕家(一)如圖:平行四邊形和長(zhǎng)方形中1、平行四邊形有什么特征?長(zhǎng)方形有什么特征?2、長(zhǎng)方形和平行四
2024-12-11 09:33
【摘要】說出下面平行四邊形的底和高各是多少?420301厘米1厘米說出下面圖形的面積單擊1厘米1厘米認(rèn)真觀察下圖,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?把左邊的小正方形補(bǔ)到右邊,正好湊成了一個(gè)長(zhǎng)方形。怎樣算出下面這個(gè)平行四邊形的面積呢?相信你看了下面的演示一定
2024-12-12 22:13
【摘要】一、說教材二、說教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)的確立三、說教法學(xué)法四、說教學(xué)流程五、說板書設(shè)計(jì)六、說教學(xué)預(yù)測(cè)幾何知識(shí)的初步認(rèn)識(shí)在整個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,是按由易到難的順序貫穿始終的。本冊(cè)教材則承擔(dān)著讓學(xué)生學(xué)會(huì)平行四邊形、三角形、梯形面積計(jì)算的任務(wù)。而平行四邊形面積的計(jì)算是本單元的第一節(jié)課。它是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活
2025-08-16 00:50
【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)平行四邊形的面積推導(dǎo)設(shè)疑猜想驗(yàn)證拓展運(yùn)用總結(jié)評(píng)價(jià)4厘米4厘米2厘米猜想4×2=8(c㎡)4c㎡推導(dǎo)轉(zhuǎn)換前平行四邊形的面積、底和高與轉(zhuǎn)換后的長(zhǎng)方形的面積、長(zhǎng)和寬有什么關(guān)系?議一議4