《吃蟲(chóng)草》教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 蟲(chóng)草。吃蟲(chóng)草身上美麗最奇特的就是吃蟲(chóng)器，下面我們一起來(lái)具體仔細(xì)觀察一下吧（1116）吃蟲(chóng)草真神奇，但我相信同學(xué)們，肯定會(huì)想象出比這更美，更奇特的吃蟲(chóng)草來(lái)的，有信心嗎？三，作品欣賞下面我們一起來(lái)欣賞幾幅作品，仔細(xì)地看，認(rèn)真地學(xué)，看看別的同學(xué)是怎么繪制形狀不同，色彩繽紛的吃蟲(chóng)草的（11121）師：欣賞完畢，大家覺(jué)得畫(huà)得好嗎？自然界的吃蟲(chóng)草千奇百怪，今天我們來(lái)培育自己的吃蟲(chóng)草，如果讓你培育一個(gè)吃蟲(chóng)草，你想設(shè)計(jì)成一個(gè)什么樣的？你想運(yùn)用什么樣的材料來(lái)設(shè)計(jì)？大家互相交流一下小組討論一下。對(duì)了，我們對(duì)吃蟲(chóng)草有了大體的了解，畫(huà)時(shí)可以把吃蟲(chóng)草的外形畫(huà)成自己想象的樣子，你們會(huì)畫(huà)出什么樣子的呢? ②葉子、葉梗、草梗等的形狀：我們可以把吃蟲(chóng)器、葉子、葉梗、草梗畫(huà)成任意形狀，添畫(huà)時(shí)要大膽想象，可以在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上任意添加。六、教學(xué)小結(jié)：小結(jié)：同學(xué)們剛才畫(huà)得十分有情趣，老師也十分高興，看到你們又為大自然增添了那么多樣子各異的吃蟲(chóng)草，覺(jué)得你們各個(gè)都可稱(chēng)得上創(chuàng)作家了，我相信不遠(yuǎn)的將來(lái)你們一定會(huì)用自己的聰明才智為人類(lèi)、為社會(huì)創(chuàng)造出更新更美的生存環(huán)境的。培養(yǎng)學(xué)生大膽進(jìn)行設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、制作的能力。今天我們就走進(jìn)吃蟲(chóng)草的王國(guó)，感受吃蟲(chóng)草的神奇魅力。）提問(wèn)：這些吃蟲(chóng)草漂亮嗎？吃蟲(chóng)草雖然有很厲害的捕蟲(chóng)器，可是它不能像動(dòng)物一樣自由行動(dòng)，卻能捕捉到大量的蟲(chóng)子,大家猜猜是怎么回事？（是靠香味、顏色、好吃的蜜汁……）它們是靠什么吸引蟲(chóng)子的？ 板書(shū)：特點(diǎn)（引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)吃蟲(chóng)草的特點(diǎn): 色彩鮮艷、造型美觀、芳香氣味）我們剛剛了解了吃蟲(chóng)草的特點(diǎn)，大家想不想看看吃蟲(chóng)草到底是怎樣捕蟲(chóng)的呢？（播放視頻：從螞蟻找食物遇到危險(xiǎn)開(kāi)始）剛才你們看到了哪些吃蟲(chóng)草？他們的捕蟲(chóng)器是怎樣的呢？（示范畫(huà)幾種吃蟲(chóng)草，邊畫(huà)邊歸納它們的捕蟲(chóng)器）小組討論：吃蟲(chóng)草的捕蟲(chóng)方式是怎樣的？板書(shū)：捕蟲(chóng)方式（設(shè)陷阱、粘液粘、設(shè)圈套）老師這里有兩個(gè)道具，誰(shuí)愿意來(lái)表演一下吃蟲(chóng)的過(guò)程呢？ 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)并鞏固吃蟲(chóng)草的種類(lèi)、特點(diǎn)、捕蟲(chóng)方式。通過(guò)欣賞、分析作品，啟發(fā)學(xué)生構(gòu)思，學(xué)習(xí)表現(xiàn)方法。）組織學(xué)生作業(yè)。（課件放視頻）二、新授誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)吃蟲(chóng)草有哪些捕蟲(chóng)的方法？（你說(shuō)：捕蠅草有蟲(chóng)子飛到葉片上，它就會(huì)很快的合起來(lái)，夾住蟲(chóng)子。描述很生動(dòng)。你說(shuō)祝：豬籠草像一個(gè)口袋，蟲(chóng)子去吃花蜜就掉到口袋里淹死了。有香甜的花蜜。如果你是吃蟲(chóng)草，你會(huì)用什么辦法來(lái)吸引蟲(chóng)子把它吃掉。）剛才我們對(duì)吃蟲(chóng)草有了許多認(rèn)識(shí)，但誰(shuí)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，不過(guò)我們可以充分發(fā)揮想象。第三幅選用的黑色砂紙，這樣可以突出色彩鮮艷的同事又增添了一些神秘感。四、展示同學(xué)們的作品已經(jīng)完成了，我們請(qǐng)完成的同學(xué)把作品貼到黑板上。同學(xué)可以繼續(xù)查找有關(guān)資料，進(jìn)一步研究。本課為我們提供了一個(gè)全新的“話(huà)題”，它向我們介紹了自然界中奇妙的植物吃蟲(chóng)草，這種植物對(duì)學(xué)生來(lái)講既陌生又親切，富有強(qiáng)烈的吸引力，符合此年齡段孩子的心理特點(diǎn)。技能目標(biāo)：會(huì)用學(xué)過(guò)的方法細(xì)致地表現(xiàn)吃蟲(chóng)草。能用所學(xué)的方法來(lái)表現(xiàn)吃蟲(chóng)草吃蟲(chóng)的情景。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，1 敢于大膽表現(xiàn)。五、材料準(zhǔn)備：課件、吃蟲(chóng)草圖片六、教學(xué)過(guò)程（一）、導(dǎo)入：：以往同學(xué)們都知道蟲(chóng)子吃植物，今天郭老師帶同學(xué)們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一種神奇的植物，它能吃蟲(chóng)子，想不想看看呢？生：? 師：讓我們一起看動(dòng)畫(huà)片。：（1）師：出示圖片看一看各種吃蟲(chóng)草的形狀和顏色有什么特點(diǎn)？（課件出示）生：觀察總結(jié)吃蟲(chóng)草的形狀和顏色的特點(diǎn)。（2）教師共同與學(xué)生分析吃蟲(chóng)草捕蟲(chóng)器的形狀特點(diǎn)并示范。（2）學(xué)生互評(píng)。）：你是靠什么來(lái)吸引小蟲(chóng)子的？（生答）（出示課件：吃蟲(chóng)草各種形態(tài)、不同色彩的圖片，學(xué)生欣賞。讓學(xué)生了解表現(xiàn)吃蟲(chóng)草不同的方法，同時(shí)開(kāi)拓學(xué)生的視野。作業(yè)提示：發(fā)揮你的想象力，用你學(xué)過(guò)的方法表現(xiàn)吃蟲(chóng)草捕食的情景。盡最大可能來(lái)吸引
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