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《三只小豬》教學(xué)設(shè)計(jì)三課時(shí)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 除了造房子,還有沒(méi)有做別的事情?(律動(dòng)豬大寶學(xué)造稻草房子,除了造房子他還吹笛子了,學(xué)習(xí)吹笛;豬二寶造木頭房子,除了造房子他還拉小提琴了,學(xué)拉小提琴;豬小寶造磚頭房子,他勤勤懇懇除了造房子啥都沒(méi)做,律動(dòng)砌磚頭。沈老師念一句,同學(xué)們念一句。師:正當(dāng)三只小豬開(kāi)心地造完房子的時(shí)候,大灰狼來(lái)了。第6遍師:三只小豬團(tuán)結(jié)在一起,一點(diǎn)都不害怕大灰狼,當(dāng)大灰狼再來(lái)敲門(mén)的時(shí)候,三只小豬唱起了歌,我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。)學(xué)習(xí)節(jié)奏:我們才不怕大灰狼。)(5)學(xué)唱主旋律。聽(tīng)完學(xué)生回答。并讓學(xué)生在主旋律的時(shí)候跟著唱一唱。多媒體出示動(dòng)畫(huà)片“大灰狼逃跑的視頻”(9)學(xué)生觀(guān)看大灰狼逃跑的視頻師:三只小豬齊心協(xié)力,用自己的聰明才智把大灰狼趕跑了。(1)全班學(xué)生一起表演。四、總結(jié)故事從今天的故事中你學(xué)到了什么?生:要學(xué)習(xí)豬小寶的勤勞、三只小豬的團(tuán)結(jié)、勇敢、用智慧打敗大灰狼。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課這節(jié)課,我們要認(rèn)識(shí)三只小豬,指導(dǎo)讀封面、環(huán)襯、扉頁(yè)。各自去蓋一座房子吧!”老大很懶惰,拿了些干草來(lái)?!崩隙f(shuō):“我要用樹(shù)枝蓋一間屋子,這工作很容易,蓋好后,我就可以跟哥哥去玩耍。)有一天,三只小豬看到幾個(gè)腳印,這是大野狼的腳印。這間屋子是干草蓋的。他跑到第二只小豬的家里。(不行!我們不會(huì)讓你進(jìn)來(lái)!)大野狼說(shuō):“ __________________________”___________________________ ”(你們?nèi)绻蛔屛疫M(jìn)來(lái),我就要把你們的屋子吹倒?。┯谑撬桶训诙恍∝i的家吹倒了。這間屋子很堅(jiān)固,它是用磚蓋的。他吹了又吹,可是這間屋子就是吹不倒。第三只小豬生起火來(lái)。第二天,__________________________ ____________________________________ ____________________________________(第三只小豬就來(lái)幫他兩個(gè)哥哥。三只小豬你最喜歡誰(shuí)?為什么?第五篇:繪本《三只小豬》教學(xué)設(shè)計(jì)繪本《三只小豬》 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)繪本解讀;三只小豬是兄弟,大哥“懶懶”蓋草屋,二哥“湊合”蓋金雀枝窩棚,第三只小豬“聰聰”蓋了磚屋,最后,“懶懶”和“湊合”的房子被大灰狼吹倒,人也大灰狼吃掉,只有不嫌麻煩的“聰聰”的磚屋沒(méi)有被大灰狼吹倒,“聰聰”利用自己的智慧戰(zhàn)勝了大灰狼,還把大灰狼給煮熟吃了。教學(xué)目標(biāo):通過(guò)師生共讀故事,使學(xué)生融入故事,感受到小豬“聰聰”的機(jī)智勇敢,讓孩子們明白做事要不怕麻煩,遇到困難問(wèn)題要?jiǎng)幽X筋想辦法,一定都能解決。于是豬媽媽送走了孩子們,讓他們自己去闖蕩世界了。碰巧一頭大灰狼經(jīng)過(guò),他推了推茅草屋的門(mén),說(shuō): “小豬小豬,讓我進(jìn)去吧。)“不不,說(shuō)什么我也不讓你進(jìn)來(lái)。大灰狼把小豬懶懶吃掉了。湊合七拼八湊,架起了一間顫顫悠悠的窩棚?!贝蠡依钦f(shuō)。)第三只小豬,聰聰,同樣遇見(jiàn)一個(gè)貨郎,這回是個(gè)賣(mài)磚的?!?“不不,說(shuō)什么我也不讓你進(jìn)來(lái)。(大灰狼看著房子紋絲不動(dòng),他不甘心,又想出了壞主意?!霸诶鲜芳业膱@子里,”大灰狼說(shuō),“如果你愿意,我明天早上帶你去,咱們一起拔蘿卜,燒飯吃。他沒(méi)等大灰狼,而是自己去了老史家的園子拔蘿卜。于是大灰狼說(shuō):“小豬小豬,我知道哪兒的蘋(píng)果長(zhǎng)得又紅又大。他打算先去老麥家的果園摘蘋(píng)果,趕在大灰狼露面之前返回家。我給你扔下兩個(gè),快嘗嘗?!叭c(diǎn)鐘,”大灰狼說(shuō)。大桶翻到了,帶著聰聰順著山坡滾下來(lái),朝著大灰狼來(lái)的方向快速地滾過(guò)去。聰聰?shù)靡獾卣f(shuō):“是我藏進(jìn)了大桶,把你嚇得屁滾尿流。他在爐灶上架起一口大鍋,盛了慢慢一鍋水,生起旺火。從此以后,小豬在新的家園,辛勤地耕作,快樂(lè)地生活。現(xiàn)在老師給出兩個(gè)題目,可以任選一題完成寫(xiě)繪。(2)繪畫(huà)的時(shí)間是15分鐘,大家要在這個(gè)時(shí)間內(nèi)完成自己的作品。四、交流展示:(3分鐘)抽2—3名榜樣學(xué)生上臺(tái)講述自己的寫(xiě)繪,教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),及時(shí)給予肯定與鼓勵(lì)。面對(duì)困難,我們應(yīng)該像故事中的聰聰那樣,遇事冷靜,動(dòng)腦筋想辦法克服和戰(zhàn)勝它,就一
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