【正文】 學改革。功夫在課前。我們要求教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，不規(guī)定必須按某一種教學模式，可以怎么有效怎么上。補差在課后。精選課堂教學例題、習題、作業(yè)題。對教師的教育教學工作進行認真調(diào)查，包括：一聽（聽課堂教學），二看（看教學設計、作業(yè)布批等）；三座談問卷（開學生座談會、問卷調(diào)查，進行民主測試，了解教師的教學情況）；四總結(jié)（在上述調(diào)查基礎(chǔ)上，總結(jié)教師成功的教學經(jīng)驗；指出教師在教學中存在的問題，并提出改進措施和意見）。要求全體教師在教學實踐中領(lǐng)悟新的教學思想和方法，促進教育觀念的轉(zhuǎn)變，要把改進課堂教學作為主攻方向；要大力提倡啟發(fā)式、討論式等教學方法，讓學生“動”起來，讓課堂“活”起來；提倡學生動腦、動口、動手、真正把傳授知識的過程當成學習交流和自覺探索的過程；要把教學的重點放在培養(yǎng)學生好奇心、求知欲、幫助學生自主學習、獨立思考，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。一、專職教師總量不足（還缺教師10人），教師職稱、年齡結(jié)構(gòu)不合理。近幾年，我校樹立了以素質(zhì)教育和人文精神為特征的促進學生全面發(fā)展的教育理念，形成了“課堂為中心，活動為網(wǎng)絡、德智體美勞、合格加特長”的辦學特色，但舊的教育觀念并沒有根除，部分學生家長受應試教育的影響仍對學校教學質(zhì)量施加高期希望值的壓力。我校按照臨教研字（2003）1號文件《關(guān)于開展創(chuàng)建普通中小學教學示范學校活動的通知》要求，再次進行了認真的自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：第一部分自查情況和自查結(jié)果一、自查情況我校按文件要求成立了由學校領(lǐng)導和中層干部組成的自查工作領(lǐng)導小組，用兩周時間對全校的工作進行了全面普查。建有高檔的教室、學生公寓、伙房、餐廳以及各種專用教室，設有多媒體電子教室、語音室、衛(wèi)星地面站、計算機寬帶網(wǎng)、虛擬電話網(wǎng)、閉路電視系統(tǒng)、四機一幕以及大量的音、體、美器材和實驗設施，另外還建起了高標準的運動場、彩色籃球場、羽毛球場、設計新穎的大門等。第三部分主要工作和經(jīng)驗體會一、辦學方向明確：近年來，學校高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指針，認真貫徹各級教育工作會議精神，積極執(zhí)行縣教委《關(guān)于加強學校管理、全面提高教育教學質(zhì)量的意見》，面向全體學生，大力實施素質(zhì)教育，逐步形成了自己的辦學模式。堅持制度管人，全體教職工人手一本《興蒙管理》，教職工政治素質(zhì)不斷提高。少先隊參與管理學生日常事務，德育實踐活動和文體活動豐富多彩。每年保證5萬元的儀器藥品添置費。（2）樹立終身學習觀學校強調(diào)與時俱進的終身學習觀念，鼓勵教師參加本科及以上學歷的補償教育。（3）走出校園取真經(jīng)我校各方面條件較東部發(fā)達地區(qū)都有差距，為開拓教師視野，積累教學經(jīng)驗，學校每年都有計劃的選派教師到教育成果顯著的省區(qū)去參觀取經(jīng)，僅2004—2005學就選派60人次到濟南、青島、成都、煙臺、臨沂等地考察學習，引進外地學校全新的教育理念，豐富我校的教學實踐。（5）關(guān)注師生身心健康學校設有醫(yī)務室，有主任醫(yī)師1名，護理醫(yī)師1名。學校的人文關(guān)懷緊緊圍繞“以人為本、德法并舉、展現(xiàn)自我、力求創(chuàng)新”這個中心展開。我校實行校長負責制。校長對全校和上級主管部門負責，管理部門向校長負責，各個教職工對管理部門負責。管理部門與年級分管領(lǐng)導和年級組長簽訂目標責任書，各班主任與年級組長簽訂目標責任書。量化考核的操作流程為：首先，按“德”、“能”、“勤”、“績”四個方面訂出量化考核標準和細則；其次，相關(guān)職能部門按量化考核標準和細則對教師的日常工作進行記載和考核；再次，每學期結(jié)束，學校根據(jù)相關(guān)部門的考核和記載匯總并評定每一位教師的考核等級；最后，將考核的成績作為教職工評先選優(yōu)、考核、職稱評聘、競聘上崗、福利發(fā)放的主要依據(jù)。（五）狠抓教學過程管理，以分層式教學模式培養(yǎng)創(chuàng)新型人才近年來，我校在如何提高課堂教學質(zhì)量的摸索中積累了豐富的經(jīng)驗，形成了分層次教學模式，學校已走上讓家長放心的良性循環(huán)的新路子。學校在開足、開全課程的同時，還加強了對活動課程、環(huán)境課程和綜合課程的管理。學校要求各年級、各學科根據(jù)學生的基礎(chǔ)和不同特點，制定教學目標，使“向40分鐘要質(zhì)量”的口號真正落實到每一堂課。（二）對于充分發(fā)揮教師的主導作用，提高課堂40分鐘的效益，我們的要求是：必須切實加強對課堂教學的全過程的科學管理。補差在課后。精選課堂教學例題、習題、作業(yè)題。對教師的教育教學工作進行認真調(diào)查，包括：一聽（聽課堂教學），二看（看教學設計、作業(yè)布批等）；三座談問卷（開學生座談會、問卷調(diào)查，進行民主測試，了解教師的教學情況）；四總結(jié)（在上述調(diào)查基礎(chǔ)上，總結(jié)教師成功的教學經(jīng)驗；指出教師在教學中存在的問題，并提出改進措施和意見）。要求全體教師在教學實踐中領(lǐng)悟新的教學思想和方法，促進教育觀念的轉(zhuǎn)變，要把改進課堂教學作為主攻方向；要大力提倡啟發(fā)式、討論式等教學方法，讓學生“動”起來，讓課堂“活”起來；提倡學生動腦、動口、動手、真正把傳授知識的過程當成學習交流和自覺探索的過程；要把教學的重點放在培養(yǎng)學生好奇心、求知欲、幫助學生自主學習、獨立思考，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。一、專職教師總量不足（還缺教師10人），教師職稱、年齡結(jié)構(gòu)不合理。近幾年，我校樹立了以素質(zhì)教育和人文精神為特征的促進學生全面發(fā)展的教育理念，形成了“課堂為中心，活動為網(wǎng)絡、德智體美勞、合格加特長”的辦學特色，但舊的教育觀念并沒有根除，部分學生家長受應試教育的影響仍對學校教學質(zhì)量施加高期希望值的壓力。在行風建設示范窗口創(chuàng)建活動中，****收費站按照交通廳要求，結(jié)合自身工作實際，開展了以“熱情服務，文明收費”為主要內(nèi)容的行風建設活動，進一步提升廣大干部職工的職業(yè)道德水平，增強服務意識，提高服務質(zhì)量，切實塑造出良好的文明窗口形象。這幾年認真組織學習了交通廳、建設局、管理處工作會議精神，高度重視行風創(chuàng)建工作，并制定了每年的創(chuàng)建工作規(guī)劃、措施、實施細則和計劃。同時為了豐富職工們的生活，****收費站配備了乒乓球、羽毛球等娛樂設施，為****收費站全體職工提供了一個良好的工作、生活、娛樂的環(huán)境。為過往車輛免費提供“三箱兩書一桶水”；要求收費員做到熱情周到、有問必答、不刁難司乘人員、舉止端莊、態(tài)度和藹、無吵架和污言穢語現(xiàn)象發(fā)生。轉(zhuǎn)變服務職能，為社會提供更多更好的服務。做好其它收費工作，塑造示范窗口形象 自建站以來，助學的事+++++++四、辦事公開，加大監(jiān)督力度公開服務承諾。通過走訪行風監(jiān)督員和舉辦行風義務監(jiān)督員座談會的形式，向監(jiān)督員征求對服務質(zhì)量、隊伍建設等方面的意見和建議，不斷改進工作方法。站上實行站務公開制度，給職工一個明白，還領(lǐng)導一個清白，每月定期召開黨支部會議上會討論財務支付情況和支付計劃，根據(jù)我站的實際情況在公示板上公開站務，公開考勤，公開伙食，公開各項活動經(jīng)費，購買1000元以上的設備物資均召開站黨支部會議集體研究決定，并做好大額資金開支情況會議記錄，凡是同職工利益相關(guān)的事都公開辦事依據(jù)，公開辦事結(jié)果，做到內(nèi)容充實。站上同時設立投訴舉報信箱，加強全站職工對領(lǐng)導的監(jiān)督和約束，增強工作透明度，結(jié)合民意調(diào)查評議和站務公開活動，就群眾反映的問題一抓到底，有效地改進了工作作風，截止目前,****收費站未發(fā)生一起貪污挪用票款，站內(nèi)各類有理由投訴為零。堅持為教育辦實事，將教育發(fā)展納入經(jīng)濟社會發(fā)展整體規(guī)劃，并把教育改革和發(fā)展中的重大問題列入政府重要工作議事日程，通過專題會議研究教育工作，及時解決教育工作中的重點、難點問題。每年“六一”兒童節(jié)都舉行慶?；顒?，鎮(zhèn)黨委、人大、政府領(lǐng)導深入到學校和幼兒園進行慰問。鎮(zhèn)成教中心形成了以科技普及教育為依托的社會主義新農(nóng)村大課堂，功能完備，各類培訓堅持正常。首先實施了學校標準化建設工程，通過“危房改造工程”、“校舍改造提升工程”、“教學儀器配備更新工程”、“現(xiàn)代遠程教育工程”等，實現(xiàn)了校校有項目，年年有投入，全鎮(zhèn)教育建設共投入650萬元。10年子順小學投資100多萬元的辦公實驗樓現(xiàn)正積極施工，五月份可驗收竣工；投入50多萬元改造兩中心學校的廁所；東三里小學投資近10萬元硬化了校園路面；東三里小學、博士小學、子順小學三所學校投資17萬元實現(xiàn)鍋爐取暖，全鎮(zhèn)取暖工程基本完工；南門小學、城西小學投資40萬元為每位教師配置了電腦，實現(xiàn)教師人手一機；中學、橋口小學建起了數(shù)字備課室和閱覽室，中學、南門、城西、橋口新裝了校園網(wǎng)，遠程教育配套網(wǎng)絡覆蓋全鎮(zhèn)。三、加強隊伍建設，增強教育活力近年來，我鎮(zhèn)立了發(fā)展教師的理念，努力探索教師專業(yè)化成長的新路子。二是深化人事制度改革。開展“師德標兵”評選活動、優(yōu)秀教師事跡報告會、優(yōu)秀教師觀摩活動，活動的開展洗滌了教師的心靈，提高廣大教師整體素質(zhì)。一、完善管理體制，構(gòu)筑環(huán)保教育組織網(wǎng)絡。做到分工明確、責任到人、內(nèi)容落實、考核檢查得力。設計一系列的環(huán)境教育活動，在不同層面的活動中，使學生樹立環(huán)境意識，理解和鞏固環(huán)境知識，培養(yǎng)、提高環(huán)境技能。亮化校園，做到校園整潔衛(wèi)生，室內(nèi)窗明幾凈，室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現(xiàn)象，無攀折摘校園花草樹木行為。主干道兩旁桂花樹掩映，校園里月季、桂花等芬芳四溢。鮮花、手工制作、繪畫作品都烘托出濃濃的校園文化，給人一種和諧之美。任何一項教育活動只有與課堂教學相融合，才能收到顯著的成效。此外，每學期在綜合實踐課、匯報課、評優(yōu)展示課中都會有1—2節(jié)環(huán)境教育內(nèi)容。第三，結(jié)合學?，F(xiàn)狀，要發(fā)揮鄉(xiāng)土優(yōu)勢，與農(nóng)村和農(nóng)業(yè)相結(jié)合；發(fā)揮生活化、實踐化優(yōu)勢，與日常生活相聯(lián)系。另外我們還利用主題班會、活動課程進行環(huán)保教育。在課外環(huán)境教育方面，我們采取了校內(nèi)教室綠化、建立固定的宣傳陣地和校外開展形式多樣的環(huán)保活動相結(jié)合的方式對學生進行環(huán)境教育。每個班級都養(yǎng)花種草，以達到教室的綠化、美化。學校對學生提出了明確的環(huán)境衛(wèi)生要求，即“潔、齊、美”，杜絕“臟、亂、差”。（三）積極開展植綠護綠活動學校每年都參與鎮(zhèn)黨委政府發(fā)動的植樹造林活動，白馬河西有我校的“植綠護綠基地”。開闊了學生的視野，增長了見識，而且增強了同學們的憂患意識，更重要的是堅定了同學們保護環(huán)境的信心和決心。增進學生親近大自然、熱愛大自然的情感。經(jīng)常開展家庭綠色行動，通過致家長的一封信，向?qū)W生家長宣傳環(huán)保知識，倡導綠色消費，學校組建了環(huán)保志愿服務小隊，帶領(lǐng)環(huán)保小衛(wèi)士走上街頭發(fā)放宣傳單、義務演出等進行環(huán)保宣傳，呼吁居民拒絕使用塑料方便袋，不浪費一滴水、一度電。（六）綠色學校建設有效地同閱讀和藝術(shù)教育相結(jié)合。開展“環(huán)保小書迷”評選活動，鼓勵學生運用學到的知識畫環(huán)保畫、寫環(huán)保作文。（七）環(huán)保教育與主題日活動緊密結(jié)合。每學期學校將組織開展“變廢為寶”模范班級評選活動。