五年級語文下冊教案——理想的風箏-預覽頁
【正文】 的是什么內容？誰的理想？什么樣的理想） 二、初讀課文，整體感知。 教師制作課件或幻燈片?！ ∧芰δ繕耍号囵B(yǎng)學生質疑問難的能力和學習本課寫人的表達方法。有感情地朗讀課文?！ ≌n前準備：學生預習課文。今天我們就來學習《理想的風箏》?！ ≌n件展示：喇叭仰望天穹慷慨陳詞屈辱哽咽屁簾兒擎著抻氣喘吁吁功德無量 ?。ㄈW生讀課文，提出問題?！ W生自由交流自己的理解，教師抓住關鍵的詞句引導體會。 討論。 總結學法?！ 〗涣飨嚓P語段?！ 。?）他的課講得極好?！ 。?）他的腿自然不便于奔跑，然而，他卻絕不肯失去親手把風箏送入藍天的快樂。（如只*一支強調重讀，突出動詞撐離急速一轉再轉，讀出對劉老師頑強精神的敬佩之情。 四、品讀課文，體會感情?！ ≈该x，說說功德無量的意思。 ?。ǘ┠阆雽⒗蠋熣f些什么？ ?。ㄈ┙處熆偨Y：同學們學得認真，談得精彩，體會到劉老師是一個對工作、對生活有著強烈的愛與追求的好老
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