五年級(jí)語(yǔ)文《走遍天下書為侶》教學(xué)設(shè)計(jì)2-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 示相關(guān)句子?！ 、鬯麨槭裁催x擇書作為他一路上的伴侶呢想知道嗎讓我們一起到書中去尋找答案吧！ ↘初讀課文，整體感知 ?、僮灾鲗W(xué)習(xí)：輕聲讀文，注意把生字讀準(zhǔn)確，句子讀通順，并且標(biāo)好自然段的序號(hào)。評(píng)議?！ 、谧杂勺x這幾句話，喜歡的句子多讀幾遍。我從一遍又一遍體會(huì)到的。） （作者喜歡一遍又一遍地讀那一本書，每讀一遍都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，而且書可以隨身攜帶，你想讀的時(shí)候就能拿出來。讀了這三句話，你能提出什么問題嗎比一比，誰(shuí)提的問題最有價(jià)值?！ 、趯W(xué)生匯報(bào)交流，指導(dǎo)朗讀 ◆匯報(bào)交流為什么總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍 指名讀有關(guān)的句子?！ 鬭．你每天都回家我怎么沒注意過，燈光照著那個(gè)角落，光線怎么那么美。（指名說） c．從三個(gè)反問句中你體會(huì)到什么了交流，相機(jī)指導(dǎo)朗讀?！ 、蹍R報(bào)交流怎樣一遍又一遍的讀齊讀第七自然段?！ 、蹍R報(bào)交流為什么一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地 ◆這句話中把什么比作了什么（把書比作了朋
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