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xx小學(xué)防火安全知識講座講話稿-預(yù)覽頁

2024-11-18 22:20 上一頁面

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【正文】 示求救信號。撲滅火苗要就地取材,如用毛毯、棉被罩住火焰,然后將火撲滅。家用電器著火,要先切斷電源,然后用毛毯、棉被覆蓋滅火,如仍未熄滅,再用水澆。同學(xué)們,發(fā)生火災(zāi)時,千萬不要驚慌,要視火勢情況及時利用身邊的棉被衣服,滅火器等迅速滅火,如火勢蔓延增大,要及時報警、求救,并迅速用濕毛巾捂嘴,迅速彎腰或爬出火場,在有人被困的情況下要首先救人,救人時,要先重點搶救老人、兒童和受火勢威脅最大的人。南沖小學(xué) 2016/9/22第三篇:森林防火知識講座講話稿森林防火知識講座講話稿尊敬的各位老師、同學(xué)們:大家好!森林是人類賴以生存的家園。下面我將從森林防火知識、森林火災(zāi)案件的發(fā)生以及如何預(yù)防森林火災(zāi)三方面與同學(xué)們探討,并向全社會發(fā)起呼吁,讓全社會理解、支持參與森林防火工作,使這項工作法制化、社會化。森林可以涵養(yǎng)水源、防風固沙、防止水土流失、消除噪音、凈化空氣。森林是自然界的保健醫(yī)生,每一片樹葉就是一個濾毒器。什么是森林火災(zāi)?森林火災(zāi),是指失去人為控制,在林地內(nèi)自由蔓延和擴展,對森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定危害和損失的林火行為?;馂?zāi)肇事者徐寧杰年僅7歲,屬無刑事責任年齡兒童,根據(jù)法律法規(guī)不予立案,;給予學(xué)校校長免職處分;給予班主任趙子德通報批評,并作出深刻檢查;給予護林員聶元生免職處分。⑸燒秸稈;案例:2004年2月14日11時40分,因龍斗村下廠組村民彭移康為防田鼠損害雪花豆苗,擅自點燒菜地邊的秸稈,點燃后未采取防范措施,就離開豆田回家吃飯,結(jié)果火頭越過公路和鐵路,引發(fā)森林火災(zāi)。⑺林區(qū)內(nèi)野炊、燒烤;⑻林區(qū)內(nèi)上墳燒紙、燒香點燭、燃放鞭炮;案例:2009年1月25日18時,城關(guān)鎮(zhèn)甘峪村村民孟文學(xué)帶其子祭墳時引起該村桃樹渠發(fā)生森林火災(zāi),過火面積9畝,燒傷燒死刺槐樹480株,依據(jù)《森林防火條例》第50條之規(guī)定對該孟處1000元罰款,并責令補種5倍樹木。⑵由于森林燒毀,造成林地裸露,失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用,將引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。森林火災(zāi)發(fā)生時還會產(chǎn)生大量煙霧,污染空氣環(huán)境。一、堅持“預(yù)防為主,積極消滅”的森林防火工作方針。五、當發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,要及時報警,并看清路線和風向,迅速有序的離開現(xiàn)場,以免誤入火焰區(qū)造成傷害。第四篇:孱陵小學(xué)防火安全知識講座稿消防安全知識講座今天很高興來到孱陵小學(xué),剛剛的火災(zāi)疏散演練很成功,總共用時3分鐘,為今天的“火災(zāi)演練”取得圓滿成功表示祝賀!下面,跟大家講解一下防火安全知識。因此當遇到火災(zāi)時,應(yīng)該拿濕毛巾捂著口鼻,放低身姿,靠墻快速移動!被火燒死。:這是非常關(guān)鍵的,當火勢尚未蔓延到房間時,要緊閉門窗,堵塞孔隙,防止煙火竄入,若發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱,說明大火逼近,這時千萬不要開窗、開門,可以用浸濕的棉被等堵封,并不斷澆水,同時用折成8層的濕毛巾捂住嘴。,發(fā)生火災(zāi),呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn),可以用竹竿撐起,鮮明衣物,不斷搖晃,紅色最好、黃色、白色也可以,或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品,或敲擊面盆、鍋、碗等。,水桶等將火撲滅,或利用樓層內(nèi)的滅火器材及時撲滅苗,如火已燒大,不要立即開窗,要呼喊鄰居做好滅火的準備后,再開門窗滅火。(要用濕毛巾或戴濕棉手套等,以免燙傷)同學(xué)們,發(fā)生火災(zāi)時,千萬不驚荒,要視火勢情況及時利用身邊的棉被衣服,滅火器等迅速滅火,如火勢蔓延增大,要及時報警、求救,并迅速用濕毛巾捂嘴,迅速彎腰或爬出火場,在有人被困的情況下,首先報告老師或者家長,讓老師或家長來處理,你們不要獨自一人跑進火場救人,錯過逃生的最好時機!同學(xué)們你們是國家的棟梁,是21世紀的主人,愿同學(xué)們樹立自我保護意識,增強自我保護能力,機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。據(jù)統(tǒng)計,1991年至2000年十年間,全國共發(fā)生火災(zāi)88萬余起,傷4萬余人。最后釀成大的火災(zāi),造成群死群傷的局面。因此,火災(zāi)預(yù)防就把物質(zhì)燃燒條件破壞掉,防止火源接近可燃性質(zhì),防火工作的目的就是要把不安全狀態(tài)的物質(zhì),防火工作的目的就是要把不安全狀態(tài)的物質(zhì)轉(zhuǎn)變成安全狀態(tài)的物質(zhì)。包括建筑防火設(shè)計,消防產(chǎn)品制造等不符合要求。事實告訴我們,火災(zāi)預(yù)防與產(chǎn)品技術(shù)條件有著密切的關(guān)系。二氧化碳的冷卻滅火效果很好。采用這些方法很多,例如:將火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物質(zhì)從燃燒區(qū)轉(zhuǎn)移到安全地點、關(guān)閉閥門、阻止可燃氣體、液體流入燃燒區(qū),排除生產(chǎn)裝置、容器內(nèi)的可燃氣體或液體,阻止流散的易燃,可燃液體或護散的可燃氣體,拆除與火源相鄰的可燃建筑結(jié)構(gòu),造成阻止火勢蔓延的空間地帶等等。這些部位發(fā)生火災(zāi)的初期,空氣充足,燃燒發(fā)展比較迅速,隨著燃燒時間延長,由于被封閉的這些部位內(nèi)部的空氣(氧)越來越少,煙霧及其他燃燒產(chǎn)物逐漸充滿空間。抑制滅火法抑制滅火法,就是使滅火劑參與燃燒反應(yīng)歷程中去,使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失,形成穩(wěn)定分子和低活性的游離基,從而使燃燒反應(yīng)停止。并該出起火部位及附近有無明顯的標志。自救珍惜生命,熱愛生活是人類的天性,在突如其來的火災(zāi)面前,在眾多被火圍困的人員中,有的人命赴黃泉,生靈涂炭,有的人造成終身殘疾,也有的人化險為夷,死里逃生。(2)頭腦冷靜法火災(zāi)發(fā)生時,濃煙滾滾,烈火熊熊,被大火圍困的人們大多非常緊張的失去理智,不假思索,盲目跟隨他人,一窩蜂地擁到這里又一窩蜂地擁到那里,有時會處于進也難,退也難的境地,這時候一定要保持清醒的頭腦,因為,只有冷靜才不能慌亂,要根據(jù)火勢的具體情況作出正確的判斷,選擇有效的自救方案,贏得寶貴的時間,脫離險境。二氧化硫滅火器的作用 二氧化硫滅火器充裝的滅火劑是二氧化碳氣體。使用二氧化碳滅火器時,要注意安全,%時,人會發(fā)生呼吸困難,血壓增高,含量達20~30%時人會呼吸衰弱,嚴重的可以窒
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