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20xx年福州市高中畢業(yè)班質(zhì)量檢測語文答案-預(yù)覽頁

2024-11-18 22:16 上一頁面

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【正文】 中發(fā)揮著巨大的“解毒”功能):濕地還有很重要的蓄水功能。“絕大部分”表示了范圍,說明綠色植物吸收二氧化碳,釋放氧氣主要是森林的“功勞”但不是全部,“絕大部分”體現(xiàn)了說明文語言的準確性。日前,國寶探秘節(jié)目《國家寶藏》正在熱播。節(jié)目組為這些國寶選擇了王剛、梁家輝、王凱、李晨等27位明星作為專門的“國寶守護人”“守護人”講述“大國重器”前世今生的故事,帶領(lǐng)觀眾領(lǐng)略中華文化上下五千年的魅力,該節(jié)目一經(jīng)播出即獲好評無數(shù)。(明星效應(yīng)),不適合作為該節(jié)目內(nèi)容的是(D)(3分)... “走進博物館,親近國寶”的活動,請你擬一個宣傳口號,倡議大家積極參與活動。(3分)(1)這流沙河的妖怪,因為在天有罪,墮落此河,忘形作怪。(√)(3)我們熟知的“龜兔賽跑”“農(nóng)夫和蛇”等有趣的故事,都出自著名的寓言故事集《伊索寓言》。要求:(1)請用一個詞補全文題,供參考的詞語如:挫折、成功、自信、親情、友誼、誠信、健康、綠水青山??(2)不少于600字,文體自選。2、安靜 寧靜 平靜 寂靜老師來了,教室里立刻()下來。他始終()著艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。他買了一些學(xué)習(xí)上()的用品。他懷著()的心情告別了媽媽。開展五講四美活動以來,好人好事不斷()。()顧不得睡覺,忘記了吃飯。()六、找出每組適當?shù)拇鸢?,在下面畫一條橫線:1、剪刀對布匹鋸子對①水泥②木材③椅子④磚頭2、花卉對公園化石對①商店②禮堂③博物院④圖書館3、鳥蛋對雛鳥種子對①樹木②花朵③幼芽④樹根4、聲音對耳朵味道對①香甜②口腔③牙齒④舌頭5、綠色對顏色鉛筆對①文具②鋼筆③木頭④鉛筆盒6、工人對機器戰(zhàn)士對①坦克②大炮③機槍④武器7、良藥對苦口忠言對①順耳②刺耳③逆耳④悅耳8、成果對努力收獲對①除草②)播種③施肥④耕耘9、早晨對朝陽正如黃昏對()雨天對潮濕正如晴天對()1失敗對痛苦正如成功對()1開始對結(jié)束正如元旦對()1陌生對熟悉正如隨便對()1豺狼對殘忍正如羔羊?qū)Γǎ┢摺严旅娴脑~語恰當?shù)卮钆淦饋恚喉憫?yīng)覺悟明確問題刻苦地 奔馳巨大的 景色克服號召表示方向熱烈地 學(xué)習(xí)無窮的 變化提高缺點解決態(tài)度飛快地 歌唱壯麗的 前程改正困難接受批評愉快地 討論燦爛的 力量八、把下列句子改寫成反問句。九、把下列句子改成陳述句。姐姐送給我一件最有意義的禮物。螞蟻吃了一條大蟲。”一位臺灣同胞說,他是中國人,他愛中國。()井岡山是中國革命的搖籃。()十四、修改下列病句貫徹《小學(xué)生守則》以后,發(fā)生了顯著的變化。老師的教育下,他明確了學(xué)態(tài)度。十五、在括號中填寫日常生活中的謙詞雅語(限2字詞)初次見面說(久仰)好久不見說(久違)請人勿送說(留步)向人祝賀說(恭喜)請人批評說(指教)請人指點說(賜教)請人幫忙說(勞駕)求人方便說(借光)等候客人說(恭候)客人來到說(光臨)陪伴朋友說(奉陪)中途先走說(失陪)看望別人說(拜訪)與人分別說(告辭)贊人見解說(高見)托人辦事用(拜托)請人解答用(請教)歸還原物說(奉還)歡迎購買說(光顧)對方來信用(惠書)贈送作品用(斧正)老人年齡用(高壽)稱人家庭用(府上)道已之家用(寒舍)請人原諒說(抱歉)祝人健康說(保重)請人勿送說(留步)未及迎接說(失禮)請人接受說(笑納)請人讓路說(借光)十六、填上適當?shù)脑~讀史使人(明智)讀詩使人(聰慧)演算使人(精密)哲理使人(深刻)倫理使人(有修養(yǎng))邏輯修辭使人(長于思辨)十七、趣填《“笑”字歌》開心的笑是(眉開眼笑)有意味的笑是(微笑)天真的笑是(憨笑)興奮的笑是(捧腹大笑)無表情的笑是(冷笑)討好別人的笑是(媚笑)挖苦別人的笑是(嘲笑)譏諷別人的笑是(譏笑)十八、用“敗”組詞填空書畫或?qū)懙奈恼轮杏忻〉牡胤?。(敗露)十九、用“嚴”組詞填空(嚴明)的紀律(嚴正)的立場(嚴格)的要求(嚴厲)的批評(嚴謹)的結(jié)構(gòu)(嚴肅)的態(tài)度(嚴密)的組織(嚴整)的隊伍二十、各寫一個含有“手”的成語形容高興(手舞足蹈)形容聰明(心靈手巧)形容容易(手到擒拿)形容冷漠(袖手旁觀)形容親密(情同手足)形容慌亂(手忙腳亂)形容熟練(得心應(yīng)手)形容喜愛(愛不釋手)形容兇狠(心狠手辣)形容敏捷(眼疾手快)醫(yī)術(shù)高明(妙手回春)權(quán)力大(一手遮天)沒有準備(手足無措)重歸于好(握手言和)二十一、用“然”組詞填空表示有點出乎意料之外(居然)不應(yīng)該這樣而這樣(竟然)非常敬佩的樣子(肅然)堅決毫不猶豫(毅然)不關(guān)心、不在乎(漠然)表示情況發(fā)生急促而又出乎意料(忽然)二十二、根據(jù)意思填成語簡短的話(三言兩語)虛偽而動聽的話(甜言蜜語)為討人喜歡而說的十分動聽的話(花言巧語)粗魯?shù)脑挘ㄎ垩苑x語)自己跟自己說話(自言自語)用惡毒的話罵人(惡言惡語)說話語氣溫和(輕言輕語)豪邁雄壯的話(豪言壯語)很多語(千言萬語)背后制造散步的話(流言蜚語)二十三、復(fù)原成語默默無“蚊”(蚊香廣告):默默無聞“咳”不容緩(藥品廣告):刻不容緩“衣名”驚人(服裝廣告):一鳴驚人天“堂”地“酒”(白酒廣告):天長地久二十四、用“渡”組詞表達強行渡過江河。(穿渡)橫穿水面到達彼岸。寫出四個含有“笑”字的成語。三十、把下面詞語填寫完整,然后按要求歸類。()風(fēng)急浪高,一位氣度不凡的中年學(xué)者()一動不動地站在甲板上,深情地()著前方。()“這么多的書報堆在她的床頭,像一座小山,這么多的聲音在她的耳畔,像在熱烈地交談。三十三、根據(jù)句子的意思,填上表示語氣的詞。)5.(6分)(1)(3分)魏帝因為寇洛有保全軍隊的功勞,任命他為武衛(wèi)將軍。“此而不賞”譯為“有這樣的功勞卻不加賞賜”亦可;“何以”譯為“怎么”亦可。(第一點1分,第二點3分。)8.(5分)(1)第一問:騙太守馬遵出城,乘虛奪取天水。(2分)第二問:【情節(jié)要點】①寶玉賭氣摔玉;②黛玉大哭大吐,剪穿玉的穗子;③薛蟠生日,二人都不去看戲。②孟子則把誠信視為君子的底線,不可違背,認為君子不講誠信,就談不上有操守。)11.(2分)【要點】①可以促進人類社會的進步,使人們的生活變得更美好;②使人獲得真正的存在感。②不要過度關(guān)注文化形式翻新,要關(guān)注文化的細節(jié),增加文化的內(nèi)在價值。)14.(4分)【要點】①突出了沈全精于思考、勇于推陳出新的藝術(shù)追求。)15.(6分)【要點】①沈全的胸襟與氣度感化教育了沈金,折服了沈金。其他答案,言之成理亦可。(舉例1分,分析2分,指出作用1分。其他看法,言之成理亦可。背書可以豐富我們的語言積累和文化積累,有了豐富的積累才能有靈活自如的運用,比如寫作要引用詩文名句,如果沒有平時的積累,在不能查閱資料的情況下,恐怕就難成其事;背書還有助于訓(xùn)練與培養(yǎng)我們的記憶能力,對提高學(xué)習(xí)效率大有幫助。其他答案,言之成理亦可??苈迳悦鞅媸吕?,不拘小節(jié)。又跟隨賀拔岳在渭水擒獲賊軍首領(lǐng)尉遲菩薩,在百里細川擊敗侯伏侯元進,在長坑擒獲萬俟丑奴。侯莫陳悅殺害賀拔岳后,想吞并他的部眾??苈逵肿哉J為沒有這個才能,就堅決推辭,和趙貴等人商議迎接太祖。魏孝武帝西遷時,寇洛被進爵為臨邑縣伯,食邑五百戶。使持節(jié)、驃騎大將軍、儀同三司、原涇州刺史、大都督、臨邑縣開國公寇洛,從內(nèi)心發(fā)出忠誠,勛功實在是早已建立,于是能夠集合義軍,等待大丞相。大統(tǒng)三年,他出任華州刺史,加授侍中。大統(tǒng)五年,死在鎮(zhèn)守任上,時年五十三歲。(屈原《離騷》)(2),悠然見南山。(白居易《錢塘湖春行》)(6)予獨愛蓮之出淤泥而不染。夫功之成,非成于成之日,蓋必有所由起;禍之作,不作于作之日,亦必有所由兆。彼桓公何人也?顧其使桓公得用三子者,管仲也。而非三子者,則無以遂其欲。有仲,則三子者,三匹夫耳。文公之才,不過桓公,其臣又皆不及仲。桓公之薨也,一亂涂地,無惑也!彼獨恃一管仲,而仲則死矣。是其心以為數(shù)子者皆,不足以托國。故必復(fù)有賢者,而后可以死。固:本來以下句子分別編成四組,全都是說“管仲死而齊國亂”的原因是與管仲臨死前沒有“薦賢以代”有關(guān)的一組是()①桓公薨于亂,五公子爭立,其禍蔓延,訖簡公,齊無寧歲。一日無仲,則三子者可以彈冠相慶矣。B.作者還以晉國在文公死后有“老成人”執(zhí)政為例來對照論述,以史蝤薦蘧伯玉、蕭何薦曹參作對比證明。(6分)(1)彼桓公何人也?顧其使桓公得用三子者,管仲也。君不見管鮑②貧時交,此道今人棄如土?,F(xiàn)在人們常用“管鮑”來比喻情誼深厚的朋友。周瑜與孫權(quán)設(shè)下美人計,準備把劉備騙到江東。佃戶給他送足夠的閹雞、母雞、雞蛋、黃油和小麥;租用磨坊的人除了繳納租金,還要登門拿小麥去磨;葛朗臺要租他菜園的菜農(nóng)供應(yīng)蔬菜;取暖用的木材,是從田園四周作為籬笆的矮樹或爛掉一半的老樹上鋸下來的。他要出走,卻遭到長輩們的一致反對。(《巴黎圣母院》)簡答題。宣王問曰:“或謂寡人勿取,或謂寡人取之。古之人有行之者,武王是也。如水益深,如火益熱,亦運①而已矣。C、齊宣王間接否認攻打燕國取勝是天意。但低碳也不僅與氣候變化有關(guān),更重要的是,低碳和環(huán)境問題聯(lián)系在一起,很多污染問題都與碳排放有關(guān)。單個公民的行為只是很小一部分,行為改變對低碳目標的影響很低的。這不是說因為個人行為對實現(xiàn)低碳的貢獻小就可以不必踐行低碳生活了,而是說我們應(yīng)該把更多精力放在那些碳排放量大的企業(yè)和產(chǎn)業(yè)上。要讓全民徹底過上低碳生活是不現(xiàn)實的。耗能和碳排放的“大頭”不在消費,而在生產(chǎn)。無論是節(jié)能、污染減排還是碳減排,都需要制度、政策和法律的保障。B、碳排放與污染問題相關(guān),降低碳排放也會促進多種污染物排放量的下降。B、低碳經(jīng)濟的運轉(zhuǎn)能產(chǎn)生出十分可觀的環(huán)境、經(jīng)濟和社會效益。(甲)文學(xué)類文本閱讀(15分)閱讀下面文字,完成1315題。我對于青衫的懷想,其實并不僅僅是因為那種服裝的款式。中國的傳統(tǒng)文化,總是以簡潔豁達的方式表達出來,總是以優(yōu)美浪漫的形式呈現(xiàn)出來。我想青衫的青色還包括了黑色和介于黑白之間的灰色。青衫是文化的,它昭示的一切,來自十年寒窗、秉燭夜讀之苦??羁钋嗌缞y扮出來的,必定是一副周正坦蕩的君子之相,君子必定有德才兼?zhèn)渲贰_@一切仿佛都很自然,穿長衫的人生死竟如此從容。B、青色之所以有文化意義,是因為它擁有中庸的品性,泰然,淡定,不事張揚,卻透著一種執(zhí)著與穩(wěn)健。1文中插入寫韋爾喬的一幅畫有什么作用?(4分)1青衫在歲月中滄桑老去,但為什么作者說“它在我的心里”,“散而不去,淡而不絕”?(6分)(乙)實用類文本閱讀(15分)閱讀下面文字,完成1315題。這一次,他發(fā)紅包的地點選在了寶島臺灣。陳光標:這兩天之后要跟600名“莫拉克”臺灣受災(zāi)的災(zāi)民一起,我們大陸愛心企業(yè)家跟他們一起吃個年夜飯,跟他們在一起紅紅火火的過個年,給他們送上新春的慰問金,每個人至少是一萬。而“高調(diào)”背后的每一次“義舉”,都會引起一片“作秀”的指責(zé)之聲。蓋茨,但是世界首善的位子還空著,他身為“大陸首善”,回去之后會更加努力行善,以做到世界首善為奮斗目標。B、陳光標把分發(fā)紅包的地點選在寶島臺灣就是一種高調(diào)慈善的行為。E、陳光標在西裝口袋上面繡上“富而有德,德富財茂”是一種作秀行為。(3分)記者:公雞先生,請你談?wù)勏碌绑w會,好嗎?公雞:這怎么好意思說呢?記者:公雞:記者:公雞:1閱讀下面兩則材料,回答問題。他們不理解:為什么許多社會募捐活動都少不了他們參與,卻偏偏不讓購買彩票呢?(1)用一句話概括以上材料的內(nèi)容。你所選的文體是()2011年福州市高中畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查參考答案一、(27分)(一)(6分)(6分)(1)雖九死其猶未悔(2)采菊東籬下(3)俯察品類之盛(4)落霞與孤鶩齊飛(5)誰家新燕啄春泥(6)濯清漣而不妖(每處1分,凡錯、漏、添字,該處不得分)(二)(15分)(3分)選B。②是說管仲病危時,桓公詢問丞相的人選。(“委婉的語言”錯,應(yīng)該是“犀利的文筆”。管仲死后,豎刁、易牙、開方受到重用。至于齊國的禍亂,我不說是由于豎刁、易牙、開方,而說是由于管仲。管仲病危時,桓公問他誰能接替他為相。一旦朝中沒有了管仲,那么這三人就彈冠相慶了。何必要擔心這三人呢?其中的道理不說也可以了??蓵x文公死后,諸侯們不敢背叛晉國。他僅依靠一個管仲,然而管仲已經(jīng)死了。管仲的書里有記載他將死的時候,論及鮑叔牙、賓胥無的為人,而且分別指出他們的短處。我看史鰌這人,因為活著不能薦舉蘧伯玉而斥退彌子瑕,所以有死后以尸諫主的舉措;蕭何臨死的時候,推薦曹參代替自己。(1分)鮑叔牙待管仲這種貧富不移的交友之道感人肺腑,而古人的美德被“今人”像土塊一樣拋棄了。E送來一頭小鳥做伴;是打破雕像而非移走雕像)(5分)(1)湘云提議由她做東結(jié)一次詩社,得到寶釵的幫助,便在蘅蕪院的藕香榭里舉行螃蟹宴,賈府上下美食一頓。(2分)最后,由陪審員們對瑪絲洛娃寫定罪意見。(齊宣王雖提出該不該“取”的問題,但從“不取,必有天殃”中可推斷其意已偏向“取”。)(2分)【參考譯文】齊國人攻打燕國,大獲全勝。占領(lǐng)它,怎么樣?”孟子回答說:“占領(lǐng)它而使燕國的老百姓高興,那就占領(lǐng)它。以齊國這樣一個擁有萬輛兵車的大國去攻打燕國這樣一個同樣擁有萬輛兵車的大國,燕國的老百姓卻用飯筐裝著飯,用酒壺盛著酒漿來歡迎大王您的軍隊,難道有別的什么原因嗎?不過是想擺脫他們那水深火熱的日子罷了。(碳排放的大頭不在消費而在生產(chǎn))1(3分)低碳涉及生活行為、氣候變化和環(huán)境問題。D.“相”指的是德才兼?zhèn)渲?,德與才的統(tǒng)一)1(4分)作者借韋爾喬的畫來表達他對中國傳統(tǒng)文人的認識,使文章內(nèi)容更為充實。作為文化影響,它是長期的,深刻的。③隨著時代的發(fā)展,青衫的內(nèi)涵也不斷變化,原來追求的顏如玉、黃金屋,演化為干四化奔小康的奮斗精神,從這個意義來看,青衫是“散而不去,淡而不絕”的。(1分)陳光標不但如此,而且還把紅包送給了許多他不認識的人。③捐贈款物的形式可以多種多樣,“當面發(fā)現(xiàn)金”也是其中的一種。⑥陳光標把紅包發(fā)給誰是他個人的行為,我們不應(yīng)該苛求。公雞:為了下蛋,我忍辱負
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