【正文】 試說明，鉆研教材查找資料，從學(xué)生實際出發(fā)，設(shè)計好每一節(jié)切實可行的學(xué)案。抓好課堂教學(xué)改革和青島版教材的教學(xué)根據(jù)我市教育科學(xué)研究中心關(guān)于初中課堂“1248”教學(xué)策略和教學(xué)要術(shù)“雙二十”條的實驗與研究，和落實濰坊市“345”優(yōu)質(zhì)高效教學(xué)要求。2011學(xué)年壽光市初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究活動安排表一月份教研工作總結(jié)、網(wǎng)發(fā)新年數(shù)學(xué)科教研工作計劃制定“初中數(shù)學(xué)教科研中長期改革與發(fā)展綱要”編寫新學(xué)期學(xué)習(xí)設(shè)計(學(xué)案)組織學(xué)校期末自主檢測命題、考務(wù)與分析工作二月份成立初中數(shù)學(xué)科中心教研組，并召開首次會議舉行首屆“初中數(shù)學(xué)骨干教師現(xiàn)場限時備課”大賽收交各單位數(shù)學(xué)學(xué)科教研工作計劃三月份組織第一次“校校到大規(guī)模常態(tài)課”隨機點評舉辦首屆壽光初中數(shù)學(xué)教師個性化教學(xué)法研究與推介會議四月份各學(xué)校期中自主檢測考試參加第六屆干部師生讀書成果展示活動參加濰坊市教育教學(xué)重大問題行動研究推介活動“導(dǎo)學(xué)案有效性研究之十二點備課法”行動研究推進(jìn)與調(diào)度會議開展學(xué)科教研員“上課”活動五月份學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)備考研討會畢業(yè)年級學(xué)業(yè)水平考試模擬檢測開展以“雙佳”為要求的名師打造活動制定參加濰坊市教學(xué)能手培養(yǎng)目標(biāo)與考察活動6月份學(xué)校期末自主命題與檢測九年級學(xué)業(yè)水平考試評選并匯編《初中學(xué)科育人優(yōu)秀案例集錦》7月份學(xué)業(yè)水平考試評價與分析準(zhǔn)備暑假教師培訓(xùn)活動組織編寫新學(xué)期學(xué)習(xí)設(shè)計“學(xué)習(xí)設(shè)計”優(yōu)秀案例評選活動8月份組織參加各級暑假培訓(xùn)活動開展暑假“閑暇教育”專題調(diào)研活動、教研工作階段性總結(jié)9月份參加新學(xué)年教育教學(xué)工作會議參加“銜接教育”(學(xué)情摸底)專項測評活動參加濰坊市第二屆“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”評選活動10月份學(xué)校期中自主檢測考試參加首屆“初中課堂教學(xué)示范校”評選活動“導(dǎo)學(xué)案有效性研究”行動研究總結(jié)參加第二次“校校到大規(guī)模常態(tài)課”隨機點評11月份參加綜合性視導(dǎo)評估，撰寫視導(dǎo)總結(jié)參加濰坊市“345優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)”專項督導(dǎo)驗收活動12月份組織編寫新導(dǎo)學(xué)案教研工作總結(jié)與新學(xué)年教研計劃第四篇：壽光市實驗中學(xué)2012學(xué)年初中數(shù)學(xué)教研教改工作計劃壽光市2012學(xué)年初中數(shù)學(xué)教研教改工作計劃一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)新學(xué)年我市初中數(shù)學(xué)教研教改工作的指導(dǎo)思想是：以“1248”教學(xué)策略和 “雙二十”條教學(xué)要術(shù)為標(biāo)準(zhǔn)要求，以課程改革作為實施素質(zhì)教育的突破口，從教育思想、教育觀念和課堂教學(xué)模式各方面進(jìn)一步變革，把教學(xué)的重點放在過程和品行養(yǎng)成上，把教學(xué)的最終目標(biāo)放到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和形成良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)上，把傳統(tǒng)的教師講授過程變?yōu)閷W(xué)生“自主、互助學(xué)習(xí)型”的過程。為落實好新課程下的各項工作，根據(jù)市教育科學(xué)研究中心的安排，首先組織全體初中數(shù)學(xué)教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，讓學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手進(jìn)行教研，帶領(lǐng)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，獲得經(jīng)驗，形成思想。加大教育科研力度，促進(jìn)教科研水平的提高進(jìn)行教育科研，當(dāng)前主要是組織教師進(jìn)行現(xiàn)代化教育理論、教學(xué)方法和優(yōu)秀教改經(jīng)驗（特別是創(chuàng)新教育的教學(xué)思想及模式）的學(xué)習(xí)研究，更新教師觀念，強化科研意識，在此基礎(chǔ)上鼓勵教師勤于思考、勇于實踐、敢于改革、善于總結(jié)，使教科研真正落實到每個教師平時的課堂教學(xué)工作中，落到每位教師的自覺行動上。加強初中數(shù)學(xué)育人目標(biāo)體系的完善，提高育人功能去年我們已經(jīng)制定了初中數(shù)學(xué)育人目標(biāo)體系，總體目標(biāo)是：通過義務(wù)教育階段的初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠體會數(shù)學(xué)與自然及人類社會的密切聯(lián)系，了解數(shù)學(xué)的價值，增進(jìn)對數(shù)學(xué)的理解和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心；具有初步的創(chuàng)新精神和實踐能力，在數(shù)學(xué)教學(xué)的育人方面得到充分發(fā)展。使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實世界的密切聯(lián)系，從而了解數(shù)學(xué)的來源、數(shù)學(xué)的應(yīng)用、數(shù)學(xué)的價值和數(shù)學(xué)的發(fā)展，增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。要學(xué)好2011年濰坊市學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)叢書中的考試說明，把握好命題的特點和改革的動向，與時代的發(fā)展同步，要注重一些開放性問題，探索性問題，以及與實際生活貼近的問題的考查。在這個骨干教師隊伍中，大多數(shù)是中青年教師，可見，抓好中青年教師和骨干教師的整體素質(zhì)的提高仍是新學(xué)年教研工作的重點。要通過多種形式的教學(xué)業(yè)務(wù)評選活動增強教師的競爭意識，激勵教師努力向骨干教師、教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人邁進(jìn)。從教學(xué)督導(dǎo)情況看，有些教師的聽課距此要求太遠(yuǎn)；聽課成了一種形式，聽課記錄成了一本毫無學(xué)習(xí)價值的累贅，這些都有待于進(jìn)一步改進(jìn)。新學(xué)年我們組織編寫了《初中數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案》，使用時要認(rèn)真學(xué)習(xí)濰坊市考試說明，鉆研教材查找資料，從學(xué)生實際出發(fā)，設(shè)計好每一節(jié)切實可行的學(xué)案。抓好課堂教學(xué)改革和青島版教材的教學(xué)根據(jù)我市教育科學(xué)研究中心關(guān)于初中課堂“1248”教學(xué)策略和教學(xué)要術(shù)“雙二十”條的實驗與研究，和落實濰坊市“345”優(yōu)質(zhì)高效教學(xué)要求。三、月段活動安排 1月份、網(wǎng)發(fā)新年學(xué)段、學(xué)科教研工作計劃。2月份“初中骨干教師現(xiàn)場限時備課”大賽。充分發(fā)揮學(xué)科育人功能和身教作用。、課程與課堂關(guān)系研討活動，確保教育實踐的理論性、政策性和一體化。5月份?！冻踔袑W(xué)科育人優(yōu)秀案例集錦》。8月份。、課程與課堂關(guān)系研討活動，確保教育實踐的理論性、政策性和一體化。、常規(guī)性教研工作與活動。第五篇：壽光市體驗?zāi)ゾ?011學(xué)年初中物理科教研教改工作計劃壽光市2011學(xué)年初中物理科教研教改工作計劃壽光市教育科學(xué)研究中心一、指導(dǎo)思想2011年的初中物理科教學(xué)教研工作將堅持“執(zhí)兩用中，一以貫之”的思想路線，保持教研的連續(xù)性、一貫性、哲理性和前瞻性，繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新，促進(jìn)物理教師的內(nèi)涵發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量和長遠(yuǎn)的育人效益。即：堅持一條道路（務(wù)本主義），兩條腿走路（雙20條），四步走策略（模式化—常態(tài)化—最優(yōu)化—個性化），力爭八大個性化（教、學(xué)、案、省、管、研、創(chuàng)、評）。二是壽光市“雙20”條的細(xì)化研究和系統(tǒng)總結(jié)。四是構(gòu)建初中物理學(xué)科育人目標(biāo)體系，更新并豐富物理學(xué)科育人觀念和方法，切實將初中物理學(xué)科教學(xué)的育人目標(biāo)落實到課堂這一主陣地中。有效的教學(xué)設(shè)計（學(xué)案）只有進(jìn)行有效的處理和實施，才能實現(xiàn)有效教學(xué)，只有不拘泥于按部就班、按圖索驥的處理習(xí)慣，才能隨機應(yīng)變、因境而變、機動靈活，才能用活、活用學(xué)案這一生產(chǎn)力，激活課堂生命力，盤活課堂競爭力，催生精彩課堂，提高生成指數(shù)。（1）從個人特點、初中物理學(xué)科特質(zhì)和學(xué)校實情出發(fā)，對既定學(xué)案進(jìn)行修正完善，要進(jìn)行創(chuàng)造性、建設(shè)性地使用，從而形成優(yōu)質(zhì)的個性化學(xué)案。（4）業(yè)務(wù)積累要建設(shè)成跟教材、教參一樣的教學(xué)資源，要突出學(xué)科特點，內(nèi)容可包括優(yōu)秀試題集錦、實驗改進(jìn)、與初中物理聯(lián)系緊密的科技新成就、背景材料、生活中物理，物理學(xué)發(fā)展史等等。做好物理教師的培養(yǎng)工作，盡快提升初中物理教師隊伍的整體素質(zhì)。首先，加強年輕教師培養(yǎng)。第三，加強中年以上教師的工作動力源泉研究，使其養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)與發(fā)展的思想。探究實驗教學(xué)不能與課堂教學(xué)脫節(jié)，更不能單純的為了實驗而實驗，忘記了它與知識教學(xué)的從屬關(guān)系。2011年2月附：2011學(xué)年壽光市初中物理教學(xué)研究活動安排表2011學(xué)年壽光市初中物理教學(xué)研究活動安排表一月份教研工作總結(jié)、網(wǎng)發(fā)新年物理科教研工作計劃制定“初中物理教科研中長期改革與發(fā)展綱要”編寫新學(xué)期學(xué)習(xí)設(shè)計（學(xué)案）組織學(xué)校期末自主檢測命題、考務(wù)與分析工作二月份成立初中物理科中心教研組，并召開首次會議參加首屆“初中物理骨干教師現(xiàn)場限時備課”大賽收交各單位物理學(xué)科教研工作計劃三月份參加第一次“校校到大規(guī)模常態(tài)課”隨機點評舉辦首屆壽光初中物理教師個性化教學(xué)法研究與推介會議四月份各學(xué)校期中自主檢測考試參加第六屆干部師生讀書成果展示活動參加濰坊市教育教學(xué)重大問題行動研究推介活動“導(dǎo)學(xué)案有效性研究之十二點備課法”行動研究推進(jìn)與調(diào)度會議開展學(xué)科教研員“上課”活動 五月份學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)備考研討會畢業(yè)年級學(xué)業(yè)水平考試模擬檢測開展以“雙佳”為要求的名師打造活動制定參加濰坊市教學(xué)能手培養(yǎng)目標(biāo)與考察活動6月份學(xué)校期末自主命題與檢測九年級學(xué)業(yè)水平考試評選并匯編《初中學(xué)科育人優(yōu)秀案例集錦》7月份學(xué)業(yè)水平考試評價與分析準(zhǔn)備暑假教師培訓(xùn)活動組織編寫新學(xué)期學(xué)習(xí)設(shè)計“學(xué)習(xí)設(shè)計”優(yōu)秀案例評選活動8月份組織參加各級暑假培訓(xùn)活動開展暑假“閑暇教育”專題調(diào)研活動、教研工作階段性總結(jié)9月份參加新學(xué)年教育教學(xué)工作會議參加“銜接教育”（學(xué)情摸底）專項測評活動參加濰坊市第二屆“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”評選活動 10月份學(xué)校期中自主檢測考試參加首屆“初中課堂教學(xué)示范校”評選活動“導(dǎo)學(xué)案有效性研究”行動研究總結(jié)參加第二次“校校到大規(guī)模常態(tài)課”隨機點評 11月份參加綜合性視導(dǎo)評估，撰寫視導(dǎo)總結(jié)參加濰坊市“345優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)”專項督導(dǎo)驗收活動12月份組織編寫新導(dǎo)學(xué)案教研工作總結(jié)與新學(xué)年教研計劃