中學(xué)科技工作計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 活動(dòng)納入班級(jí)月查管理，發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛參與。在活動(dòng)中，我們要特別注意鼓勵(lì)學(xué)生多問“為什么〞，多想“還可以怎么做〞、“還可以用什么材料〞等問題，從而啟發(fā)學(xué)生的“求異思維〞。
二、詳細(xì)措施：
成立指導(dǎo)小組。
將學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、作為科普活動(dòng)基地充分利用起來，設(shè)計(jì)布置一間科技活動(dòng)室，為學(xué)生深層的科技活動(dòng)提供足夠的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。倡導(dǎo)組織學(xué)生完成“五個(gè)一〞中的其中一項(xiàng)至三項(xiàng)內(nèi)容，“五個(gè)一〞內(nèi)容是：“讀一本科技書；做一件小制作或搞一件小創(chuàng)造；知道或理解一個(gè)科學(xué)家的故事；參加一次科技考察活動(dòng)；學(xué)會(huì)電腦制作作品，會(huì)畫一張科幻畫，在校內(nèi)營造濃重的崇尚科學(xué)、探究創(chuàng)新、挑戰(zhàn)新科技的濃重氣氛。
〔4〕、攝影、繪畫類：開展“保護(hù)環(huán)境，熱愛大自然〞為主題的攝影、繪畫比賽。不管是個(gè)人作品或輔導(dǎo)學(xué)生作品按照學(xué)校要求完成一件作品并經(jīng)學(xué)校科技創(chuàng)新常務(wù)工作組認(rèn)可的，在學(xué)期末或年終考核中加1分，兩件作品加2分，封頂2分，經(jīng)選拔優(yōu)秀的作品，在學(xué)期末或年終考核中加3分，并按照學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)方法獎(jiǎng)勵(lì)。
科技室設(shè)計(jì)布置：組長(zhǎng)：劉應(yīng)斌、成員：蘇明建、彭新磊、王君、劉敬濤。
中學(xué)科技工作方案三：年上半年中小學(xué)科技工作方案
指導(dǎo)思想：
以黨的十六屆五中全會(huì)精神及?中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見?為指針，貫徹落實(shí)區(qū)根底教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞我區(qū)教育事業(yè)“十一在區(qū)青少年科技教育工作指導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，圍繞我區(qū)教育事業(yè)“十一充分發(fā)揮考核的指導(dǎo)、鼓勵(lì)功能，充分考慮考核的客觀性和有效性，特別是對(duì)薄弱學(xué)校積極性的發(fā)揮，促進(jìn)平衡開展。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建立，著力培養(yǎng)高素質(zhì)的輔導(dǎo)隊(duì)伍。
二是加強(qiáng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，進(jìn)步業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校也要積極提供學(xué)習(xí)、交流的時(shí)機(jī)，及時(shí)總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)歷，共同探究青少年科技教育的新路子。
二是精心選擇工程，開展好區(qū)校兩級(jí)的比賽。
三是推進(jìn)科技社團(tuán)建立。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)陣地建立，著力推進(jìn)青少年科技教育的開展。
訓(xùn)練基地的建立：在學(xué)校申報(bào)的根底上，選擇硬件較好，根底較扎實(shí)的學(xué)校，通過協(xié)商并與學(xué)校簽定協(xié)議，明確雙方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，并報(bào)請(qǐng)審批作為我區(qū)青少年科普教育基地，以促進(jìn)我區(qū)模型運(yùn)動(dòng)的開展和競(jìng)賽程度的進(jìn)步。
二是加強(qiáng)市科技特色學(xué)校的創(chuàng)立工作。
一是加強(qiáng)組織建立。以協(xié)會(huì)為平臺(tái)，一方面加強(qiáng)會(huì)員之間的交流與合作，開展科技輔導(dǎo)老師的技術(shù)比武活動(dòng)，促進(jìn)輔導(dǎo)程度的進(jìn)步，另一方面加強(qiáng)對(duì)外的交流，組織學(xué)習(xí)和考察活動(dòng)，組織參加多層次、多渠道的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，促進(jìn)青少年科技教育工作的開展
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