【摘要】站站同學(xué)們要做到哦?1、通過學(xué)唱藏族童謠《多么快樂多么幸福》，體驗藏族民歌高亢嘹亮的特點，并能用愉快的心情、連貫的聲音演唱。?2、初步學(xué)習(xí)藏族舞的基本動作：踢踏基本步和三步一體踢。?3、了解藏族的服飾、風(fēng)俗、名勝，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進民族大團結(jié)。站站站站我們聚集在這里（查啦羊卓拉）
2024-12-13 01:25
【摘要】鳳陽花鼓鳳陽是安徽省的一個普普通通的縣，卻有樣?xùn)|西很出名，那就是“鳳陽花鼓”。鳳陽花鼓又叫雙條鼓，最初表現(xiàn)為兩個人，一人擊鼓，一人口唱小調(diào)，乞討為生。鳳陽花鼓成了討飯的象征?？嚯y的生活總會過去，美好的生活就在眼前，如今的鳳陽發(fā)生了翻天覆地的變化。你們看鳳陽如今的美好景象：
2024-12-11 04:26
【摘要】AA唱歌吧A欣賞吧A跳舞吧A游戲吧A快樂吧
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、感受歌曲歡快的旋律及愉快的情緒，學(xué)習(xí)有表情地演唱。2、對改編歌詞有興趣。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版教學(xué)準(zhǔn)備1、歌曲錄音《王老先生有塊地》。2、桌面教具“飼養(yǎng)場”，小狗、小雞、小鴨的動物卡片。教學(xué)過程1、情景談話。2、模仿小動
2024-12-13 15:56
【摘要】AA夏夜里，你們能看到什么聽到什么呢A欣賞《美麗的夏夜》吧A會飛的星星?夏夜里，最美的是什么？是天上的星星。?夏夜里，最美的是什么？是地上的螢火蟲。?螢火蟲很小，很平常，他沒有蝴蝶那樣的衣裳，沒有知了那樣的歌喉，沒有蜻蜓那樣的舞姿-----他只好點亮自己小小的身體，給世界獻上小小的亮光、小小的美麗！
【摘要】AA美麗的姑娘從遠方來了一個姑娘，也想加入到我們同學(xué)當(dāng)中來。姑娘名叫牧羊女，來自美麗的大草原，大草原上有藍藍的天，嘩啦啦的小河
【摘要】AA“六一”的歌兒是（）的，“六一”的鮮花是（）的，“六一”的小朋友一個個都是（）的。香甜美A(領(lǐng))“六一”的歌兒是甜的0(齊)啊哩哩啊哩哩是呀是甜的0
【摘要】布娃娃彈琴節(jié)奏型：?XXX|XXX||手肩肩|手肩肩||?X0X|X--||da空da|daaa||一起來聽聽看看這是誰？他們都在干嗎？?洋娃娃和小熊在跳舞
2024-12-11 04:27
【摘要】AAA小朋友們，大家好！我是森林里的小鹿，今天，我想邀請大家到森林里去郊游。A我還給大家?guī)硪皇缀寐牭膬焊瑁埿∨笥褌冚p輕拍手為我伴奏好嗎？A聽錄音為歌曲打拍子AA大家一起跟著我唱這首歌吧！A大家想想，我們應(yīng)該用怎樣的感情來演唱？輕快、活潑
2024-12-13 01:27
【摘要】農(nóng)場的早晨羊媽媽帶著小羊在門口等候客人羊媽媽招呼客人的叫聲：?×－∣×－∣××∣×－‖?咩咩咩咩咩鴨媽媽帶著小鴨來了鴨媽媽和小鴨唱歌的聲音是：?××∣×0∣×
2024-12-13 10:09
【摘要】《月亮河》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞美好的音樂，使學(xué)生在音樂審美過程中獲得愉悅的感受與體驗。2、認識樂器薩克斯，安靜地聆聽《月亮河》，感受《月亮河》的基本情緒和薩克斯的音色。3、啟發(fā)學(xué)生在積極體驗的狀態(tài)下，充分展開想象，引導(dǎo)學(xué)生感受樂曲的情緒、風(fēng)格，并與生活經(jīng)驗聯(lián)系起來。教學(xué)重點：通過多渠道多方法的欣賞音樂，使學(xué)生學(xué)會怎樣來欣賞音樂，怎樣
2024-11-19 12:34
【摘要】AA同學(xué)們跟老師一起走A小松樹快長大，綠樹葉新枝芽，陽光雨露撫育它，快快長大快快長大。小松樹快長大，綠樹葉新枝芽，陽光雨露撫育它，快快長大快快長大。A《小松樹》（木琴獨奏）根據(jù)傅庚辰作詞、作曲的兒童歌曲改編。第一部分活潑而俏皮，第二部分在第一部分的基礎(chǔ)
【摘要】《小春筍》教案教學(xué)內(nèi)容：唱：《小春筍》。聽：《渴望春天》。教學(xué)目標(biāo)：在欣賞和學(xué)唱的過程中體驗愉快的情緒，進一步增進對大自然的關(guān)注和對音樂的喜愛，增強對多姿多彩的音樂世界的好奇心。教學(xué)重難點：了解休止符在歌曲中的運用。教材分析：《小春筍》是一首輕快活潑、富有童趣的兒童歌曲。歌詞描寫小春筍在春風(fēng)春雨沐浴下茁壯成長的
【摘要】《數(shù)蛤蟆》教案教學(xué)目的：1、進一步激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，在演唱、朗讀、歌表演、游戲等各項音樂活動中為學(xué)生提供多方面的感受，發(fā)揮學(xué)生的想像力和創(chuàng)作能力。2、通過創(chuàng)編歌詞和歌曲創(chuàng)編、表演動作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。3、通過學(xué)習(xí)歌曲提高環(huán)保意識，讓學(xué)生從小愛護小動物。教學(xué)難點：在熟悉旋律的同時為歌曲創(chuàng)編歌詞。教具：多媒體
2024-11-19 04:11
【摘要】阿里里香格里拉大理?阿里里2/4553|阿里里553|阿里里2/4116|116|花花賽花花賽
2024-12-12 17:13
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