【正文】 山鄉(xiāng)中學(xué)，教書(shū)育人，任勞任怨，贏得學(xué)生的愛(ài)戴；22年來(lái)，他先后為學(xué)生墊付學(xué)費(fèi)10多萬(wàn)元，相當(dāng)于他工資的一半??全國(guó)優(yōu)秀教師汪金權(quán)的事跡，感動(dòng)著荊楚大地，被人們盛贊為“大別山師魂”。美術(shù)教師能通過(guò)自己的作品來(lái)打動(dòng)/3學(xué)生、感染學(xué)生，學(xué)生不僅會(huì)驚訝教師的專(zhuān)業(yè)同時(shí)，也會(huì)大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)模塊的興趣。作為一個(gè)新課程當(dāng)中的美術(shù)老師，應(yīng)該是一種有個(gè)性、有特色的。一個(gè)有幽默感的老師往往會(huì)得到學(xué)生的認(rèn)可、認(rèn)同，而且是真心的認(rèn)同。七、給就要走進(jìn)講臺(tái)的同學(xué)們幾點(diǎn)建議。全球著名的拳擊裁判布魯斯就是一個(gè)只會(huì)從1 數(shù)到9的學(xué)生。經(jīng)常閱讀報(bào)刊、閱讀網(wǎng)絡(luò)，能能夠讓你對(duì)世界保持一種新鮮感。閱讀經(jīng)典，會(huì)在無(wú)形中提升你的品位，強(qiáng)化你的人格魄力，從而在中影響你的學(xué)生。但幽默應(yīng)止于譏諷，因?yàn)樽I諷會(huì)傷害一部分學(xué)生，同時(shí)幽默也應(yīng)止于無(wú)聊的調(diào)笑，因?yàn)檫@樣會(huì)導(dǎo)致學(xué)生“樂(lè)”而不學(xué)。事實(shí)上，只有你完全控制了自己的情緒，你才能在面對(duì)讓你厭惡的學(xué)生時(shí)，仍能面帶微笑；而當(dāng)你對(duì)學(xué)生暴跳如雷時(shí)，并不能表明你真的控制不了自己，事實(shí)上此刻的你也許心靜如水。第三篇：怎樣做一名合格的教師如何做一名合格的教師教師被譽(yù)為“人類(lèi)靈魂的工程師”，承擔(dān)教書(shū)育人、推動(dòng)社會(huì)承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)向前發(fā)展的歷史重任，要成為合格的人民教師，勝任21世紀(jì)教育發(fā)展的要求，就要不斷學(xué)習(xí)，努力給自己充電，具備較高的教師職業(yè)道德、淵博的學(xué)識(shí)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，才能更好地教書(shū)育人。作為人類(lèi)靈魂的工程師，首先要樹(shù)立一個(gè)正確的職業(yè)道德觀念，塑造一個(gè)良好的師德形象，要以身立教，為人師表，只有這樣才能有力地感染學(xué)生、教育學(xué)生，通過(guò)自己的言傳身教給學(xué)生以情操的陶冶和心靈的凈化，真正擔(dān)負(fù)起“培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命”。教育科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展給教師在業(yè)務(wù)方面提出了更高的要求：一個(gè)合格的教師不僅要精通教育理論，具備穩(wěn)健扎實(shí)的教學(xué)基本功，還應(yīng)該在以下幾個(gè)方面下功夫：，而應(yīng)主動(dòng)地進(jìn)行知識(shí)的更新和“充電”，自覺(jué)拓寬知識(shí)領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實(shí)用的知識(shí)和技能傳授給學(xué)生。高質(zhì)量的教育，必須有高素質(zhì)的教師，而師德是教師最重要的素質(zhì)。教師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度關(guān)系學(xué)生性格的形成。這種愛(ài)是神圣的。”這是優(yōu)秀教師的寫(xiě)照。教書(shū)育人，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。作為新時(shí)期的人民教師，必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，學(xué)高為師，教師是教育者，也必須是學(xué)習(xí)者?，F(xiàn)代的教育是終身的教育，教師不僅是教育者而切更應(yīng)該是受教育者，要處處豐富自己的知識(shí)，時(shí)時(shí)為自己“充充電”，要有一種永不衰竭的求知欲望，不斷超越自己，以“外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的理論，努力提高自身的人格魅力。教育是要面向明天，而明天需要的是創(chuàng)造性人才，這是教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的要求。一、沒(méi)有正確處理好教書(shū)與育人的關(guān)系受傳統(tǒng)觀念的影響，一直以為教書(shū)是教師培養(yǎng)人的重要目標(biāo)，書(shū)中的內(nèi)容僅重視基礎(chǔ)知識(shí)的傳授與講解，只重記誦識(shí)讀，只重推演形式，不能正確引領(lǐng)學(xué)生理解書(shū)中的為人處事之道，不能培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，教給他們做人的道理。認(rèn)為學(xué)生先是學(xué)生，然后才是人，而不是先把學(xué)生看作一個(gè)人，然后才是學(xué)生。由知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)化為學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。課堂上教師不再是“主角”，而是一個(gè)“導(dǎo)演”，關(guān)鍵在于怎樣使學(xué)生這些“演員”演出一場(chǎng)好戲。由培養(yǎng)“知識(shí)型”學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。新的教育更要有新的教師。為了搞好校園冬季安全，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供更好的安全保證。為了好玩，有的同學(xué)會(huì)在校園中追逐打鬧。所以我們每個(gè)人尤其是住校的同學(xué)，都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)提高防火意識(shí)。同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，要靠路邊行走。四、社會(huì)生活安全雖然我們年齡尚小，但已經(jīng)不同程度地接觸了社會(huì)。防止意外防害情況的發(fā)生。做好安全工作是我們一切學(xué)習(xí)和生活的保證和前提。共青團(tuán)是黨用來(lái)團(tuán)結(jié)教育青年一代的群眾組織，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶。第二，共青團(tuán)是一個(gè)集先進(jìn)性與群眾性于一身的特殊的群眾組織?！苯M織廣大青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義，是我們黨所領(lǐng)導(dǎo)的共產(chǎn)主義事業(yè)發(fā)展的需要。按照社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，學(xué)習(xí)理解黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)、技能等。早在1949年4月，任弼時(shí)同志代表黨中央，在中國(guó)新民主主義青年團(tuán)第一次全國(guó)代表大會(huì)上向青年團(tuán)提出了“培養(yǎng)出千千萬(wàn)萬(wàn)有高度政治覺(jué)悟又有堅(jiān)強(qiáng)的實(shí)際工作能力的優(yōu)秀的革命后備軍”的任務(wù)。圍繞“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”開(kāi)展各種適合青年特點(diǎn)的活動(dòng)，動(dòng)員和帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年在社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)中，發(fā)揮了先鋒模范作用。共青團(tuán)自1922年5月誕生以來(lái)，至今已經(jīng)走過(guò)了80多年的光輝歷程。1921年7月中國(guó)共產(chǎn)黨正式成立后，立即著手領(lǐng)導(dǎo)正式創(chuàng)建中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)。在中國(guó)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，為了明確表示中國(guó)青年團(tuán)是為無(wú)產(chǎn)階級(jí)利益而奮斗的革命青年組織，大會(huì)決定將中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)改名為中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。隨即在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)革命青年投身于武裝起義和創(chuàng)建農(nóng)村革命根據(jù)地的斗爭(zhēng)中，走上了黨領(lǐng)導(dǎo)的十年土地革命的艱苦曲折歷程。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，中國(guó)南京國(guó)民黨政府在美帝國(guó)主義的支持下，發(fā)動(dòng)了反人民的內(nèi)戰(zhàn)，中國(guó)共產(chǎn)黨又領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民開(kāi)始了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)。1949年4月，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，中國(guó)新民主主義青年團(tuán)第一次全國(guó)代表大會(huì)在剛剛解放的北平隆重召開(kāi)，最后完成了建立中國(guó)新民主主義青年團(tuán)的工作。1957年5月，在新民主主義青年團(tuán)召開(kāi)第三次全國(guó)代表大會(huì)上，經(jīng)中共中央批準(zhǔn)，大會(huì)決定將中國(guó)新民主主義青年團(tuán)改名為中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。尤其是1992年初鄧小平南巡談話發(fā)表和中共十四大召開(kāi)以后，共青團(tuán)以黨的基本理論和基本路線為指導(dǎo)，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，自覺(jué)服從全黨全國(guó)工作大局，牢牢抓住青年成長(zhǎng)成才這一根本需求，積極探索服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)青年的有效途徑，全面開(kāi)展團(tuán)的各項(xiàng)工作，不失時(shí)機(jī)地實(shí)施了跨世紀(jì)青年文明工程、跨世紀(jì)青年人才工程等活動(dòng)。2003年7月，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)第十五次會(huì)國(guó)代表大會(huì)在北京召開(kāi)。為全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)；大力開(kāi)發(fā)青年人力資源，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供智力支持；組織青年積極參與生態(tài)保護(hù)和建設(shè)，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。展望新的世紀(jì)，改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的深入發(fā)展，對(duì)共青團(tuán)工作提出了更高的要求。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮青年的積極性和創(chuàng)造性，組織青年參加改革開(kāi)放和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的實(shí)踐，促進(jìn)科教興國(guó)戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，樹(shù)立科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念，掌握和運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，學(xué)習(xí)和適應(yīng)現(xiàn)代管理方式，誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，勇于創(chuàng)新，為發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，增強(qiáng)綜合國(guó)力，提高人民生活水平，實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)建功立業(yè)。團(tuán)員的權(quán)利與義務(wù) 權(quán)利團(tuán)內(nèi)有選舉權(quán)被選舉權(quán)和表決權(quán)等 義務(wù)統(tǒng)一團(tuán)員意志和行動(dòng)的規(guī)范等 對(duì)象 共青團(tuán)員規(guī)定原因：青年加入共青團(tuán)以后，團(tuán)組織要從思想、政治、組織上對(duì)其言行提出具體的準(zhǔn)則，同時(shí)要保證其在團(tuán)內(nèi)的正當(dāng)權(quán)益。規(guī)定團(tuán)員的權(quán)利是為了充分發(fā)揮每個(gè)團(tuán)員的積極性和創(chuàng)造性，樹(shù)立團(tuán)員的主人翁責(zé)任感，在團(tuán)內(nèi)營(yíng)造朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)一致的氛圍。(二)宣傳、執(zhí)行黨的路線、方針和政策，積極參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作及其他社會(huì)活動(dòng)中起模范作用。(六)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)。(四)對(duì)團(tuán)的決議如有不同意見(jiàn)，在堅(jiān)決執(zhí)行的前提下，可以保留，并且可以向團(tuán)的上級(jí)組織提出。