【摘要】(人教新課標(biāo))三年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)年月日教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第46——49頁(yè)上的內(nèi)容。教學(xué)目的:使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日。知道大月、小月、平年、閏年的知識(shí),記住各月及平年、閏年的天數(shù),能初步判斷某一年是平年還是閏年,幫助學(xué)生建立較長(zhǎng)的時(shí)間觀念,促進(jìn)思維的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn):時(shí)間單位年、月、日計(jì)時(shí)法。教學(xué)難點(diǎn):計(jì)算一年
2024-12-11 14:56
【摘要】數(shù)學(xué)廣角教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生會(huì)借助直觀圖,利用集合的思想方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2.能力目標(biāo):使學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中體會(huì)等量代換的思想。3.情感目標(biāo):增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、小動(dòng)物圖片、“嘉年華”游樂(lè)園代幣。教學(xué)過(guò)程:一、借助熟悉題材,滲透集合思想1.
2024-12-13 00:59
【摘要】數(shù)學(xué)廣角主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生會(huì)借助直觀圖,利用集合的思想方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2.使學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中體會(huì)等量代換的思想。3.感受數(shù)學(xué)在生活中的重要應(yīng)用。重、難點(diǎn):了解和掌握集合、等量代換的思想方法。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、小動(dòng)物圖片等。創(chuàng)設(shè)的主要問(wèn)
【摘要】數(shù)學(xué)廣角——重疊問(wèn)題教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生借助“韋恩圖”,利用集合的思想方法解決簡(jiǎn)單的重疊問(wèn)題,并能用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述。2.能力目標(biāo)讓學(xué)生感知“韋恩圖”的形成過(guò)程,初步培養(yǎng)學(xué)生的建模意識(shí)和能力,滲透多種方法解決問(wèn)題的意識(shí)。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生初步養(yǎng)成善于觀察、善于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并體會(huì)數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)潔美。教學(xué)重難點(diǎn)
【摘要】欣賞設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第7頁(yè)的內(nèi)容,練習(xí)一第7題。教學(xué)目標(biāo):通過(guò)觀察、分析、欣賞以及動(dòng)手操作、畫(huà)圖等過(guò)程,掌握有關(guān)畫(huà)圖的操作技能。:欣賞生活中與平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有關(guān)的圖形,發(fā)展初步的審美能力,感受圖形變換創(chuàng)造的美。、態(tài)度與價(jià)值觀:觀察從主題圖中抽取出的圖片,欣賞美麗的圖案,討論每一幅圖案中運(yùn)用到的
2024-12-11 14:43
【摘要】位置教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】能在具體情景中,根據(jù)行、列確定、描述物體的位置?!灸芰虒W(xué)點(diǎn)】在對(duì)物體位置關(guān)系探索過(guò)程中,發(fā)展空間觀念。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題,培養(yǎng)實(shí)踐能力?!镜掠虒W(xué)點(diǎn)】在合作與交流的過(guò)程中,獲得良好的情感體驗(yàn)。結(jié)合活動(dòng),使學(xué)生受到熱愛(ài)勞動(dòng)、助人為樂(lè)、遵守公共秩序教育。教具、學(xué)具準(zhǔn)備有關(guān)課件、座
2024-12-13 01:08
【摘要】(人教新課標(biāo))三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)估計(jì)教學(xué)內(nèi)容:教材第45頁(yè)例4例5,46頁(yè)練習(xí)教學(xué)要求:通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生進(jìn)一步獲得對(duì)長(zhǎng)度單位的感性認(rèn)識(shí),掌握對(duì)長(zhǎng)度估計(jì)的方法,培養(yǎng)學(xué)生估計(jì)的意識(shí)和動(dòng)手操作的能力。教學(xué)重難點(diǎn):能較準(zhǔn)確地估計(jì)出物品的長(zhǎng)度。教學(xué)過(guò)程:一、引入新課1.我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位有哪些?2.用手比劃
2024-12-13 01:03
【摘要】(人教新課標(biāo))三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)加法教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第18頁(yè)例2。教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步理解加法計(jì)算法則,會(huì)筆算三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法,學(xué)會(huì)結(jié)合具體情境進(jìn)行估算。教學(xué)過(guò)程:一、檢查復(fù)習(xí)(全班做,請(qǐng)學(xué)生板演)364287+72+
【摘要】1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:人教版數(shù)學(xué)課本第68例1及相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷數(shù)概念的形成過(guò)程,培養(yǎng)和發(fā)展數(shù)感。2.結(jié)合具體情境,認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”,并掌握數(shù)數(shù)方法,掌握10個(gè)一百是一千。3.初步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與人類(lèi)生活的密切聯(lián)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的成功與快樂(lè)。教學(xué)重、難
2024-12-13 00:48
【摘要】第一篇:三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)平均數(shù)1教案冀教版 平均數(shù)1 教學(xué)目標(biāo): ,經(jīng)歷了解“平均數(shù)”意義的過(guò)程。 “平均數(shù)”的意義,初步學(xué)會(huì)求簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù),能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)“平均數(shù)”作出解釋。 “平均數(shù)...
2024-10-25 05:33
【摘要】認(rèn)識(shí)平均數(shù)冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)際問(wèn)題,經(jīng)歷了解“平均數(shù)”意義的過(guò)程。2.了解“平均數(shù)”的意義,初步學(xué)會(huì)求簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù),能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)“平均數(shù)”作出解釋。小牛小猴小豬小猩小獅虎虎猩猩鹿鹿熊熊獎(jiǎng)牌給哪組?劉杰
2024-12-12 23:31
【摘要】第一篇:三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)平均數(shù)2教案冀教版 平均數(shù)2 教學(xué)目標(biāo): ,經(jīng)歷進(jìn)一步了解“平均數(shù)”意義的過(guò)程。,利用“平均數(shù)”解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。,感受“平均數(shù)”在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn): ...
2024-11-04 17:00
【摘要】(人教新課標(biāo))三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的減法教學(xué)內(nèi)容:萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)連續(xù)退位減法教學(xué)目標(biāo):能正確地筆算多位數(shù)減法會(huì)解答有關(guān)的應(yīng)用題。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)、難點(diǎn):減法的計(jì)算法則。連續(xù)退位減法教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)口算。(用口算卡片出示)80-7=35-8=63-4=26-7
2024-12-11 15:01
【摘要】平均數(shù)冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)?,經(jīng)歷了解“平均數(shù)”意義的過(guò)程。?“平均數(shù)”的意義,初步學(xué)會(huì)求簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù),能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)“平均數(shù)”作出解釋。?“平均數(shù)”在現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中的必要性,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多地方用到平均數(shù)。如歌詠比賽、評(píng)委打分等。例:中學(xué)生馬亮參加青
2024-12-13 12:33
【摘要】筆算除法教學(xué)內(nèi)容:新課標(biāo)人教版實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)下冊(cè)第31-32頁(yè)的例題7及相應(yīng)練習(xí)。素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】使學(xué)生掌握商中間有零的除法的計(jì)算方法,能正確計(jì)算商中間有零的除法?!灸芰虒W(xué)點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生筆算除法的計(jì)算能力,養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣?!镜掠虒W(xué)點(diǎn)】使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活中的簡(jiǎn)單