20xx幼兒園元旦節(jié)活動計劃-預(yù)覽頁
【正文】
提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。
初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。
游戲五：拍球接力
目的：
練習(xí)幼兒拍接球的技能。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。每班出6對家長和孩子。
運彩球
準備：彩色的球、圈
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。拴氣球的繩子。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。
揪尾巴
準備：紙尾巴若干條。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。
學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。
活動一：認識元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗
活動目標：
知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
活動重難點：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式?！暗笔窃绯?、一天的意思?！居變簣@元旦活動策劃方案】幼兒園元旦活動策劃方案。
三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?br /> 教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
親子運動會
準備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)
過程：
1)律動“新年好”
2)元旦活動親子游戲
a。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。
發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進行，直到將易拉罐全部拿回。
d。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。
e。
g。
八、元旦活動注意事項
參加元旦活動時不擁擠、要排隊。
中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。讓寶寶離開圈2米，從起點模仿兔子跳到終點，哪組跳得快，哪組就獲勝。
看誰摸得對
玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。
找相同
玩法：家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道，音樂一起，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家長的籃子里，在規(guī)定的時間內(nèi)，看誰拿得最多，最多的一組為贏，就可以得到獎票一張。讓孩子把襪球扔進“籃筐”中，家長在一旁撿起沒有投進的襪球給孩子，然后數(shù)數(shù)哪個孩子投進“籃筐”的數(shù)量多，哪組就獲勝。(根據(jù)場地，幼兒人數(shù)可設(shè)置同時進行
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