人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案 女媧補(bǔ)天 4-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 們一起讀讀課文。初步了解女媧補(bǔ)天的經(jīng)過。女媧補(bǔ)天 教學(xué)目標(biāo) ： ，讀準(zhǔn)字音。 。（板書“補(bǔ)天”。 。） 三、學(xué)習(xí)字詞 孩子們，天破了有女媧補(bǔ)，可是，如果一些詞語(yǔ)丟了一些零件，誰(shuí)來補(bǔ)補(bǔ)呀？ 我們來做一回能工巧匠吧。 ] 填補(bǔ)。你能看出這每個(gè)詞語(yǔ)中的兩個(gè)字的特點(diǎn)嗎？（偏旁一樣）這樣的詞語(yǔ)你還能說出幾個(gè)。） D 天（塌）地陷 轟（?。。? （熊）（熊）大火 填寫，同學(xué)們，大家看，這三個(gè)詞也各用自己的特點(diǎn)。 ，（ ）的麥苗喝足了水，又長(zhǎng)高了不少。前面加上一樣的疊詞更很突出后面 那個(gè)詞的特點(diǎn)。 以后自己在寫句子寫文章里，寫用上這樣的合適的詞語(yǔ)，保證讓讀的人拍手叫好。 你很會(huì)學(xué)習(xí)，想象得很合理，讓我們來讀一讀課文中是怎么來寫天破了的 情景的。山岡上燃燒著熊熊大火，田野里到處是洪水。 ，你仿佛還看到了哪些令你害怕的事情。（生說） ，突然天塌地陷，這 是怎樣的毫無(wú)防備、怎樣的可怕恐懼呀。誰(shuí)能來讀一讀課文中的內(nèi)容。（板書：可喜） 六 、課堂作業(yè) 老 師也想看到同學(xué)們學(xué)了課文的可喜成果，拿出作業(yè)紙，把空格補(bǔ)一補(bǔ)吧。
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