【摘要】第一篇：小學三年級語文驚弓之鳥教案[人教版] 10、驚弓之鳥（兩課時） 教材簡說：這是一個成語故事，比喻受過驚嚇后，遇到一點兒情況就害怕得不得了。這則成語故事語言生動，形象鮮明，共九個自然段，按先...
2025-10-15 23:19
【摘要】小學三年級語文《驚弓之鳥》教學反思 《驚弓之鳥》教學反思 在學習《驚弓之鳥》這篇課文時，我先用成語引入，這些成語都包含著一個故事，順理成章的揭示課題，并板書：驚弓之鳥。然后我就讓學生自...
2024-12-07 03:06
【摘要】驚弓之鳥一、拼一拼，寫一寫。lāgōngshèjiàndàyàn()()()bēicǎnshāngtònglièkāi
2024-12-08 19:04
【摘要】1 三年級語文教案——驚弓之鳥第1教時 教學目標： １．理解課文內(nèi)容，從更羸善于觀察，善于分析中受到啟發(fā)。 ２．通過理解更羸說的一段話，讀懂自然段意思的訓練，并體 會怎樣把一段話寫清楚。...
2025-08-06 03:28
【摘要】 三年級語文教案——驚弓之鳥第1教時 教學目標： １．理解課文內(nèi)容，從更羸善于觀察，善于分析中受到啟發(fā)。 ?。玻ㄟ^理解更羸說的一段話，讀懂自然段意思的訓練，并體會怎樣把一段話寫...
2025-11-07 23:37
【摘要】教案人教版三年級語文《驚弓之鳥》說課稿 一、說教材 《驚弓之鳥》是小學語文三年級下冊第三單元“如何看咨詢題，想咨詢題”這個主題下的一篇課文。 這篇課文通過人物對話推進情節(jié)開展，并用因果倒置的表達...
2025-01-25 01:04
【摘要】教案人教版三年級語文下冊驚弓之鳥教學反思 篇一：驚弓之鳥教學反思一、課始，趣已生 贊可夫指出：“教學法一旦觸及學生的情緒和意志領域，觸及學生的精神需要，這種教學法就能發(fā)揮高度有效的作用。”由于開課...
2025-01-25 04:39
【摘要】教案人教版三年級下冊10、驚弓之鳥 教學目的： 1、學習本課生字，能聯(lián)絡上下文明白得“能手”“并不”“直”“大吃一驚”“孤單失群”“驚弓之鳥”等詞語的意思。 2、理解更羸最后說的4句話之間的邏輯...
2025-01-15 05:33
【摘要】我們中華民族是一個有著五千多年文明的偉大民族，在浩如煙海的文學世界里，有一顆永不磨滅的璀璨明珠，那就是——成語。成語對于我們的口頭和書面表達有著不可缺少的作用。小朋友，你能不能說說你了解的哪些成語嗎？你知道嗎？掩耳盜鈴邯鄲學步守株待兔望梅止渴井底之蛙高山流水胸有成竹唇
2025-01-13 11:58
【摘要】第一篇：人教版小學語文三年級下冊《驚弓之鳥》說課稿（本站推薦） 最新人教版小學語文三年級下冊《驚弓之鳥》說課稿（原創(chuàng)） 此篇《驚弓之鳥》原創(chuàng)說課稿為2014年江城市小學語文說課競賽一等獎。 今天...
2025-10-15 20:38
【摘要】大雁又稱野鵝,大型候鳥，每到秋天就從北方飛到南方去，春天又從南方飛回北方，一般都成群結對飛行。屬國家二級保護動物。大雁熱情十足，能給同伴鼓舞，用叫聲鼓勵飛行的同伴。大雁遷徙的時候會排成“一”字或“人”字。驚：害怕。之：的自讀提示：1用自己喜歡的方式，把課文讀通順，注意把
2024-12-13 15:45
【摘要】 三年級語文教案——驚弓之鳥2 浙江省特級教師張化萬在一次講學中提到了塊狀教學這個概念。從此，我在閱讀教學中開始模糊地向往塊狀教學。 我想，塊狀教學這個概念是相對于線形教學提出來的。...
2025-11-09 22:10
【摘要】1 三年級語文教案——驚弓之鳥2 浙江省特級教師張化萬在一次講學中提到了塊狀教學這個概 念。從此，我在閱讀教學中開始模糊地向往塊狀教學。 我想，塊狀教學這個概念是相對于線形教學提出來的。線...
2025-08-06 15:57
【摘要】小學三年級語文《驚弓之鳥》教案及說課稿 《驚弓之鳥》教案 一、導入 1、孩子們，這節(jié)課跟趙老師一起來學習課文“驚弓之鳥” 2、回想一下：課文主要講了一個什么故事？ 二...
2024-12-04 04:17
【摘要】樹上有十只鳥，被人射死了一只，樹上還有幾只鳥如果只給你一張“弓”，讓你射下天空中正在飛翔的“大雁”，你能辦的到嗎？北師大版三年級語文上冊第六單元生字新詞閱讀思考魏國射箭打獵大雁琴弦痛苦
2024-12-12 23:06
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