【摘要】課題認(rèn)識(shí)直角課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容40—41頁(yè)例3、例4做一做學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合生活情景及操作活動(dòng),讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)直角,會(huì)用三角板中的直角判斷一個(gè)角是不是直角。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)用三角板畫直角。3、讓學(xué)生感受生活中的數(shù)學(xué)美。重點(diǎn)難點(diǎn)
2024-12-13 00:49
【摘要】對(duì)稱圖形教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生明白什么是對(duì)稱圖形。2.能夠熟練判斷對(duì)稱圖形,并能畫出對(duì)稱軸。3.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察操作能力。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知(我們先做一個(gè)猜字游戲,出示課件)1.你能根據(jù)一半的漢字,猜出是什么字嗎?2.你能根據(jù)一半的圖形,猜出圖中畫的是什么嗎?(1)你們覺(jué)得這
2024-12-13 10:59
【摘要】課題練習(xí)課課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容課本81——83頁(yè)練習(xí)十八內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)8的乘法口訣,使學(xué)生能熟練掌握。重點(diǎn)難點(diǎn)使個(gè)別學(xué)生學(xué)困生能較熟練地掌握8的乘法口訣。教學(xué)準(zhǔn)備教師教學(xué)掛圖學(xué)生教學(xué)過(guò)程
2024-12-13 20:15
【摘要】課題連減課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容教材第27頁(yè)例2、做一做及練習(xí)五第2、6題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、由實(shí)際情境中引出連減的計(jì)算問(wèn)題。2、使學(xué)生掌握用豎式計(jì)算連減的方法和簡(jiǎn)便寫法。3、進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)減兩位數(shù),提高學(xué)生的計(jì)算能力。重點(diǎn)難點(diǎn)使學(xué)生掌握用豎式計(jì)算連減的
2024-12-11 14:49
【摘要】課題數(shù)學(xué)廣角(一)課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容P100例2,例3,練習(xí)二十三的3、4題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)生通過(guò)猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),能進(jìn)行簡(jiǎn)單推理。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力。3、初步培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地思考問(wèn)題的意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)能進(jìn)行簡(jiǎn)單推
2024-12-13 20:16
【摘要】用除法解決問(wèn)題的練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中進(jìn)一步加深對(duì)乘除法含義的認(rèn)識(shí),提高學(xué)生解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力。2.使學(xué)生逐步積累用乘除兩步計(jì)算解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的方法與策略,并能有條理地表達(dá)思考的過(guò)程。3.發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生收集和整理情境圖中的信息,提出并解決問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題
2024-12-13 00:47
【摘要】認(rèn)識(shí)米和用米量教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位米,知道1米的實(shí)際長(zhǎng)度,知道1米=100厘米;初步學(xué)會(huì)用米尺量較長(zhǎng)物體的長(zhǎng)度。2.通過(guò)實(shí)際測(cè)量活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。3.在學(xué)習(xí)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位米,知道1米的實(shí)際長(zhǎng)度,知道1米=100厘米;初步學(xué)會(huì)
【摘要】解決問(wèn)題(3)教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)乘加、乘減應(yīng)用題。教科書第8頁(yè)例3。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)乘加、乘減兩步應(yīng)用題的結(jié)構(gòu),學(xué)會(huì)列式解答乘加、乘減應(yīng)用題。2.引導(dǎo)學(xué)生自主思考,自主解決問(wèn)題,讓學(xué)生知道可以用多種方法解決同一問(wèn)題。,思考生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題,鞏固解決問(wèn)題的步驟和方法。,自主解決問(wèn)題的能力。。教具準(zhǔn)備:教科
2024-12-13 20:14
【摘要】第一篇:人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案鏡像對(duì)稱 鏡像對(duì)稱 教學(xué)目標(biāo) 。 ,正確體會(huì)鏡像對(duì)稱的相對(duì)性。 ,讓學(xué)生在合作中交流、學(xué)習(xí)、互動(dòng)。 教學(xué)重點(diǎn) 知道鏡像對(duì)稱圖形的特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn) ...
2025-10-16 05:41
【摘要】乘法算式中各部分的名稱教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)47頁(yè)的例2和“做一做”及練習(xí)九5-8教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:使學(xué)生進(jìn)一步理解乘法的含義,知道乘法算式各部分的名稱。解決問(wèn)題:經(jīng)歷知識(shí)形成的全過(guò)程,體驗(yàn)探究的樂(lè)趣。情感與態(tài)度:感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,體驗(yàn)到生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-13 00:50
【摘要】第九單元總復(fù)習(xí)表內(nèi)乘法的復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:課本、107頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):。熟記1~9的乘法口訣,能熟練地口算9以內(nèi)的兩個(gè)數(shù)相乘。。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):熟記1~9的乘法口訣并能正確計(jì)算。根據(jù)乘法的意義解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程:一、基礎(chǔ)知識(shí)。:你的同桌1~
【摘要】用除法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)解答“把一個(gè)數(shù)平均分成幾份,求每份是多少”和“把一個(gè)數(shù)按照每幾個(gè)一份分,看能分成幾份”的除法應(yīng)用題,會(huì)寫單位名稱。2.使學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中,體會(huì)兩個(gè)問(wèn)題的內(nèi)在聯(lián)系,理解數(shù)量之間的相互關(guān)系。3.通過(guò)提供豐富的、現(xiàn)實(shí)的、具有探索性的學(xué)習(xí)活動(dòng),感知生活與數(shù)學(xué)的緊密關(guān)系,激發(fā)學(xué)
2024-12-11 07:12
【摘要】課題角的初步認(rèn)識(shí)課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容教科書38-39頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合生活情景及操作活動(dòng),使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)角,直到角的各部分名稱。2、初步學(xué)會(huì)用直尺畫角,會(huì)比較角的大小。3、在學(xué)生獲取知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)他們觀察、思維和動(dòng)手能力。重點(diǎn)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)角、畫角、
【摘要】統(tǒng)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教新課標(biāo)二上第七單元教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過(guò)程,初步了解統(tǒng)計(jì)的意義,會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。2.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖(1格表示2個(gè)單位)和統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。3.通過(guò)對(duì)學(xué)生身邊有趣事例的調(diào)查活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的合作
【摘要】排列與組合教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)觀察、猜測(cè)、操作等活動(dòng),找出最簡(jiǎn)單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)。2.經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單事物排列與組合規(guī)律的過(guò)程。3.培養(yǎng)學(xué)生有順序地全面地思考問(wèn)題的意識(shí),感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單事物排列與組合規(guī)律的過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn)初步理解簡(jiǎn)單事物排列與組合的不同。教