20xx小學六年級學年度信息技術教學計劃-預覽頁
【正文】 雜的圖形，了解了過程的定義、調用、修改等知識。
三、教學目標
知識目標、能力目標和情意目標。理解算法的概念，了解計算機解決問題的步驟，掌握常用算法。掌握四則運算和表達式輸入方法。
(2)過程與方法：
培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發(fā)展及期應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。
質量目標：
在本學期的教學中，認真學習其他學科以及本學科其他優(yōu)秀老師的經(jīng)驗，進一步落實具體措施，面向全體學生，打好課堂教學主陣地，抓好中上生，促進學困生提高，使學生的信息技術應用能力逐步提高。分析學生情況，統(tǒng)一教學要求，盡力做到超前1—2周，做到每課必備，寫好教案。四備信息技術基本操作用語、基本術語。八備學生自學提綱。
(3)認真布置作業(yè)：要求學生每節(jié)新課前做好預復習工作，以利于鞏固教學重點和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強化信息技術術語、信息技術基礎知識、基本技能的訓練。對于特別有興趣的同學可以組織課外活動興趣小組，以培養(yǎng)學生的特長。對于特別有興趣的同學可以組織課外活動興趣小組，以培養(yǎng)學生的特長。靈活運用保障上好信息技術課。
從小培養(yǎng)良好的用機習慣，掌握正確的操作方法。
(三)教學重點、難點：
基礎知識的掌握。
六(2)班：
該班現(xiàn)有學生46人，該班整體情況稍差，主要是上課時學生興趣不高，導致學生上課認真聽講不夠，極個別的學生自制能力差，但全班的學習風氣還是很好的。
D、盡量加大學生上機操作力度，做到熟練第掌握所學的知識。
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