20xx小學語文教學工作計劃2)-預(yù)覽頁
【正文】 交際”是在交往過程中表現(xiàn)出來的全部的語言應(yīng)用才能，是雙向甚至多向的。本計劃以提高教師素質(zhì)為基礎(chǔ)，以解放思想、一心一意抓課堂教學為重點，以干事創(chuàng)業(yè)、放開手腳抓質(zhì)量為突破口，以新課程標準為指針，以提高學生的創(chuàng)新能力和語文綜合素養(yǎng)為目的，真抓實干，扎實工作，狠抓作文教學和寫字教學,為我校語文教學成績的全面提高而努力。
抓好信息技術(shù)與課堂教學整合，提高教師制作課件，充分利用多媒體進行語文教學的能力。
采取一切可行的方法，提升學生的語文整體素養(yǎng)，包括學生的聽、說、讀、寫的能力，提高學生的語文品位，培養(yǎng)高素質(zhì)的一代新人。,它包括課外閱讀,課外寫作,聽說活動和參觀訪問活動等。課堂氣氛要活潑，使學生的思維活躍，避免死氣沉沉。
，提高自己的語文素養(yǎng)。
，切實搞好語文教學工作，努力使學生的知識不出現(xiàn)虧空，努力做好接力棒的傳遞工作。(對于周記的批改，對五十人以下的學生，教師每周要批班級人數(shù)的三分之一，對五十人以上的學生，教師每周要批班級人數(shù)的四分之一。對講讀課文，教師一定要指導學生學會分析課文，切實教給學生學習的方法。學校要求每一名語文教師每學期要上一節(jié)寫作或講評公開課，并且將上課日期上報教導處，教導處做好記錄，并要求語文組所有成員進行聽課，并做好聽課和評課準備。對不按學校要求工作的教師，教研組長先與該老師進行意見交換，督促其馬上完成。
”。
、每月的周記和月記，鼓勵教師們在每個月的月記中，寫寫自己在教學中鮮活的案例。
各教研組召開組員會，討論并制定各組的教研計劃和實驗課題的制訂(要切實可行的方案)。
組長進行每月一次的常規(guī)檢查，做好小結(jié)。(也可上看圖作文)
半期考試的總結(jié)及教學經(jīng)驗交流活動。
組長進行每月一次的常規(guī)檢查，做好小結(jié)。
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