20xx小學六年級科學教學計劃（共3篇）-預覽頁
【正文】 操作。
我所任教的這班中，只有16個學生，且女同學居多，思維不太活躍。讓學生在探究中學到科學知識，培養(yǎng)探究能力，提升科學素養(yǎng)。在研究化學變化的過程中，學生將根據(jù)化學變化伴隨的現(xiàn)象，認識到化學變化的本質是產生新物質，從而將化學變化與物理變化區(qū)別開來。
“環(huán)境和我們”單元，從垃圾和水兩個主題出發(fā)，學生將探究垃圾的來源、成分和處理方法。
在本冊的學習過程中，學生的探究能力、情感態(tài)度價值觀也將得到進一步的發(fā)展。
對各種證據(jù)進行處理，尤其是對資料進行分析整理。
加深對探究的理解。
指導學生反復進行控制變量的實驗。
五、補差意見
加強思想教育，提高學生對復習重要性的認識，特別是學困生，師生都要特別關愛。課后交流，課堂復習的要點消化的怎樣，進行抽題檢查。平時一些簡單的題目，請他回答，讓他找回自信。經(jīng)過三年的科學學習，大部分學生平時在科學學習上態(tài)度較好，積極性較高。關于“豐富多彩的生命世界”的內容，主要指導學生初步認識動植物、細菌、霉菌、病毒等微生物，知道生物體由細胞構成，了解微生物與人類的密切聯(lián)系；“無處不在的能量”從生活中熟悉的一個個變化入手，提升學生對物質變化的認識，并試圖讓學生在學習相關科學知識和科學概念的過程中，經(jīng)歷部分或完整的科學探究過程，提高科學探究的水平，使學生體會到科學知識可以改善生活，從而激發(fā)學生關注與科學有關問題的積極性；“太陽家族”讓學生通過觀察、記錄太陽和月球的運動變化，探究它們的運動模式，鍛煉自己的毅力，讓學生通過了解人類對宇宙奧秘的探索，認識科學的進步和人類智慧的潛力，引領學生進入天文這座神圣的殿堂，打開宇宙這本書，遨游在浩瀚無垠的宇宙中，解答心中的疑問，揭開宇宙神秘的面紗。
三、教學基本目標
科學探究：經(jīng)歷幾個完整的科學探究過程，加深對科學探究的理解和認識。
科學知識：獲得有關豐富多彩的生命世界、無處不在的能量、寶貴的能源、太陽家族和海洋能源等方面粗淺的科學知識，逐步積累經(jīng)驗，理解相關科學概念。
鉆研新標準和現(xiàn)有教材，充分利用現(xiàn)有教具、學具和各種教學資源，進行系統(tǒng)化的單元備課，提前做好教
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