20xx小學疫情期間延遲開學學業(yè)檢測計劃-預覽頁
【正文】 別家庭條件的限制，部分學生不能及時安心地進行線上學習，造成學生學習成績的差異性，也即拉大了貧困生學困生與一般學生之間學習成績的距離。對學習困難的學生以及因故沒有參加線上學習的學生，返校后實施個別輔導。突出語文字詞、閱讀、表達；突出數(shù)學計算準確率；突出英語口語表達。
學校在疫情防控期間調(diào)整作息時間實行錯峰上下課，縮小學生之間在教學樓、操場等公共區(qū)域等接觸的范圍，避免近距離接觸。 三、幾點說明： 1．任課教師提前印制好試題開學后交于教導處，年級組長與班主任提前安排好學生的考號。
1 天內(nèi)閱完試卷，做好試卷分析交于教導處。
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