20xx九年級英語學科工作總結(jié)怎么寫-預覽頁
【正文】 九年級英語學科總結(jié)，僅供參考。學生是被教的主體。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生有更多動口動手動腦的機會。語
二、激發(fā)學生英語學習興趣，培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣。再就是盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化，生活故事，讓他們更了解英語，更喜歡學習英語?？荚嚽斑M行有系統(tǒng)的復習，考試后進行學科總結(jié)。因此，絕對不能忽視。
四、天道酬勤，成果豐碩。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師指導下，取長補短，爭取最大限度地提高我的自身水平和能力。
二、 增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學生都樂于上課了。
四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。而是充滿樂趣的。在此基礎上，再教給他們學習方法，提高他們的技能。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。但有為數(shù)不少的學生，因為有偏科現(xiàn)象，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們。
總之，我盡善盡美地完成了這學期的教學任務，有了辛苦的付出，也收到了可喜的成績，這就是進步。
第一、思想政治方面
在本學期的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。 第二、努力做好教育教學工作
這學期我擔任的是九年級二、四兩個班的英語教學。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。但是，在授課時采取不同的方法，兼顧優(yōu)等生和學困生，教學效果會更好。死記硬背的東西多，聯(lián)系的東西少，因此表面上看感覺還可以，但真正一考起來，問題出來很多，而且差距很大。
其次，學生學習要主次分明，主要學科課后時間分配相應的因當多一些，特別是對英語學科，因為他畢竟不是母語。
三、建設高效的課堂，努力提高駕馭課堂的能力。這樣，授課就事半功倍。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀、多講、多練。
五、 培優(yōu)補差工作。對這部分同學進行有計劃的輔導。只要他們肯努力，成績有望能提高。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好
第三、努力提高自身業(yè)務能力和業(yè)務素質(zhì)
為了提高教學能力，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并取得了一定的教學效果。
第四、存在的問題和今后努力的方向
總的來說，這一年的工作我取得了一定的進步，但也還有許多不足之處。
五、寫作能力差，很多學生不能造完整的句子。學生的渴求，使我信心倍
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