小班下學期保教計劃-預(yù)覽頁
【正文】 多數(shù)教師都樂于參加這種形式的教研活動并深有收獲，教研解決了我們在保教工作中遇到的一些問題，本學期，我們將繼續(xù)開展分領(lǐng)域的教研。 (三)密切家園聯(lián)系，共育幼兒《綱要》總則里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。幼兒園在家長會、宣傳欄中要結(jié)合實例宣傳正確的兒童觀，引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀。上好安全第一課，對幼兒進行常規(guī)教育。 ，以年級組為單位，選擇主題，確定主備課人?！ ∈路荩骸 ?，要求教師做好聽課記錄和評課工作?！ 霸庇靶履辍毕盗谢顒??！ ?，收集整理各項教學資料。對照幼兒一日常規(guī)要求強化訓(xùn)練，在常規(guī)訓(xùn)練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌行為、規(guī)劃意識、交往能力及社會性行為等，把幼兒良好習慣養(yǎng)成真正落到實處。及時了解幼兒所需進行適當調(diào)整，并體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容。搭建幼兒展示自我的舞臺，本著全員參與的原則，讓每一個孩子成為活動的主人。通過各班建立、微信，及時上傳幼兒在園一日活動的照片，及家教專欄宣傳介紹育兒經(jīng)驗和方法，讓家長及時了解幼兒幼兒在園動態(tài)。圍繞日常教學實踐和課題活動開展每周四安排老師開展觀摩交流研討活動，促進教師間的互研互學，強化教研教改的意識，鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新。 三、深化教師教育，提升師資隊伍下一頁更多精彩“小班下學期保教計劃”
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