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幼兒園下學(xué)期教師工作計劃-預(yù)覽頁

2024-11-17 22:30 上一頁面

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【正文】 感知事物的主要特征,具有觀察、比較和思考能力,并會按照一定(指定、自定)的標(biāo)準(zhǔn)事物進(jìn)行簡單的分類。關(guān)心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則,初步形成良好的生活習(xí)慣,并能遵守一日活動常規(guī)。引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏,在活動中感知并初步掌握十六音符、附點音符、四分音符的節(jié)奏時值。能正確使用多種手工工具和材料。參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動,感受創(chuàng)造美的快樂。在教學(xué)中,尊重幼兒,營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。用眼睛關(guān)注每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感注重家園聯(lián)系。幼兒園下學(xué)期教師工作計劃篇3一、月工作安排x月份工作安排打掃衛(wèi)生,做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作,創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境。制作區(qū)域活動和角色游戲的材料,每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動。豐富自然角,并填寫觀察記錄表。家訪了解幼兒的環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!三、優(yōu)勢表現(xiàn)(1)個性發(fā)展較好。(3)活躍、好動,喜愛參與體育活動。進(jìn)入中班,我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強,大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,控制自己的行為,遵守班級常規(guī)。并加強幼兒為群體服務(wù)的意識,做好值日生工作,建立相關(guān)的觀察記錄、檢核表,對比幼兒的發(fā)展、變化。幼兒園下學(xué)期教師工作計劃篇4新的學(xué)期,新的希望,新的起點,在新的學(xué)期中,我將和另外5位老師共同步入小班的生活。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。⒋、愿意和同伴參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。(三)社會領(lǐng)域⒈、愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動,愿意親近老師或熟悉的成人。⒋、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。⒊、喜歡操作、擺弄。⒊、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動,學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。(3)能安靜午睡,不吵醒別人。(2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。⒋、深入實踐園本課程,將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力。四、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作。在本學(xué)期的保健工作中,增強保育員的教育意識,在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,真正做到保教合一。(3)鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發(fā)揮家長的作用。積極配合、協(xié)助班主任做好各項班務(wù)工作;要求自己終生學(xué)習(xí),并制定近期目標(biāo)。引導(dǎo)孩子學(xué)會建立一個和諧、友善的團體。并引導(dǎo)孩子養(yǎng)成與他人分享的意識。明確幼兒期教育重心是培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)意識,從而讓家長認(rèn)同我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程的形式,并支持和積極參與幼兒園的各項教育活動,從而形成良好的家園互動平臺。有了上學(xué)期的默契,本學(xué)期在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步和家長溝通,反饋幼兒在園表現(xiàn),并且虛心接受良好的建議,相互理解,一切為了孩子。能夠有序上下樓梯,守秩序上下樓梯右行、不擁擠、不推小朋友。安靜進(jìn)餐、飯后主動漱口、擦嘴。在公共場所靠右側(cè)行走,不占用、破壞盲道。坐姿正確、不插話、學(xué)會認(rèn)真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動,組織幼兒晨練,保證幼兒2小時戶外活動。知道為集體爭光,不做損害班級的事
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