北京版五年級下冊數(shù)學教案 真假分數(shù)、互化-預覽頁
【正文】 一個分數(shù)是真分數(shù)還是假分數(shù)。 教學重點 正確辨別真假分數(shù) 教學難點 會把假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)。 ① ② ③ 問：把每個圓都看作單位 1，都平均分成幾份？每份是幾分之幾？涂色部分各表示幾分之幾？ 33 里有幾個 31 ，正好是幾？ 學生看圖完成填空。 在括號里填上適當?shù)姆謹?shù)表示直線上的點。 問：57和 1相比，誰大，誰小？ 學生自己整理真分數(shù)、假分數(shù)的概念，特點。 4． 教學把一些假分數(shù)化成整數(shù)。 （ 2）看圖（ 1）， 可以化成幾？為什么？（板書： 412 =12247。通常把象 121這樣的分數(shù)叫帶分數(shù)。 三、 課堂練習 小結：這節(jié)課學習了哪些內(nèi)容？什么是真分數(shù)和假分數(shù)？ 怎樣把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)？ 82 頁練
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