我不是最弱小的1-預(yù)覽頁
【正文】 在這大雨如注的時(shí)刻，薩沙的家人是怎樣互讓雨衣的? ?、鄢鍪镜?兩句話?！ ∶總€(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人?！ ?3)指導(dǎo)看圖，學(xué)習(xí)第7自然段?！ ≈笇?dǎo)朗讀。薩沙的三次問話要讀出天真、可愛的語氣媽媽的話可讀慢些，要讀出親切、和藹的語氣。家人那樣自覺保護(hù)弱小者?！ 「浇 》枷銚浔? 內(nèi)容總結(jié)
（1）我不是最弱小的1
14我不是最弱小的
教學(xué)要求
，流利、有感情地朗讀課文
（2），教育學(xué)生薩少一家人學(xué)習(xí)，自學(xué)保護(hù)弱小者
（3）課文可分兩部分，邊讀邊想：課文可分為哪兩部分
（4）畫出描寫森林美好的句子用一畫出薩沙一家人相讓雨衣的句子
（5）指名瀆，說說從這句話中讀懂了什么
（6）每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人
（7）引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上文說說薩沙的父母、姐姐在大雨中是怎么做的
（8）3．造句
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