新課標(biāo)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 一算。用豎式正確計(jì)算加減混合兩步式題，提高計(jì)算能力。教學(xué)工具：課件教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入你會(huì)填嗎筆算加減法時(shí)相同數(shù)位要()，從()算起。出示主題圖。車上原來有67人，根據(jù)上下車人數(shù)的變化，你能連起來說一說嗎讓學(xué)生把圖意連起來說一句話：車上原有67人，下去了25人，又上來28人，現(xiàn)在有多少人師：同學(xué)們想一想，這道題該如何計(jì)算充分發(fā)揮你的聰明才智，看誰的解決方法更好、更合理、更科學(xué)。比一比，看那種算法更合理、科學(xué)。再出示學(xué)生中可能出現(xiàn)的兩種情況，由學(xué)生判斷有沒有錯(cuò)，錯(cuò)在哪里。指名說說計(jì)算過程。集體訂正。[設(shè)計(jì)意圖]：通過及時(shí)的練習(xí)，使學(xué)生鞏固100以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算的方法。計(jì)算的過程中能口算的要口算，這樣可以提高我們的計(jì)算速度。培養(yǎng)學(xué)生良好的合作精神。(學(xué)生回答)今天我們來認(rèn)識(shí)圖形家族中的另一個(gè)新成員：角，引入課題“角的初步認(rèn)識(shí)”。學(xué)生一一做答。師：同學(xué)們找了那么多角，那么角是由哪幾部分組成的呢(放PPT)邊放邊說，角是由一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊組成的，再放一遍，老師說頂點(diǎn)，邊，邊。仔細(xì)觀察，一個(gè)角有幾個(gè)頂點(diǎn)，幾條邊組成(生答)由一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊組成?，F(xiàn)在，誰用這種方法來指一指這把尺上的角(還有其他的角嗎)師：想一想看，角可以怎么畫要注意什么(學(xué)生回答)先畫一個(gè)點(diǎn)，從這點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫兩條線就成了一個(gè)角。)比較角的大小，放兩個(gè)同樣大小的角，但是邊不一樣長(zhǎng)，提問學(xué)生，哪個(gè)角大，同學(xué)可能要說，邊長(zhǎng)的那個(gè)角大(放幻燈片)，老師問學(xué)生是不是邊越長(zhǎng)角就越大哪同學(xué)們看到了角的大小與邊的長(zhǎng)短沒有關(guān)系，與它開口的大小有關(guān)。再用一張圓形紙折，看學(xué)生能否折出角，老師巡視、指導(dǎo)。會(huì)用尺子畫角。重點(diǎn)難點(diǎn)：，知道角各部分的名稱。并對(duì)學(xué)生進(jìn)行事物的運(yùn)動(dòng)發(fā)展變化的辨證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。教師：你太聰明了!我們一起來找一找它的五個(gè)角好嗎學(xué)生：好!教師邊播放課件邊總結(jié)。教師：電腦揭示角，并評(píng)價(jià)。教師：你更了不起!發(fā)現(xiàn)了角除了有一個(gè)尖尖的點(diǎn)，還有兩條直直的線。小朋友們仔細(xì)看這個(gè)角，這個(gè)點(diǎn)叫什么學(xué)生：頂點(diǎn)。那咱們一起來看一看，黑板上的這幾個(gè)平面圖形，哪幾個(gè)平面圖形上有角學(xué)生：長(zhǎng)方形、正方形、三角形。教師：我很贊同你的觀點(diǎn)。(2)指出身邊的角教師。三、動(dòng)手畫角教師：你們很棒，都認(rèn)識(shí)了角。教師：誰愿意把你們小組創(chuàng)造的角展示給大家看學(xué)生上臺(tái)展示，其他小組補(bǔ)充。教師：你真是一位會(huì)傾聽的孩子，那結(jié)果怎樣呢他們誰打誰小學(xué)生：他倆一樣大。教師提要求，學(xué)生具體做。教師：最后，咱們都來聽一聽角是怎樣介紹自己的吧!(播放課件)新課標(biāo)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案5教學(xué)目標(biāo)：合生活情境使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱。在合作、探究學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神、數(shù)學(xué)交流能力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。師：你能從圖中找出角嗎指名學(xué)生匯報(bào)，課件閃動(dòng)角。通過大家的想象和仔細(xì)觀察，我們得到了許多的角，下面老師請(qǐng)大家再仔細(xì)地觀察課件的演示，看看這些角都有哪些相同的地方我們把這一點(diǎn)叫做角的頂點(diǎn)，兩條直直的線叫做角的邊。學(xué)習(xí)畫角(1)解決了那么多問題，那你能不能把角畫出來呢老師示范畫一畫，邊畫邊說：先畫一個(gè)頂點(diǎn)，從頂點(diǎn)起畫一條直直的線，再?gòu)捻旤c(diǎn)起向不同的方向畫一條直直的線。強(qiáng)調(diào)直尺。學(xué)生說畫法，教師隨之板演。找一找自己身邊的物體中哪
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