教科版五年級下冊科學(xué)教案北極星“不動”的秘密-資料下載頁

【摘要】北極星“不動”的秘密【教學(xué)目的】，北極星相對“不動”，是因?yàn)榈厍蜃赞D(zhuǎn)的結(jié)果?！氨睒O星相對不動”等事實(shí)證據(jù)，推測地球繞地軸自轉(zhuǎn)，而且地軸始終是傾斜的。。“不動”的秘密。、多方面收集證據(jù)，有助于更好地解釋現(xiàn)象?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】地球繞地軸自西向東自轉(zhuǎn)，地軸始終是傾斜的。【教學(xué)難點(diǎn)】北極星看上去“不動”的原因?！?/span>

2024-12-11 11:28

教科版五年級下冊科學(xué)教案我的水鐘2-資料下載頁

【摘要】第三單元時(shí)間的測量設(shè)計(jì)要素設(shè)計(jì)內(nèi)容做一只水鐘教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究經(jīng)歷自制水鐘的探究活動過程。情感態(tài)度價(jià)值觀科學(xué)知識與技能能夠運(yùn)用畫圖和文字描述的方法呈現(xiàn)制作水鐘的方案；并且能在實(shí)際運(yùn)用過程中對自己的方案進(jìn)行改進(jìn)。學(xué)情分析教學(xué)分析教學(xué)內(nèi)容

2024-12-12 22:28

教科版五年級下冊科學(xué)教案我的水鐘4-資料下載頁

【摘要】（教科版）五年級科學(xué)下冊教案第三單元時(shí)間一、教材簡析:《我的水鐘》是本單元的第四課。在第一課學(xué)生通過體驗(yàn)活動感知時(shí)間，發(fā)現(xiàn)僅憑感知得到的數(shù)據(jù)有較大的誤差。第二課開始研究古人計(jì)時(shí)的工具日晷，并通過研究發(fā)現(xiàn)使用它計(jì)時(shí)受到的限制比較多。第三課學(xué)生開始對使用流水計(jì)時(shí)方法的探索，教材利用“滴漏實(shí)驗(yàn)”，使學(xué)生親身經(jīng)歷流水計(jì)量時(shí)間這一活動。怎樣控

2024-12-11 11:28

教科版五年級下冊科學(xué)教案我的水鐘3-資料下載頁

【摘要】第三單元時(shí)間的測量教學(xué)目標(biāo)：1．在實(shí)踐中經(jīng)歷思考方案——制定計(jì)劃——實(shí)施方案——檢驗(yàn)成果——尋找原因——改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的探究過程。2．能夠運(yùn)用畫圖和文字描述的方法呈現(xiàn)制作水鐘方案，并能在實(shí)際運(yùn)用過程中對自己的方案進(jìn)行改進(jìn)。3．在探究中提高能與人合作、樂與人合作、會與人合作的能力。教學(xué)重點(diǎn)：能

2024-12-11 11:28

探索馬鈴薯沉浮的原因資料教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】探索馬鈴薯沉浮的原因教材分析：《探索馬鈴薯沉浮的原因》是教科版新版五年級下冊第一單元的最后一節(jié)課，也是本單元學(xué)習(xí)后的綜合、總結(jié)課。它是學(xué)生在了解了物體的沉浮與物體本身的重量和體積有關(guān)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步探索物體的沉浮還和液體的密度有關(guān)。在探索的過程讓學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)典型的“觀察—發(fā)現(xiàn)——推測——驗(yàn)證”的科學(xué)探究活動過程。本課內(nèi)容分為四個(gè)部分：第一部分是“測量鉤碼在不同液體中受到的

2025-04-17 01:32

教科版五年級下冊科學(xué)教案時(shí)間在流逝1-資料下載頁

【摘要】第三單元時(shí)間的測量●教材分析：《時(shí)間在流逝》是教科版五下第三單元“時(shí)間”單元的起始課。教學(xué)主要讓學(xué)生通過體驗(yàn)來感受時(shí)間的存在，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。課文共兩頁，教學(xué)活動分三個(gè)部分：1.“現(xiàn)在幾點(diǎn)了”，是讓學(xué)生不看手表，估計(jì)現(xiàn)在幾點(diǎn)了和對照手表，看估計(jì)方法是否正確，主要是讓學(xué)生利用各種自然現(xiàn)象和身邊的信息來估計(jì)時(shí)間。2.“一分鐘有多長”

2024-12-11 11:28

教科版五年級下冊科學(xué)教案用水測量時(shí)間3-資料下載頁

【摘要】第三單元時(shí)間的流逝設(shè)計(jì)要素設(shè)計(jì)內(nèi)容用水測量時(shí)間教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究經(jīng)歷記錄100亳升水緩慢流完需要多少時(shí)間的活動過程；并根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推測和驗(yàn)證。初步理解流水為什么能夠用作計(jì)時(shí)工具，思考流水的快慢與時(shí)間快慢的關(guān)系。情感態(tài)度價(jià)值觀科學(xué)知識與技能知道古代幾種常見的水

2024-12-13 17:49

教科版五年級下冊科學(xué)教案造一艘小船-資料下載頁

【摘要】造一艘小船【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，浸入水中的越大越容易浮，它的裝載量也隨之增大。，它們?yōu)槿祟惖陌l(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。過程與方法：，不斷改進(jìn)船的形狀，增大船浸入水中的體積。，并不斷改進(jìn)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：。，激發(fā)創(chuàng)造欲望?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】相同重量的橡皮泥，浸入水中的越大越容易浮，它的裝載量也隨之增大。

2024-12-13 11:01

教科版五年級下冊科學(xué)教案用水測量時(shí)間2-資料下載頁

【摘要】第三單元時(shí)間的流逝教學(xué)目標(biāo)：1．知道古代幾種常見的水鐘，以及每種水鐘的制作原理；2．經(jīng)歷記錄100毫升水緩慢流完需要多少時(shí)間的活動過程；并根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推測和驗(yàn)證；3．初步理解流水為什么能夠用作計(jì)時(shí)工具，思考流水的快慢是否能帶動時(shí)間的快慢。教學(xué)準(zhǔn)備：各種類型的水鐘圖片，每個(gè)小組一個(gè)鐵架臺、一個(gè)一次性

2024-12-12 22:28

教科版五年級下冊科學(xué)教案時(shí)間在流逝2-資料下載頁

【摘要】第三單元時(shí)間的測量教學(xué)目標(biāo)1．引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)各種自然現(xiàn)象估計(jì)時(shí)間；感受時(shí)間的存在以及關(guān)注我們每天流逝的時(shí)間；2．經(jīng)歷運(yùn)用各種方法感受1分鐘長短的活動過程，從而能合理地估計(jì)10分鐘、1小時(shí)我們能做哪些事情；3．意識到時(shí)間的長短不以人的意志而改變，時(shí)間以不變的速度在流逝，我們要珍惜時(shí)間。教學(xué)準(zhǔn)備秒表（或

2024-12-11 11:28

教科版五年級下冊科學(xué)教案晝夜交替現(xiàn)象5-資料下載頁

【摘要】（教科版）五年級科學(xué)下冊教案第四單元地球的運(yùn)動1．晝夜交替現(xiàn)象一、教材簡析：教科書從讓學(xué)生從熟悉的晝夜現(xiàn)象開始研究地球的運(yùn)動，試著從地球和太陽的運(yùn)動關(guān)系人手，來解釋晝夜現(xiàn)象。學(xué)生的解釋可能是多種多樣的，但所有的解釋都要求得到模擬實(shí)驗(yàn)的證據(jù)支持。通過實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可能會發(fā)現(xiàn)更多的解釋和解釋的共同性:只要地球和太陽處于相對圓周運(yùn)動都有可能產(chǎn)生晝夜

2024-12-11 11:27

教科版五年級下冊科學(xué)教案時(shí)間在流逝4-資料下載頁

【摘要】第三單元時(shí)間的測量教學(xué)目標(biāo)：1．引導(dǎo)學(xué)生能根據(jù)各種自然現(xiàn)象估計(jì)時(shí)間。2．經(jīng)歷各種活動，感知、體驗(yàn)1分鐘時(shí)間的長短，進(jìn)而合理估計(jì)10分鐘、1小時(shí)能做到的一些事。3．關(guān)注每天流逝的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的意識。4．意識到時(shí)間的長短不以人的意志而改變，時(shí)間以不變的速度在流逝。教學(xué)重點(diǎn)：1．引導(dǎo)學(xué)

2024-12-11 11:27

教科版五年級下冊科學(xué)教案給冷水加熱2-資料下載頁

【摘要】（教科版）五年級科學(xué)下冊教案第二單元熱教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念●水受熱以后體積會增大，而重量不變。過程與方法●從影響物體在水中沉浮的因素去分析水受熱后產(chǎn)生的變化?！裨O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，觀察水受熱以后重量和體積是否發(fā)生了變化。情感態(tài)度價(jià)值觀●樂于發(fā)現(xiàn)新的問題，愿意積極探索。教學(xué)準(zhǔn)備：為每組準(zhǔn)備：可封口

2024-12-11 10:57

教科版五年級下冊科學(xué)教案金屬熱脹冷縮嗎-資料下載頁

【摘要】金屬熱脹冷縮嗎【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，氣體也有熱脹冷縮的性質(zhì)。。過程與方法：，有效地觀察金屬固體體積變化的現(xiàn)象。。。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：。，但也有特殊性?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)觀察金屬固體體積變化的現(xiàn)象。【教學(xué)難點(diǎn)】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)觀察金屬固體體積變化的現(xiàn)象?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】

2024-12-11 10:57

教科版五年級下冊科學(xué)教案用水測量時(shí)間4-資料下載頁

【摘要】第三單元時(shí)間的流逝教學(xué)目標(biāo)：1．知道古代幾種常見的水鐘，以及每種水鐘的制作原理。2．經(jīng)歷記錄100毫升水慢慢流完需要多少時(shí)間的活動過程；并根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推測和驗(yàn)證。3．初步理解流水為什么能夠用作計(jì)時(shí)工具，思考流水的快慢與時(shí)間快慢的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：理解怎樣用流水來制成計(jì)時(shí)工具，感受到時(shí)間就像流水一樣在流動

2024-12-12 22:28

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