六年級語文教案——《把作文改具體》簡案2-預覽頁
【正文】 修改片斷的學生，可提供下列片斷修改?！ ?．發(fā)習作，重讀尋找。 找到自己寫得不具體的片斷，將片斷寫具體?！ ?，各人根據(jù)自己習作的問題，選擇一個片斷修改。真的，這lsquo。 3．交流修改習作片斷，小結修改體會。爸爸為了參加自考，沒有雙休日，沒有節(jié)假日，眼睛也熬紅了，人也瘦了。這不，這星期天一大早，媽媽就讓我到爸爸床前去監(jiān)督。爸爸不這樣用功，怎么能學習本領再說，你媽夠辛苦了，別再讓她
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