五年級(jí)語(yǔ)文教案——《晏子使楚》教案2-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 子的含義及人物的個(gè)性品質(zhì)是教學(xué)的重點(diǎn)。這篇課文的教學(xué)要摒棄繁瑣的內(nèi)容分析，談化故事情節(jié)，將課堂中有限的時(shí)間用在突破教學(xué)的重難點(diǎn)上：即理解句子中含著的意思?！ ⌒W(xué)語(yǔ)文教學(xué)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的聽說(shuō)讀寫能力，其工具性決定了要以學(xué)習(xí)語(yǔ)言、正確運(yùn)用語(yǔ)言文字、豐富語(yǔ)言積累為目的。從課堂上來(lái)看，學(xué)生先是選了楚王第二次侮辱晏子，晏子第二次反駁楚王。就這樣，根據(jù)學(xué)情靈活地處理。二是以課文為載體，積累語(yǔ)言，如課文中晏子說(shuō)的話大伙兒都甩一把汗，就像下一陣雨可以用成語(yǔ)揮汗如雨來(lái)說(shuō)，街上的行人肩擦肩，腳碰腳，可以用成語(yǔ)摩肩接
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