中班主題教案《吹泡泡》含反思-預覽頁
【正文】 自己喜歡的方式玩泡泡，教師觀察指導。 泡泡追一追?！ 艚處熢谠黾与y度或控制運動量時，可用仙女棒（紙棒）點到誰的泡泡，誰就不能再跑了?！ 芬庥秘S富的色彩添畫泡泡。 大家都玩過泡泡吧！泡泡變成可愛的小精靈來了?！ 舢嫵雠菖菪【`的各種姿態(tài)?！ ≌堄變涸谕慨嫾埳线M行繪畫，鼓勵幼兒大膽選色并畫滿畫面?！ √釂枺哼@么多泡泡小精靈要到哪里去??？ 根據(jù)幼兒的回答，可建議添畫一些背景，如草地、小花等。內(nèi)容總結(jié)
（1）中班主題教案《吹泡泡》含反思
中班主題教案《吹泡泡》含反思適用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒樂意觀察泡泡形狀、色彩變化等特征，嘗試用語言進行描述，探索吹泡泡心中的秘密，感受發(fā)現(xiàn)的樂趣，喜歡吹泡泡，感受和小朋友一起吹泡泡的樂趣，嘗試用音樂、動作、繪畫等手段表現(xiàn)美麗的泡泡，快來看看幼兒園中班主題《吹泡泡》含反思教案吧
（2）樂意觀察泡泡形狀、色彩變化等特征，嘗試用語言進行描述
（3）畫紙、油畫棒
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