蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案1-5的認(rèn)識(shí)及書寫-資料下載頁

【摘要】1―5的認(rèn)識(shí)及書寫教學(xué)目標(biāo)：1.會(huì)讀、會(huì)認(rèn)、會(huì)寫1―5以內(nèi)各數(shù)，并注意書寫工整。2.能用1―5以內(nèi)的各數(shù)來表述日常生活中事物的數(shù)量，初步建立數(shù)感，并能進(jìn)行交流。3.會(huì)用5以內(nèi)各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)。教學(xué)重、難點(diǎn)：會(huì)寫1―5各數(shù)，初步建立數(shù)感。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：出示主題畫：問：你認(rèn)為這

2024-12-13 11:50

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案練習(xí)一-資料下載頁

【摘要】練習(xí)一教學(xué)目標(biāo)：1.通過對(duì)5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、幾和第幾的認(rèn)識(shí)以及數(shù)的大小比較的綜合練習(xí)，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固對(duì)5以內(nèi)數(shù)的順序的認(rèn)識(shí)、數(shù)數(shù)和數(shù)的大小的比較。2.訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)用數(shù)數(shù)的知識(shí)收集相應(yīng)信息，應(yīng)用學(xué)過的符號(hào)表示兩個(gè)數(shù)的大小關(guān)系的能力，鍛煉學(xué)生思維的靈活性。3.加強(qiáng)學(xué)生數(shù)的書寫的訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：加深對(duì)

2024-12-11 10:42

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案第1～4單元教案-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案第1～4單元教案第一單元數(shù)一數(shù)本單元教學(xué)目標(biāo)：，初步接觸1-10各數(shù)，初步學(xué)會(huì)數(shù)出個(gè)數(shù)在10以內(nèi)的物或人，初步學(xué)會(huì)用1-10各數(shù)和同學(xué)交流物體的個(gè)數(shù)。，了解分類數(shù)數(shù)的方法，感受從“數(shù)”的角度觀察事物的獨(dú)特價(jià)值，初步體會(huì)符號(hào)化思想。，使學(xué)生初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，產(chǎn)生喜歡數(shù)學(xué)的積極

2024-12-13 11:24

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案6、7的分成-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容6、7的分成教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)分與合的思想，比較熟練地掌握6、7的分成。2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力、有序思考和聯(lián)想的能力。3.經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)、探討簡單規(guī)律的過程，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)的魅力，激發(fā)積極的學(xué)習(xí)情感。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：熟練掌握6、7的分成。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生有序思考的能力。學(xué)程預(yù)

2024-12-13 19:17

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案幾和第幾1-資料下載頁

【摘要】幾和第幾教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：使學(xué)生能初步理解“幾”和“第幾”的不同含義，并會(huì)用“幾”和“第幾”回答生活中的問題。數(shù)學(xué)思考：建立初步的數(shù)感，并初步學(xué)會(huì)用具體的數(shù)描述現(xiàn)實(shí)世界中的簡單現(xiàn)象。解決問題：能在教師的指導(dǎo)下，從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題，了解同一問題可以有不同的解決辦法。情感與態(tài)度：能夠積極

2024-12-11 10:43

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)數(shù)01-資料下載頁

【摘要】認(rèn)數(shù)0簡要提示：本課教學(xué)內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)江蘇教育版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第五單元16、17頁“0的認(rèn)識(shí)”。通過教學(xué)，使學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、交流的過程，理解0的具體含義，會(huì)讀、寫0；讓學(xué)生掌握0-5的順序，加深對(duì)數(shù)的排列順序的認(rèn)識(shí)；讓學(xué)生體會(huì)0在日常生活中的運(yùn)用，初步培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察事物的意識(shí)。教學(xué)流程：流程1：卡通導(dǎo)入

2024-12-12 21:33

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案6、7減幾-資料下載頁

【摘要】課題6、7減幾教學(xué)目的1．經(jīng)歷在個(gè)體的情境中提出解決問題的過程，得出6，7減幾的方法。2．發(fā)展初步的觀察、比較、抽象、概括的能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。3．具有初步的自主探究的意識(shí)，愿意與別人積極合作學(xué)習(xí)。教材分析重點(diǎn)看圖列式，同一幅圖可以列出兩道不同算式。難點(diǎn)理解

2024-12-13 11:24

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案豐收的果園1-資料下載頁

【摘要】豐收的果園教學(xué)內(nèi)容教材P74～P75三維目標(biāo)1.通過實(shí)際情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)日常生產(chǎn)、生活中存在著的數(shù)學(xué)問題。2.復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)習(xí)的數(shù)和計(jì)算以及方位等有關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生初步提出問題的能力。3．初步學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活，解決生活中的一些數(shù)學(xué)問題。教學(xué)重、難點(diǎn)通過觀察討論、自主探究，解決數(shù)學(xué)問題。教

2024-12-12 21:35

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案連加、連減1-資料下載頁

【摘要】連加、連減教學(xué)目的：1.通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)加、減法的意義，進(jìn)一步熟悉加、減法的口算。2.學(xué)習(xí)解決稍復(fù)雜一些的實(shí)際問題，并聯(lián)系實(shí)際情境滲透加減兩步計(jì)算的運(yùn)算順序。3.能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、小棒、卡片、小黑板、數(shù)字卡片等。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題出示掛圖。二、知識(shí)

2024-12-12 21:33

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)數(shù)1～5-資料下載頁

【摘要】認(rèn)數(shù)1～5教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：讓學(xué)生形成5以內(nèi)數(shù)的初步概念，理解這5個(gè)數(shù)的含義，并會(huì)讀、寫，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，培養(yǎng)用數(shù)表達(dá)和交流信息的能力。情感與態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能用數(shù)描述和交流。解決問題：在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題。教學(xué)重點(diǎn)：正確書寫1～5各數(shù)。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境

2024-12-12 21:33

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)一數(shù)6-資料下載頁

【摘要】數(shù)一數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生初步經(jīng)歷從場(chǎng)景圖中抽象出數(shù)的過程，初步認(rèn)識(shí)按順序數(shù)數(shù)的方法。2.讓學(xué)生初步經(jīng)歷用點(diǎn)子表示數(shù)的方法，滲透一一對(duì)應(yīng)的思想。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察操作能力。教學(xué)重點(diǎn)：1.讓學(xué)生初步經(jīng)歷從場(chǎng)景圖中抽象出數(shù)，再用點(diǎn)子圖表示數(shù)的過程。2.通過數(shù)一數(shù)，讓學(xué)生經(jīng)歷簡單的數(shù)數(shù)過程。教學(xué)難點(diǎn)：從具體實(shí)物過度

2024-12-12 21:34

人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案8、9的認(rèn)識(shí)1-資料下載頁

【摘要】8、9的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生會(huì)讀、數(shù)、寫數(shù)字8、9，知道9以內(nèi)的順序，會(huì)比較它們的大小，掌握8和9的組成。2．培養(yǎng)數(shù)感，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的緊密聯(lián)系，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。3．開拓思維，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)8和9的組成和寫法。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生有序地推導(dǎo)出8和9

2024-12-13 01:11

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案分一分6-資料下載頁

【摘要】分一分教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的情境中初步感知分類的思想和方法，能按一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)一些物品進(jìn)行分類。2.讓學(xué)生經(jīng)歷按指定標(biāo)準(zhǔn)或自定義標(biāo)準(zhǔn)分類的過程，初步體會(huì)同一標(biāo)準(zhǔn)分類方法的多樣性，積累一些生活經(jīng)驗(yàn)。3.培養(yǎng)初步的觀察和分析能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：體會(huì)同一標(biāo)準(zhǔn)分類結(jié)果的一致性和不同標(biāo)準(zhǔn)分類方法的多樣性。教學(xué)準(zhǔn)備：

2024-12-11 10:43

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)一數(shù)1-資料下載頁

【摘要】課題數(shù)一數(shù)教學(xué)目的1．初步經(jīng)歷從場(chǎng)景圖中抽象出數(shù)的過程，認(rèn)識(shí)按順序數(shù)數(shù)的方法。2．初步經(jīng)歷運(yùn)用點(diǎn)子圖表示物體個(gè)數(shù)的過程，建立數(shù)感和一一對(duì)應(yīng)的思想，滲透應(yīng)用意識(shí)。教材分析重點(diǎn)初步接觸1～10各數(shù)，認(rèn)識(shí)按順序數(shù)數(shù)的方法。難點(diǎn)讓學(xué)生初步建立數(shù)感和一一對(duì)應(yīng)的思想。教具掛圖、小棒、

2024-12-11 10:42

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案分一分1-資料下載頁

【摘要】課題分一分教學(xué)目的1．使學(xué)生初步學(xué)會(huì)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)分類，并能在日常生活中初步應(yīng)用。2．初步培養(yǎng)學(xué)生整理物品的習(xí)慣。教材分析重點(diǎn)使學(xué)生初步學(xué)會(huì)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)分類。難點(diǎn)使學(xué)生能選擇不同標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行不同的分類。教具投影儀、電腦。教學(xué)

2024-12-12 21:35

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)6-91-資料下載頁

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)6-91(參考版)

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