20xx—2023學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 堂教學(xué)過(guò)程指導(dǎo)，實(shí)施有效教學(xué)，提高課堂40分鐘教學(xué)效率，注意教學(xué)反思。培育學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫習(xí)慣，對(duì)于書(shū)寫性的作業(yè)，要求字跡清晰工整，作業(yè)本潔凈干凈。第二，了解各學(xué)科課堂、課外作業(yè)的數(shù)量、質(zhì)量和批改講評(píng)狀況，合理調(diào)控學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。結(jié)合本校實(shí)際狀況，連續(xù)加強(qiáng)教材培訓(xùn)工作，以班級(jí)組為單位，分單元進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為：a、連續(xù)觀看視頻專家對(duì)教材的分析講座，以逐步加深老師對(duì)教材的理解。（1）成立教研組——語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合組、音體美組。（3）在教研組內(nèi)，每?jī)芍荛_(kāi)展一次校本教研課例討論。（4）連續(xù)探究多種校本教研形式。依據(jù)學(xué)校育人目標(biāo)和資源，制定校本課程實(shí)施方案，確定校本課程內(nèi)容，制定課程門類和內(nèi)容，確定目標(biāo)，加強(qiáng)組織和實(shí)施。由學(xué)科帶頭人依據(jù)教學(xué)實(shí)際和個(gè)人的討論選題方向，組織相關(guān)老師共同示范及研討。從思想溝通、課前的學(xué)情分析、教材分析到教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、課后反思均進(jìn)行隨時(shí)對(duì)話、“跟蹤聽(tīng)課”、重點(diǎn)強(qiáng)化“示范課”、“隨堂課”、“診斷課”，逐步形成自身教學(xué)特色和風(fēng)格。并進(jìn)一步適時(shí)提出新的工作要求，促使其沿著教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、名老師的軌跡進(jìn)展。9月組織參與河北省綜合實(shí)踐課例、論文、閱歷總結(jié)評(píng)比、市語(yǔ)文、品生、品社優(yōu)秀教案評(píng)比、河北省學(xué)?？茖W(xué)錄像課評(píng)比。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1