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08年學生工作部(處)-預覽頁

2024-11-16 23:34 上一頁面

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【正文】 初體驗等,受到學生的熱烈歡迎。另一方面,對畢業(yè)班班主任進行就業(yè)工作的培訓,指導班主任對畢業(yè)生開展就業(yè)指導服務。精心設計校園文化品牌,營造健康向上的校園文化氛圍。今年共計為28名貧困學生爭取到84000元助學金;評選國家獎學金、勵志獎學金、國家助學金學生121名,共計金額314500元。一是建立“班級心理委員—班主任—學生處”心理健康三級干預機制,強化班主任的心理輔導能力,組織心理委員進行培訓并考核,建立班級心理健康工作一月一報制與突發(fā)事件即時上報制度;二是成立學生心理協(xié)會,組織團體輔導與心理拓展訓練,下半年指導協(xié)會設計制作心理健康宣傳冊;三是進行08級新生心理普查,為每位新生建立心理檔案,對篩選出的學生予以重點關注,通過班主任談話、心理咨詢等方式進行心理輔導,預防心理危機;四是將“心理健康”納入課程體系,為08級新生開設“心靈成長”系列課程,內容包括自我認知、人際交往、情感發(fā)展、學習心理等;五是為學生提供個別心理咨詢和輔導,通過、EMAIL、電話等方式與學生保持在線交流溝通,并全面改版心理健康網(wǎng)頁,宣傳心理健康知識,為學生提供表達心聲、互動交流的網(wǎng)上之家。實行每月一次宿管員工作培訓例會,通報宿管工作中出現(xiàn)的問題,布置本月工作的重點,使宿舍管理井然有序。堅持宿管員每天兩次的衛(wèi)生、安全檢查制度、每天學生住宿情況檢查制度及宿舍情況每天例行抽查制度,確保學生生活安全。充分發(fā)揮學生主動性,營造溫馨和諧的寢室氛圍。一年來主要做了以下工作:一、加強學生思想政治教育,努力提高學生思想道德 和科學文化素質,促進學生全面發(fā)展以感恩教育為主線,深入扎實地開展社會主義核心價值體系建設。加強大學生的形勢與政策教育。舉辦了網(wǎng)上百部愛國主義影片展、感恩影片展、師生網(wǎng)上面對面交流活動、網(wǎng)頁設計大賽等為內容的網(wǎng)絡教育活動,重新設置了新的版面,加強了對網(wǎng)站的人員、組織結構、規(guī)章制度的充實、調整、完善。對于學生反映的困難和問題,我們能夠解決或答復的都及時予以解決答復,或當面答復、或書面答復、或在處長信箱、留言板上向學生予以解釋。及時與學校有關部門協(xié)調,對入學教育工作作了認真細致的安排,新生入學教育工作開展得扎實有效。加強學生誠信教育。一是不斷完善校園文明檢查監(jiān)督機制,通過檢查與自查相結合的方式,加強大學生的教育管理。二是從充分發(fā)揮德育的育人功能、構建全方位的學生服務體系、建設富有特色的校園文化、大力加強學風建設和制度建設等途徑,整合資源,齊抓共管,匯聚全校師生員工的力量,努力構建全員育人、全過程育人、全方位育人的學生工作新格局等方面對全校學生工作作出了總體部署。修訂印刷新版濟南大學《學生手冊》。在全校學生中開展以“讀一本課外書,聽一場專家學術報告,上一次音像學堂,寫一篇讀書心得”為主要內容的“四個一”讀書學習活動,在全校掀起讀書學習的熱潮,努力營造良好的學習氛圍和學習風氣。加強了考風考紀,學校采取班主任考前教育、輔導員考中巡考、考后總結相結合的方式加強考風考紀。適時調整資助方式,把有效的經(jīng)費用好。為9136名新生辦理了學生證;平均每月為50人次辦理學生證補證工作。1開設心理健康教育講座9場,直接聽眾近2400人。五、實施就業(yè)服務工程,扎實做好畢業(yè)生的就業(yè)指導1舉辦多種招聘活動,豐富我校畢業(yè)生的擇業(yè)空間。1拓展就業(yè)市場。加大就業(yè)指導的力度。舉辦校園“模擬招聘大賽”,通過比賽案例、場景、內容的設計,宣傳相關就業(yè)政策,提示、警示廣大同學,效果很好。評選出2007屆省級優(yōu)秀畢業(yè)生341名。我們既注重加強隊伍的政治理論學習,提高隊伍的整體政治理論水平,又要注重加強隊伍的業(yè)務培訓,提高工作水平和工作質量。2認真做好省高校工作對我校輔導員隊伍建設的監(jiān)督檢查。學生工作創(chuàng)新不夠,學工人員的專業(yè)理論水平應進一步提高。各學院要把認真學習《講話》精神作為當前和今后一個時期的重要政治任務,切實抓緊抓好,進一步統(tǒng)一思想和行動,迅速興起學習貫徹《講話》精神 1 的熱潮。胡錦濤總書記的重要講話思想深刻、內涵豐富,語重心長、情真意切,給全國廣大青年以巨大鼓舞,進一步指明了青年學生健康成長成才的方向,對新形勢下進一步做好教育引導青年學生的工作,具有重大而深遠的意義。大力推進理想信念教育。要積極創(chuàng)新學習方式,探索科學基礎、實踐能力和人文素養(yǎng)融合發(fā)展的培養(yǎng)模式,推動交叉培養(yǎng)和聯(lián)合育人,充分調動學生學習積極性和主動性,引導學生不斷充實自己、提高自己、豐富自己。要強化學 生艱苦奮斗教育,培養(yǎng)學生熱愛勞動、熱愛勞動人民的情感,教育引導青年學生從小事做起,從基礎做起,以豐富多彩、積極向上的校園文化為載體,培養(yǎng)學生團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的優(yōu)良品質。5.大力弘揚高尚道德品行。各學院要以《講話》精神為指導,以改革創(chuàng)新為動力,努 力提高學生工作科學化水平。廣泛宣傳《講話》精神。要廣泛發(fā)動青年學生通過積極參與社會實踐、志愿服務等方式,教育學生積極投身實踐的火熱熔爐,加強實踐鍛煉,成就青春理想。青島農(nóng)業(yè)大學學生工作部(處)共青團青島農(nóng)業(yè)大學委員會 二〇一二年五月七日第四篇:2015 年學生工作部工作總結2015年學生工作部工作總結2015年,在學院黨總支和行政的正確領導下,在各部和各系的大力支持下,學生工作部全體同志共同努力,較好地完成了一系列學生工作,具體如下:一、學生工作基本數(shù)據(jù)情況:2015年上半年全院在校學生6465人,181個班,東校區(qū)94個,西校區(qū)87個,輔導員23人,學工部人員7人;下半年全院在校學生6086人,168個班,東校區(qū)98個班,西校區(qū)70個班,輔導員23人(其中3人請產(chǎn)假),學工部人員6人。二是以“輔導員培訓、技能大賽”為依托,提高工作水平。是做好寢室安全宣傳,增強防盜防騙意識。堅持學生寢室違紀檢查制度,每周組織輔導員老師、學生干部查寢,收繳大量的熱得快、電烤爐、電熱杯、電飯煲、酒精爐等危險物品,基本杜絕了學生打牌賭博、在外租房、晚歸、未歸及違規(guī)使用大功率電器等違紀現(xiàn)象。開展學生公寓文化風采展示大賽,創(chuàng)建了積極向上的宿舍文化,營造了濃濃的家的氛圍,提升了同學們的主人翁意識。2015年評選國家獎學金10人,國家勵志獎學金188人,國家助學金1377人,;在20142015學年評選出14個先進班集體、45名三好學生標兵、93名優(yōu)秀學生干部,394名三好學生;評出43名特等獎學金,137名甲等獎學金,250名乙等獎學金,412名丙等獎學金;共計發(fā)放學院獎學金、。三、工作成績2015年獲校級團體類獲獎共9個,個人獲校級獎項36人次;獲省級團體類獲獎共3個,個人獲省級獎項16人次。(二)2015屆畢業(yè)生中評選出省級優(yōu)秀畢業(yè)生35人、院級優(yōu)秀畢業(yè)生 42人,有18人考取研究生,有6人考取公務員,其中法學1101班劉容能經(jīng)省委組織部選調到新疆阿克蘇地委鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作(這是芙蓉學院第3位選調到新疆工作的畢業(yè)生)。加大指導學生制訂生涯規(guī)劃工作力度,并及時進行檢查和督促,計劃實施完畢要對落實情況進行反饋,對于計劃沒有完成的學生要幫助其分析原因并做好調整方案。抓好輔導員隊伍建設,切實加強對學生的成長成才教育引導。加強對學生的學業(yè)警示教育,對學籍異動、厭學、沉迷網(wǎng)絡及欠學分較多的學習困難學生要進行重點幫扶;對經(jīng)常出現(xiàn)曠課等違紀現(xiàn)象的學生,要適時進行交心談心、批評教育,在學生達到處分條件前給學生以充分的提醒和警示。健全和完善學風建設的評價激勵機制,學校將建立學風建設先進集體和個人獎勵制度,并將學風建設情況與學生評先評優(yōu)及助學金評定掛鉤。在教室內張貼激勵格言,激發(fā)學生學習的斗志;開展“創(chuàng)優(yōu)良學風,你我當先鋒”的主題班會和簽名活動。(八)抓部門協(xié)同,形成合力效果發(fā)揮教師的主導作用,以優(yōu)良的教風帶動和改進學生優(yōu)良學風建設。進一步優(yōu)化辦學資源配臵,完善學校公共服務體系,強化行政人員服務意識,建立和諧的師生關系,營造一個教師樂教、學生愛學的校園學術文化環(huán)境,增強學生對學校的情感歸屬感。每個學生要根據(jù)自身實際,對照要求,全面剖析,合理制定目標和計劃。重點開展“十個一”工作:(1)開展一系列專項治理工作。(3)落實一項聽巡課制度。(5)健全一套家校聯(lián)系措施。(7)召開一場特殊問題專題會。(9)編輯一份學風建設簡報。(三)鞏固提升階段時間:2014年2月至2014年6月主要目標:努力實現(xiàn)“四增強”即學習的自覺性明顯增強、學習積極性明顯增強、學生的文明素養(yǎng)明顯增強和學生“三自”(即學生自我管理、自我服務、自我教育)水平明顯增強高,逐步形成學風建設長效機制。四、加強學風建設工作要求(一)統(tǒng)一認識,加強領導各學院應充分認識開展學風建設的緊迫性和重要性,加強領導和監(jiān)督,確保任務到人,責任到人。(三)注重方式,有效切入學風建設主體是學生,主觀性強,原因多樣,應做到具體問題具體分析解決。(五)適時總結,促進長效學風建設是一項長期性工作,需要全程參與。)你們有好的前途,失敗不要灰心,你的背后還有汽修0932班這個大家庭!最后我要感謝我的父母,你們生我養(yǎng)我,縱有三世也無法回報你們,要離開你們出去工作了,我在心里默默的祝福你們平安健康,我不會讓你們失望的,會好好工作回報社會的。感恩之余,誠懇地請各位老師對我的論文多加批評指正,使我及時完善論文的不足之處。)
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