【正文】 影響到檢修工作的順其進行和設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。我想每個人想成功，都有吃苦耐勞的品質(zhì)，從沒見過誰笑他老加班是笨蛋，從沒聽過誰說他干活多了是傻瓜，我們都欣賞這樣的他，這樣的檢修。保證檢修任務(wù)圓滿完成。此次檢修工作工廠專門成立了檢修領(lǐng)導(dǎo)小組，加大對檢修工作的檢查指導(dǎo)，并分別成立了設(shè)備、工藝、儀電、安全監(jiān)督4個檢修小組和1個后勤組。設(shè)備安全和檢修質(zhì)量是檢修工作的重中之重，本次檢修停電時間短、任務(wù)繁重，維護的設(shè)備多，范圍廣。在計劃工作當(dāng)天，在現(xiàn)場交底完成之后，技術(shù)人員在清晰明白自己的職責(zé)和相關(guān)安全細(xì)節(jié)之后便開始了工作。這體現(xiàn)了高空作業(yè)的難度之高。部分的檢修人員將拆下的刀閘連桿移至地上并對連桿進行了相應(yīng)的護理工作。即便已是冬季，可是每個檢修工如同夏季般地汗流浹背。懷揣著南網(wǎng)人的使命感，他們工作到了黑夜?? 最后在領(lǐng)導(dǎo)的指揮和全體檢修人員共同努力下，這次的檢修工作迎來了圓滿的結(jié)束。為保質(zhì)保量保進度，通過組織人員夜間加班，將發(fā)生小車線路渣漿回收裝電度表等重要工作一一搶出。通訊員：姬文婕通訊報道又是一年的夏天，2013年的6月15日，動力三分廠新一年的檢修開始了。xx年來到xxx發(fā)電公司，從事熱工點檢的工作。我給x打了電話問他該怎么去做，他馬上就趕了過來，告訴我怎么弄，并且和我一起完成了這項工作，我非常感謝他。還記得一次零修，我們修了將近二十天，之后部門給大家福利可以給每人5天換休。我們都欣賞這樣的他，這樣的熱工點檢。每天還針對現(xiàn)場作業(yè)項目整理出危險性大的重點作業(yè)項目，重點進行監(jiān)督檢查，保證現(xiàn)場作業(yè)有方案、有措施、有落實。為了確保2013工廠能在較短的時間內(nèi)完成檢修計劃，并且安全、優(yōu)質(zhì)、高效、正點地完成任務(wù)，生產(chǎn)技術(shù)部要求各廠領(lǐng)導(dǎo)及技術(shù)骨干要高度重視，認(rèn)真對待、精心組織、周密部署檢修期間的每一項工作。檢修期間，生產(chǎn)技術(shù)部、安全環(huán)保部在現(xiàn)場加強協(xié)調(diào)、監(jiān)督和指導(dǎo)工作，充分的準(zhǔn)備為檢修任務(wù)順利完成創(chuàng)造了條件，贏得了時間。第五篇：風(fēng)電場檢修管理制度玉門風(fēng)電場檢修管理制度為加強檢修工作管理，充分發(fā)揮組長的職能作用，提高組長的管理水平，調(diào)動組員的積極性，使各組工作上一新臺階，抓好檢修的基礎(chǔ)工作，明確各組長的職、責(zé)、權(quán)，落實好崗位責(zé)任制，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)提高設(shè)備檢修質(zhì)量，確保設(shè)備及配件及時供應(yīng)，完成公司交給的各項工作任務(wù)，特制定檢修考核管理辦法如下：一、各組長要抓好設(shè)備管理及檢修工作，帶頭遵紀(jì)守法，堅持正規(guī)操作，按章作業(yè)，杜絕本組“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。四、各組長是質(zhì)量驗收檢查的第一責(zé)任者，必須對當(dāng)天檢修的設(shè)備進行全面檢查，檢查合格后由組長與維修人員雙方簽字，并記清設(shè)備檢修內(nèi)容和狀態(tài)，作好工作檢修記錄，當(dāng)天下班后交給值班室。七、各組長是各組安全管理的第一責(zé)任者，對本組范圍內(nèi)的設(shè)備，滅火器、電器設(shè)備、等要全面認(rèn)真檢查。每發(fā)現(xiàn)班中早退、竄崗、玩崗、玩游戲、回房間睡覺、工作現(xiàn)場（包括衛(wèi)生現(xiàn)場）脫崗等對責(zé)任者罰款50元，對組長聯(lián)責(zé)50元。①完成率欠10%，扣班組獎金總額的10%。，每延誤1天扣40元（以接到通知之日算起，分公司同意延遲的除外）。、電焊工作結(jié)束后，應(yīng)切斷行車、吊車、焊機等電源，按定置管理規(guī)定放置，如未進行,扣責(zé)任班組50元/次；造成后果的由責(zé)任人負(fù)責(zé)。，每遲報一天扣40元，如影響全局公司扣獎由責(zé)任班組承擔(dān)。，每天晚八點前簽到，不按時簽到罰款30元/次。被分公司錄用一篇稿件獎勵20元。如發(fā)生損壞（包括工具保管員保管不善）、遺失，按工具借還制度執(zhí)行處罰。當(dāng)把這些作為一種大家都必須遵從的章程變成有形的文字固定下來，這就形成了制度。班組的評比方案也是一樣，只有吸取各方面的意見，在實踐中不斷完善，針對車間不斷出現(xiàn)情況及時修正，才能使其真正發(fā)揮促進班組建設(shè)的作用。三、制度要有利于明確責(zé)任，并與經(jīng)濟利益掛鉤，但要掌握一定的獎罰尺度 制度最有效的保障手段就是使制度與組員經(jīng)濟利益掛鉤，車間班組評比制度中，對于評比總分在前兩名的班組分別給予每人10元的獎勵，而對于排名最后的班組則給予每人20元的扣罰，這樣對車間班組成員起到有效的激勵約束作用。因此，只要我們踏踏實實，一步一個腳印，勇于創(chuàng)新和探索，班組建設(shè)才能做得更好，班組這個基石才會推動企業(yè)不斷向前發(fā)展，我們的企業(yè)才能更具活力和競爭力班組是企業(yè)各項工作的落腳點,在企業(yè)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定中起著至關(guān)重要的作用。主要職責(zé)是：一是貫徹落實企業(yè)、車間職工代表大會決議中涉及本班組的有關(guān)事宜。獎金分配辦法應(yīng)突出“合理、簡明、公開”的原則，職工生活福利包括生產(chǎn)勞動條件和生產(chǎn)環(huán)境的改善、職工之間的互助互濟、困難補助、文化娛樂活動等。班組民主管理小組，由工會組長、班組長、職工代表和民主管理員組成。要依照有關(guān)的法律、法規(guī)，并結(jié)合班組實際情況，建立健全各種民主管理制度，但必須取得班組民主管理會表決通決。針對員工所面臨的“不盡如人意”之處，企業(yè)主一方面要多花時間進行耐心地調(diào)研，要通過各種途徑，設(shè)法了解員工的所憂所急；并及時為之排憂解難，另一方面要對員工進行良好心理教育、疏導(dǎo)和訓(xùn)練，增強員工的意志力、自信力、抗挫折能力和自控能力，使他們消除疲憊、郁悶、煩躁、困惑甚至沉淪，保持良好心態(tài)和愉悅心境，表現(xiàn)出在崗位上如意，在工作中順心快樂，提高工作效率。班組長要帶領(lǐng)班組建設(shè)高效團隊文化，將班組打造成成功團隊，應(yīng)做好如下工作：第一、因勢利導(dǎo)，明確分工。我們知道，任何事物都會有其兩面性，因此從團隊所處的環(huán)境來說，威脅與機會在其建設(shè)過程中并存。從團隊任務(wù)的啟動到團隊遇到困難或障礙時，班組長都應(yīng)帶領(lǐng)團隊把握時機來進行分析與解決。一個團隊要高效運作，班組長就必須讓團隊成員清楚地知道他們?yōu)槭裁匆尤脒@個團隊，以及團隊成功與失敗會給他們帶來什么樣的影響?只有這樣，才能有效地增強團隊成員的責(zé)任感與使命感。其不僅能顯示班組長對團隊成員的信任，也能給予團隊成員以學(xué)習(xí)和成長的空間，更可以奠定團隊信任的基礎(chǔ)。此外，班組長靈活授權(quán)給團隊成員，有利于團隊的及時決策。這就需要團隊的每位成員都必須具有強烈的責(zé)任心與事業(yè)心，將團隊精心制定的戰(zhàn)略理解、把握、吃透，不折不扣、堅定不移地貫徹和執(zhí)行下去，才能將過程中的每一個運作細(xì)節(jié)和每一個項目流程都落到實處。此外，還應(yīng)明確團隊具體的工作質(zhì)量、范圍、工期、成本等目標(biāo)約束、明確各團隊成員的角色以及責(zé)任分工，這樣才能充分發(fā)揮班組團隊成員各自的作用。創(chuàng)新能力是一個綜合性概念，其體現(xiàn)在企業(yè)管理的各個方面，真正有競爭優(yōu)勢的，是綜合性的創(chuàng)新能力。第六、做好團隊溝通和協(xié)調(diào)工作。溝通和協(xié)調(diào)團隊成員與工作環(huán)境之間的關(guān)系。團隊在工作過程中與其他部門各關(guān)系人之間也可能會產(chǎn)生各種各樣的矛盾與沖突，班組長也應(yīng)做好這方面的溝通協(xié)調(diào)工作，為團隊爭取更充足的資源、爭取更好的環(huán)境，并與相關(guān)部門不斷達成共識，才能更好地促進團隊工作目標(biāo)的實現(xiàn)?！皩W(xué)習(xí)是進步的階梯”，一個高效團隊，懂得不斷充實自我，才能不斷創(chuàng)造“奇跡”。西方管理界有人將高效團隊形容為一個三條腿的凳子，理論、工具和方法就是對團隊核心能力的支持，三者缺一不可。當(dāng)一個團隊真正開始在學(xué)習(xí)的時候，就能產(chǎn)生高績效，團隊成員的成長發(fā)展速度也會大大加快。因為在工作的過程中發(fā)生錯誤是在所難免的，說一個人在工作中一點小錯都不犯那是不可能的。因此，班組長正確的做法應(yīng)該是全力鼓勵犯錯的班組成員從錯誤中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，避免再次發(fā)生同樣的錯誤。試想想，如果一個班組的班組長沒有承擔(dān)責(zé)任的勇氣甚至推卸責(zé)任，他帶來的班組成員會有牢固的工作意識和高度的忠誠嗎?因此，面對班組失誤，班組長應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任，積極尋找解決問題的建設(shè)性的方法，這樣才能鼓勵每個班組成員自由地、積極地、盡情地工作，為班組貢獻他們的每一份力量。