蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 觀察物體 1-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 能不能再增加一個(gè)正方體的力量，但讓敵人從正面看以為我們還是三個(gè)正方體的力量，怎么擺呢？試試看，或許擺法還不止一種呢？ ：先獨(dú)立擺一擺，再小組交流各自不同的擺法，討論共有幾種擺法。問(wèn)：從正面看形狀不變，能擺在側(cè)面或 上面嗎？ （課件邊演示各種擺的方法邊小結(jié)）：只要在前面或后面，對(duì)齊原來(lái)的一個(gè)正方體擺就行了。 ③ 說(shuō)一說(shuō)：用手勢(shì)表示有幾種擺法，請(qǐng)擺法最多的人上前邊演示邊說(shuō)。 ③ 擺一擺。 （四）綜合訓(xùn)練 拓展新知 ：紅色兵團(tuán)在這兒緊張的訓(xùn)練，那藍(lán)色兵團(tuán)在干什么呢？藍(lán)色兵團(tuán)的藍(lán)團(tuán)長(zhǎng)也正在訓(xùn)話（課件演示）：聽(tīng)說(shuō)紅方的布陣都是以正方體為基礎(chǔ)的，知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝，那我們也得圍繞正方體展開(kāi)訓(xùn)練。 ② 第二輪訓(xùn)練（想想做做第 2 題） a、問(wèn)：這三個(gè)物體都是由幾個(gè)同樣大的正方體擺成的？ b、擺 一擺，小組合作，一人擺一個(gè)物體。下面的這一道題是否能讓他們比出高低呢？ a、生獨(dú)立數(shù)，數(shù)字寫(xiě)在圖下。 ，你學(xué)到了哪些知識(shí)？這節(jié)課我們主要觀察的是幾個(gè)正方體組成的物體？（板書(shū)課題）還有什么疑問(wèn)？
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