蘇教版國(guó)標(biāo)本五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ）自主探究，認(rèn)識(shí)常用的金屬工具 我們已經(jīng)了解了一些關(guān)于金屬及金屬制品的知識(shí)。 ⑵請(qǐng)學(xué)生演示部分工具的基本使用方法。 在制作金屬制品時(shí)，要用到鐵捶、起子、鉗子、銼刀、鋸子、扳手等金工工具。 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的勞動(dòng)態(tài)度及相應(yīng)的審美能力。 學(xué)生準(zhǔn)備：彩色紙條、一幅圖案。 學(xué)生觀看后，說(shuō)說(shuō)你看慢了哪一步驟。四、折疊畫框。 學(xué)生如遇到 困難，教師及時(shí)幫助或糾正錯(cuò)誤，也可以讓學(xué)生相互幫助。 小組討論，設(shè)計(jì)其他紙編圖案后分工合作完成紙編圖案。 【五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù) 教案】 穿編 一、教學(xué)目標(biāo) : 通過(guò)此課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解經(jīng)緯編織的方法。 生 :生活中的穿編生活用品、廢舊報(bào)紙、彩色紙條、安全剪刀、膠水、雙面膠等。 時(shí)間到請(qǐng)同學(xué)們觀察一下老師有什么變化 ?師播放課件師生共同欣賞一些經(jīng)典的穿編藝術(shù)品。主要是能通過(guò)自己的觀察和動(dòng)手摸索，學(xué)會(huì)老師提供的幾種穿編的方法。 (立體的穿編相對(duì)較難 ,制作時(shí)可結(jié)合課本的技巧圖例 ,用合作的方法可以減少制作時(shí)的困難 .)以上由師生共同完成。 (六 ) 學(xué)生中有作品出現(xiàn) ,展示學(xué)生作品 ,學(xué)生相互交流。 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)應(yīng)用美術(shù)的興趣和對(duì)生活的熱愛。 五、教學(xué)過(guò)程： 欣賞與觀察 教師：拖鞋是我國(guó)的日常生活用品之一，我們每位同學(xué)都與拖鞋分不開。 教師：現(xiàn)實(shí)生活中，每位同學(xué)對(duì)拖鞋都很熟悉，很多同學(xué)都有幾雙形狀各異的拖鞋，對(duì)嗎？那大家用鉛筆把他們的形狀畫下來(lái)。 展評(píng)與欣賞 【五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)教案】 挑花圖案 一、教學(xué)目的： １、了解穿編藝術(shù)原理，學(xué)習(xí)圖案的幾何畫法，提高學(xué)生分析歸納能力，培養(yǎng)創(chuàng)造力和審美能力。 三、教具準(zhǔn)備： 帶有挑花圖案的生活用具若干。學(xué)生講敘圖案的構(gòu)成特點(diǎn)，教師概括。 (4) 激發(fā)興趣 :嘗試在計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)圖案。 （三）學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)，教師巡視指導(dǎo)。 二、 教學(xué)重、難點(diǎn)： 繩與繩之間的打結(jié)。（檢查材料、工具的準(zhǔn)備） （六） 自學(xué)討論，講解演示 中國(guó)結(jié)是怎么編制出來(lái)的？ 你能參照?qǐng)D示一步步編出鞭炮結(jié)嗎？試著 編編看，提出你覺得困難的地方，在小組里議一議。 （八） 評(píng)價(jià)拓展 小組自評(píng)、互評(píng)各人編 的單個(gè)“鞭炮”，根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果填上“☆”。 【五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)教案】 紙條編織 一、教具準(zhǔn)備 :編織工藝品 \彩條 \電教資料 二、學(xué)具準(zhǔn)備 :彩色紙條 ,(舊掛歷紙 .廣告紙 .各種彩條 ) 三、教 學(xué)目的 。 四、 教具準(zhǔn)備： 成品吊飾小鳥數(shù)件、剪刀、膠水、掛歷紙、錄音機(jī)。出示范品 板書課題：吊飾小鳥 三、講授新課 教師按教材上的制作步驟進(jìn)行示范 第一步 構(gòu)思：想制作什么形態(tài)的小鳥（出示參考圖）。 第四步 粘貼：把鳥的每部分依次粘貼，吊飾小鳥主體部分完成。 （ 四 ） 、學(xué)生制作，教師輔導(dǎo) 輔導(dǎo)要點(diǎn)：選合適色的掛歷紙制作吊飾小鳥。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 彎折成型。 自學(xué)做法：對(duì)照書上彩圖研究衣架的制作步 驟。用鉗子夾住支架下端，用起子折彎。將兩臂掛鐵絲的另一端分別折彎，一個(gè)簡(jiǎn)易的鐵絲衣架便完成了。 同桌互相講解制作的步驟。 【五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)教案】 摹仿制作 小籠子 教學(xué)目標(biāo) ： 學(xué)生學(xué)會(huì)使用鉗子彎折并會(huì)制作鐵絲小籠子。 【五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)教案】 中國(guó)結(jié)“基本結(jié)”編結(jié) 教學(xué)目標(biāo)： 了解各種中國(guó)結(jié)“基本結(jié)”的編 制方法，獨(dú)立編制各類“基本結(jié)”，并從中受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶。今天，我們一起來(lái)編織這些漂亮的中國(guó)結(jié)。 將喜歡同一種結(jié)的同學(xué)組成一個(gè)小組，準(zhǔn)備好編織所需的材料。 作品展示：各組將組員編織的結(jié)穿成一串放在講臺(tái)上，學(xué)生分組上臺(tái)參觀并評(píng)出“巧手”獎(jiǎng)和“最佳小組”獎(jiǎng)。 五、課堂小結(jié) 指學(xué)生說(shuō)說(shuō)這堂課的主要內(nèi)容。 【五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)教案】 生活中的繩結(jié) 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)生認(rèn)識(shí)：繩結(jié)是勞動(dòng)人民是勞動(dòng)生產(chǎn)和日常生活中摸索總結(jié)出來(lái)的非常實(shí)用的勞動(dòng)本領(lǐng)之一。 教學(xué)過(guò)程： 一、 出示有關(guān)掛圖（或用投機(jī)打出有關(guān)幻燈片） 向?qū)W生說(shuō)明：人們?cè)谏a(chǎn)勞動(dòng)的過(guò)程中，或在日 常生活里，需用繩子捆綁系結(jié)的東西是很多的，比如物體的連結(jié)、懸掛、固定、緊扎以及對(duì)牲畜野獸的捕捉等等，都需用到繩子系結(jié)。 夸夸你真行。 【五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)教案】 易拉罐 —— 金屬小椅子 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)用易拉罐制作小椅子模型。 椅腿：用條子扎編卷成的 椅背：用條子編成 扶手：用條子編成的 二、制作工藝 劃線： A、切割線：切去罐口 B、開片線：見圖 C、開條線：每條 5 毫米 三、開條 按線剪切：并剪去兩邊的空條片 把剪下的空片劃線 5 毫米的長(zhǎng)條，供編椅背用。 C、第四條第三條橫條不頭不折勾，一折勾，不折勾的一頭不剪掉和扶手共同做成扶手用。 前腿為 4 條片扎成前腿方 法，同后腿扎法。 八、整理： 椅背按平整，成一定的孤度
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1