蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案 時、分、秒 -預(yù)覽頁
【正文】 是時針分針是怎樣計時的，理解時與分的關(guān)系。 出示兩幅圖（上午 7 時小朋友起床穿衣服圖，上午 8 時小朋友上課圖），提問：各是幾時？小朋友在干什么？ 談話： 7 時到 8 時是 1 小時， 1 小時是比較長的一段時間。鐘表是計時的工具，全世界的鐘表跑得一樣快，學(xué)會了看鐘表，你就知道時間了。 學(xué)生自己撥鐘表，說說自己的發(fā)現(xiàn)。時針和分針就是通過走多少個大格、多少個小格記時的。 ，進(jìn)一步感知 1 時＝ 60 分 自己在鐘面上撥一撥，看分針走了多少小格，時針正好走 1 大格？ 1 分鐘有多長。 學(xué)生說時間，老師撥。 ，進(jìn)一步培養(yǎng)觀察能力、探索能力以及積極的學(xué)習(xí)情感和態(tài)度，進(jìn)一步 體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，養(yǎng)成按時作息的良好習(xí)慣。 演示 8 時，邊演示邊說：小朋友們，時間是不會永遠(yuǎn)停留在 8 時的，它在繼續(xù)前進(jìn)。 引導(dǎo)辨別 3 時 55 分與 4 時 55 分。 3 題 請小朋友們把你每天的作息時間填到表中，小組中交流，比一比誰的時間安排得好。 2．再觀察實物鐘，提問：現(xiàn)在是幾時幾分呢？再過多少分鐘是整 10 時呢？ 課后小記
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